據(jù)微信公眾號(hào)“吉林教育”近日消息，吉林省教育廳對(duì)中考事項(xiàng)作出調(diào)整。2026年，將生物學(xué)、地理學(xué)科考試形式調(diào)整為開(kāi)卷。自2027年開(kāi)始，將生物學(xué)、地理學(xué)科調(diào)整為考查科目，不作為中考計(jì)分科目，考試形式為開(kāi)卷。近年來(lái)，已有多地宣布生物學(xué)、地理將不再計(jì)入中考總分。

由于生物、地理，在八年級(jí)單獨(dú)組織統(tǒng)考，所以這兩門(mén)課往往合稱(chēng)為“生地”。目前，多數(shù)地方將生物、地理成績(jī)計(jì)入中考總分。為此，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都比較重視，要投入相應(yīng)時(shí)間、精力來(lái)提高分?jǐn)?shù)。如今一些地方宣布生物、地理不再計(jì)入中考總分，顯然減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，也有望讓家長(zhǎng)、老師們長(zhǎng)出一口氣。

坦率說(shuō)，學(xué)生負(fù)擔(dān)與壓力主要來(lái)自中考、高考。那些科目納入中考總分，就會(huì)促使學(xué)生為之努力；反之，未納入中考總分的科目，各方都不會(huì)重視，這就是應(yīng)試教育的真實(shí)現(xiàn)狀。在此背景下，生物、地理不再計(jì)入中考總分的地方，這兩門(mén)課從原本“副課”角色大概率進(jìn)一步走向邊緣化，帶來(lái)的利弊清晰可見(jiàn)。

這種變革的最大好處，一是，學(xué)生考試負(fù)擔(dān)顯著減輕了。因?yàn)樯铩⒌乩韮砷T(mén)課成績(jī)合計(jì)占100分左右，這關(guān)乎學(xué)生能否考上高中或考上重點(diǎn)高中。二是，生物老師、地理老師和學(xué)生家長(zhǎng)的心理負(fù)擔(dān)也減輕了。假如這兩門(mén)課學(xué)生中考考不好，其“后援團(tuán)”也是有壓力的，當(dāng)不再計(jì)入中考總分，就不用壓力山大。

弊端是什么？主要是偏離中考改革精神，影響學(xué)生全面發(fā)展。2016年，教育部印發(fā)《進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革》提出的改革目標(biāo)是“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)”。2025年《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出有序推進(jìn)中考改革，推動(dòng)教育理念從“唯分?jǐn)?shù)論”向“全面育人”轉(zhuǎn)變。

不難看出，“全面”是中考改革的一大宗旨和方向。而宣布生物、地理不再計(jì)入中考總分的地方，是否兼顧到“全面”呢？以吉林為例，將生物學(xué)、地理學(xué)科調(diào)整為考查科目，考試形式為開(kāi)卷，表面上看仍有“考”的意思，但相比之前情況發(fā)生顯著變化，開(kāi)卷考試意義不大，考查科目的受重視程度將明顯下降。

換言之，絕大多數(shù)初中學(xué)生都會(huì)考察過(guò)關(guān)，也就不會(huì)用心花時(shí)間學(xué)習(xí)生物、地理了。因?yàn)榧幢氵@兩門(mén)課學(xué)得再好，也不會(huì)為中考成績(jī)加分。如此一來(lái)，學(xué)生的生物、地理知識(shí)就有可能受限，進(jìn)而影響全面發(fā)展。而且，當(dāng)學(xué)生都將時(shí)間、精力投入計(jì)入中考總分的科目后，這些科目更“卷”，學(xué)生負(fù)擔(dān)未必真減輕。

所以，通過(guò)中考改革為學(xué)生減負(fù)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)值得肯定，但如果把握不好學(xué)生減負(fù)與全面發(fā)展的平衡，那么，就有可能帶來(lái)新問(wèn)題，比如減負(fù)目的未達(dá)到，反而影響學(xué)生全面發(fā)展。要想把握好其中的平衡，不是急于宣布調(diào)整政策，而是充分調(diào)查、深入研究，既有效汲取民意民智，又兼顧中考改革方向和政策精神。

而湘潭市中考改革方案中，將地理、生物學(xué)等7科列為等級(jí)科目，成績(jī)以A、B、C、D等第形式呈現(xiàn)，并作為高中招生錄取的“門(mén)檻”，例如省級(jí)示范性普通高中錄取要求地理、生物學(xué)單科等級(jí)均須達(dá)到B等及以上。這在一定程度上促進(jìn)學(xué)生重視地理、生物，但部分學(xué)生明知考不上示范高中，也會(huì)輕視生物地理。

總之，中考改革很有必要，但如何改需要深入研究，兼顧多種因素。