近日,吉林省委召開省委專題會(huì)議,研究部署整治教育內(nèi)卷工作。
黃強(qiáng)提到,要防止和糾正“分?jǐn)?shù)至上”等偏差,持續(xù)糾治違規(guī)補(bǔ)課亂象、堅(jiān)決清理整治非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。黃強(qiáng)還督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部,要發(fā)揮表率作用,不組織、不參與違規(guī)補(bǔ)。要加強(qiáng)督促指導(dǎo),了解真情況、找準(zhǔn)真問題、真解決問題,推動(dòng)教育回歸育人本位。
省委專題會(huì)議研究部署,直擊“教育內(nèi)卷”痛點(diǎn)。看來,吉林省要對教育內(nèi)卷“動(dòng)真格”了。
在省級層面,專題研究教育工作的會(huì)議經(jīng)常見,但專門針對“教育內(nèi)卷”卻極為少見,吉林此舉頗具風(fēng)氣之先。實(shí)際上,吉林這樣做并非心血來潮,如果梳理時(shí)間線你會(huì)發(fā)現(xiàn),自黃強(qiáng)赴吉林任職以來,不管是在高校調(diào)研,還是在全省科技教育大會(huì)上,都曾提及教育高質(zhì)量發(fā)展問題。
尤其從進(jìn)入2026年以來,黃強(qiáng)對教育內(nèi)卷問題,曾多次提出要求。今年1月14日全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上,他明確提出要解開教育內(nèi)卷死結(jié),將其視為必須辦妥的“難事”;1月27日在參加省政協(xié)某次聯(lián)組會(huì)議討論時(shí),再提“下大力氣解決”,強(qiáng)調(diào)多管齊下。
不到三個(gè)月時(shí)間內(nèi),黃強(qiáng)接連表態(tài),而且還在3月26日召開專題會(huì)議研究部署整治教育內(nèi)卷工作,這意味著,吉林省的教育反內(nèi)卷行動(dòng),開始從理念倡導(dǎo)走向?qū)嵸|(zhì)性推進(jìn)。
![]()
這次會(huì)議,還釋放出一個(gè)信號,整治教育內(nèi)卷,并不單純是教育部門的事情,而要落實(shí)到各級干部的主體責(zé)任中,既要求各級干部不帶頭、不參與,還要發(fā)揮監(jiān)管之責(zé),要在執(zhí)行力上下功夫。
為什么要拿各級干部開刀?因?yàn)榻逃齼?nèi)卷走到今天,早已不是單純的學(xué)校教學(xué)問題,它背后盤根錯(cuò)節(jié)著利益鏈條,甚至在一些地方,違規(guī)補(bǔ)課成了半公開的“潛規(guī)則”。不把干部的作風(fēng)和政績觀擺進(jìn)去,不斬?cái)啾澈蟮睦骀湕l,整治就很容易變成一陣風(fēng)。
很多人認(rèn)為,整治內(nèi)卷無非就是減點(diǎn)作業(yè)、少考幾次試、查封幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。如果只看到這一層,未免太膚淺了。真正沉下心來想想,老百姓痛恨的從來不是“學(xué)習(xí)”本身,而是被分?jǐn)?shù)裹挾的窒息感,是被補(bǔ)課掏空的家庭錢包,是被內(nèi)卷壓得喘不過氣、連軸轉(zhuǎn)到崩潰邊緣的孩子。
看看現(xiàn)在的家庭和孩子,背負(fù)的是什么?為了卷出哪怕零點(diǎn)幾分的優(yōu)勢,孩子所有的精力都被塞進(jìn)了題海。美育、體育、勞動(dòng)、心理健康,這些關(guān)乎青少年完整生長的養(yǎng)分,統(tǒng)統(tǒng)給分?jǐn)?shù)讓路,靠邊站。走在街上,你很少能看到那種滿臉朝氣、天真爛漫的孩子了,取而代之的是厚厚的眼鏡、疲憊的神態(tài)和越來越少的笑容。本該在青少年身上洋溢的生命力,被學(xué)習(xí)壓得喘不動(dòng)氣。
![]()
黃強(qiáng)書記在會(huì)上說了一句很有人情味的話:“鼓勵(lì)學(xué)生親近大自然,走進(jìn)博物館、音樂廳、美術(shù)館,讀萬卷書、行萬里路,讓他們站得更高、學(xué)得更好、走得更遠(yuǎn)。”這句話聽起來尋常,但在當(dāng)下的教育語境里,卻顯得極其奢侈。因?yàn)樵趦?nèi)卷的邏輯里,去博物館看一次展,不如刷兩套模擬題“有用”。但教育的真相是,用腳丈量過的土地,用眼睛觀察過的世界,才是孩子未來真正能站得穩(wěn)的底盤。
當(dāng)然,有人會(huì)說,要是現(xiàn)在不卷學(xué)習(xí),長大了就要被生活卷,普通人家的孩子想要出人頭地,只有“卷學(xué)習(xí)”這一條路可走。確實(shí),這種觀點(diǎn)道出了“教育內(nèi)卷”的現(xiàn)實(shí)焦慮,也是教育卷到今天的原因所在,更是那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屢試不爽的話術(shù)。
但是從健康成長的角度來講,如果孩子從小的記憶就是不停的刷題,輾轉(zhuǎn)于各種培訓(xùn)班,那么身心健康可能就會(huì)出現(xiàn)問題,還會(huì)失去對世界的好奇心,甚至患上心理疾病,很可能成為所謂的“巨嬰”。成為金字塔尖的高精尖人才當(dāng)然好,但那畢竟是極少數(shù)。
對絕大多數(shù)普通人來說,有一個(gè)健康的身心,一份安穩(wěn)的工作,量力而行,靠自己的雙手體面地生活,才是最現(xiàn)實(shí)的生存之道。所以要想走出“內(nèi)卷”的焦慮,首先父母要從錯(cuò)誤的觀念中走出來。
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.