在我們身邊，有這樣一群人，他們的工作平凡卻特殊，默默無聞卻意義非凡。在世界孤獨癥日即將到來之際，本期《閃閃發(fā)光的你》讓我們走近關(guān)朵玲。她創(chuàng)辦了陽江市首家特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練民辦機構(gòu)，在這一領(lǐng)域一干就是20年，鼓勵引導(dǎo)孩子們在社會中自立自強。在她眼中，每個孩子都有獨特的光芒，值得被接納、被珍視。而她守護這片星光的身影，也正溫暖地映入我們的視野。

上午，記者走進位于江城區(qū)馬曹路的春輝康復(fù)訓(xùn)練中心，一樓“出彩花坊”里飄出淡淡花香。負責(zé)人關(guān)朵玲在桌邊手把手教孩子們修剪花材、用彩帶包扎花束，特殊的孩子們成為了一名普通的花藝師。關(guān)朵玲和這群特殊孩子的緣分之路，早在21年之前就開啟了。

2005年到2014年，她從事康復(fù)老師的工作，在與孤獨癥兒童與智力障礙兒童日復(fù)一日的接觸中，她萌發(fā)了為這些孩子和家庭帶來更多幫助的念頭。2016年，她創(chuàng)辦了春輝康復(fù)訓(xùn)練中心，成為陽江市首家特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練民辦機構(gòu)。

春輝康復(fù)訓(xùn)練中心負責(zé)人 關(guān)朵玲：

深耕康復(fù)10年，我覺得其實挺難的。當(dāng)時自己也在想是不是選錯了方向，特別是在孩子發(fā)脾氣的時候，情緒控制不了的時候。身為負責(zé)人也好，康復(fù)老師也好，我就覺得我們應(yīng)該怎么樣做、怎么樣去幫助這個孩子才好。

這棟充滿色彩的建筑，是春輝針對特殊兒童修建的，每一層的空間都圍繞著康復(fù)訓(xùn)練的需要精心設(shè)計，有康復(fù)評估室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、生活訓(xùn)練室等功能區(qū)域。從大運動到精細動作，從感知認知到社會交往，一點一點陪著孩子們成長。

如今，春輝已經(jīng)發(fā)展到兩處地址，建設(shè)路的訓(xùn)練中心主要做0-6歲兒童的早期干預(yù)，馬曹路這邊則側(cè)重于大齡兒童的社會融合訓(xùn)練，讓特殊的孩子也有機會過上普通的生活。2021年，春輝成為了我市首家殘疾人輔助就業(yè)服務(wù)中心，并在2022年獲評廣東省殘疾人輔助性就業(yè)示范機構(gòu)。

春輝康復(fù)訓(xùn)練中心負責(zé)人 關(guān)朵玲：

我們看到了孩子的成長之后，我們在2021年就有了一個轉(zhuǎn)向。一開始我們讓16歲以上的心智障礙青少年做手工、美勞來開展，但是效果達不到我們預(yù)想的規(guī)劃。在2024年，我們遇到了致公黨過來調(diào)研，發(fā)現(xiàn)我們的孩子其實是心靈手巧的，就想到一個項目叫做“出彩花坊”。

2024年，“出彩花坊”公益項目在市區(qū)四所醫(yī)院設(shè)置了鮮花銷售提貨點，市民們的熱情支持也給了他們極大的信心。之后，“出彩花坊”實體店正式開張，孩子們成了花藝師、店員，每天忙著修剪花材、整理貨架。他們認真而專注的樣子讓關(guān)朵玲看到了“星星的孩子”走向社會的可能。

“出彩花坊”成員：

在這里待著開心，學(xué)會了剪花養(yǎng)花插花。

春輝康復(fù)訓(xùn)練中心負責(zé)人 關(guān)朵玲：

目前是25個孩子在“出彩花坊”這邊，目前的規(guī)劃是從4個孩子在實體店里面操作，能力提升之后，再由兩個一起來帶領(lǐng)、一起培訓(xùn)。讓我們的孩子在未來成長的路上，能夠自力更生、自立自強，在社會當(dāng)中立足。

從2005年照顧特殊孩子時的那份觸動，再到今天看著孩子們在花坊里自信工作。過程雖然艱辛，但關(guān)朵玲從來沒想過放棄。在她眼里，每一個孩子都值得被關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛，而守護“星星”二十多年的她，更像一束溫暖的光，映照著這些特殊的孩子們。

來源 | 陽江新聞

文字 | 李茵

攝像 | 李揮

編輯 | 羅玉梅

審核 | 梁劍華 梁勝

終審 | 黃劉生