我上個視頻剛一發(fā)布的時候，評論區(qū)就有粉絲朋友說：快去看看上海交大那事吧！

我趕緊去看熱搜，原來，上海交大的一部校慶微電影《東川路800號》中，有一句旁白：“電競大神敲上了代碼，舞臺C位變成了寶媽”被指隱含性別偏見，引發(fā)了大眾的批評。

這幾天我看大家吵的挺兇的，所以，為了不斷章取義，我就去搜了一下原片。因為原片已經被下架了，所以我找了好久才找到。看完之后我覺得，這部微電影的創(chuàng)作者，在文字修辭手法上確實有一些問題，而這種文字表達的問題如果不被重視的話，那么它對一個大學的底層教育思想的影響確實是有些可怕的。

其實，那部微電影原片的意思很簡單：我們曾經在這里生活學習過，我們都有著共同的回憶，而隨著時間的流逝，不管大家現(xiàn)在變成什么樣子，不管你現(xiàn)在在哪里，記得常回母校看看。

這部微電影一開頭就已經講到：“后來的你，已經擁有了更廣闊的天地，也經歷了復雜的人事。”

而那句有爭議的旁白，其實就是在講時間流逝過程中，校友們在每個人生階段的不同狀態(tài)。

而我們能看得出來，創(chuàng)作者的意圖其實是想具體描述一下男生女生從一個學生的人生狀態(tài)到了成年后的人生狀態(tài)。但他想抒情一下，順便展示一下自己的文采，于是他就把每個狀態(tài)都修飾了一下。可問題就出在了這里，當這個宣傳片的創(chuàng)作者在想象這些學子和校友的人生狀態(tài)的時候，他們腦海當中默認的畫面是：大學時期，男生在玩游戲，女生在各種社團活動。而進入社會后，男人就要開始搞事業(yè)碼代碼，女人就要生孩子當寶媽。

而這里面的問題就在于，一個知名大學在給自己校友做這種回憶殺的溫情宣傳片的時候，創(chuàng)作者包括審片子的學校工作人員，他們竟然默認，自己學校的男生，大學期間的典型狀態(tài)是玩游戲，而且默認自己學校的學生畢業(yè)后，男生的典型狀態(tài)是程序員搞事業(yè)，女生的典型狀態(tài)是寶媽。

在這里我們一定要明確聲明的是，我們今天聊這件事，從來都不是反對女性當寶媽，更不是歧視全職媽媽。相反，我們都知道，養(yǎng)育一個孩子，需要付出多少時間、多少精力，需要多大的勇氣和擔當，每一個認真負責的寶媽，都值得被尊重，被善待。

我們只是想弄清楚，這件事的問題到底出現(xiàn)在了哪里。

從文學創(chuàng)作的角度來講，這兩句話用到的是最簡單的對仗的修辭手法。

我們先看上半句：“電競大神敲上了代碼”。“電競大神”是什么？是男生在大學時期的熱愛，但其實通俗的來講就是玩電腦游戲嘛；而“敲上了代碼”是什么？是他畢業(yè)之后的職業(yè)，是他的事業(yè)，是他把青春里的興趣和熱愛，轉化成了安身立命的本事，轉化成了社會價值。

大家可以看到，這句話里的男生，他的人生是一條向上的、延續(xù)的直線。從校園里的玩樂，到社會上的事業(yè)，他的自我價值在不斷放大，他的人生有成長、有延續(xù)、有無限的可能性。哪怕他大學時沉迷電競，畢業(yè)之后依然能靠自己的能力，在代碼的世界里安身立命，這是對男性能力的默認，也是對男性人生邊界的拓展。

那么我們再看下半句，“舞臺C位變成了寶媽”。

“舞臺C位”是什么？是女生在大學時期的才華，是她的魅力，是她靠自己的努力，站在聚光燈最中央的高光時刻，是她人生無限可能的開始。那“變成了寶媽”，在這句話里被塑造成了什么？從對仗工整的角度來講，她應該也是“舞臺C位”的終點，是女生人生的最終歸宿。

但大家發(fā)現(xiàn)問題了嗎？在這句話里，男生的人生，是從“熱愛”到“事業(yè)”的延續(xù)和升級；而女生的人生，是從“舞臺C位”到“寶媽”的轉折和退場。男生的人生是向外拓展的，去闖蕩世界，去實現(xiàn)社會價值；女生的人生是向內收縮的，退回到家庭里，去實現(xiàn)生育價值和家庭價值。

也就是說，當這個微電影的創(chuàng)作者，包括一路審片子的學校工作人員，他們在構思這個“走向社會的新身份”時，他們腦海里浮現(xiàn)的“典型畫面”就是：男生的盡頭是事業(yè)，女生的盡頭是寶媽。

而在這里，我們不是要用這一句話就說明上海交大是一所不好的大學，相反，我們是因為在我們意識里認為，上海交大是一所非常好的高等學府，所以如果這個問題如果我們不重視的話，可能會被一些別有用心的人利用，這是會非常影響這所學校將來的發(fā)展的聲譽的。

要知道，這樣一句臺詞，其實反映出文案的創(chuàng)作者和審片團隊至少有三個潛意識里的問題。

首先，第一個問題，是對男生青春的矮化。而這其實是對交大自己學子的不尊重。

你想想，上海交大，是什么地方？是國內頂尖的理工強校，是為國家培養(yǎng)頂尖科研人才的國之重器，是無數學生擠破頭都想進的學府。結果在宣傳片創(chuàng)作者的眼里，交大男生的大學生活，最值得回憶、最有代表性的標簽，居然是“電競大神”？

我不否認，大學里有同學喜歡打電競，電競也能打出成績，打出風采，這沒什么不對。但你把“電競大神”，作為頂尖學府男生青春的代表性畫面，這本身就是一種離譜的矮化。那些在實驗室里通宵達旦、為了一個實驗數據熬了好幾個通宵的男生；那些在圖書館里埋頭苦讀、為了考研考公拼盡全力的男生；那些在學科競賽里唇槍舌劍、為學校拿了無數獎項的男生；那些在社會實踐里奔走、用自己的知識幫助別人的男生，他們這樣的青春難道不應該才是值得被母校記住和宣傳的畫面嗎？

而一個頂尖大學，你從眾多青春畫面中選擇了一個在很多人看來是消磨時光的畫面，這暴露的，其實是創(chuàng)作者對“青春”想象的一種貧瘠。而這所傳遞出來的是，一個頂尖大學的宣傳團隊，他們對自己學校的男生，居然也抱著“大學男生就是天天打游戲”的刻板印象，連對自己學校的學生，都沒有最基本的了解、尊重和期許。那長此以往，社會還會怎么看待我們的大學呢？

第二個問題，是對男女人生的二元劃分。這一句話其實看出創(chuàng)作者骨子里還是有一種“男主外、女主內”的老舊思維。

在這句話的邏輯里，男生的人生，只有一條正確的路，就是搞事業(yè)，就是去社會上闖蕩，去賺錢養(yǎng)家，去成為所謂的“成功人士”；而女生的人生，也只有一條正確的路，就是回歸家庭，就是結婚生子，就是相夫教子，成為一個“好媽媽”“好妻子”。

在這里我們再次明確聲明：我們今天聊這件事，從來都不是反對女性當寶媽，更不是歧視全職媽媽。

這件事的問題在于，他們默認，男生的價值，只能通過社會成就來實現(xiàn)；女生的價值，只能通過家庭和生育來實現(xiàn)。這其實是把復雜的、有無限可能的人生，簡化成了兩個固定的劇本，男生搞事業(yè)，女生回歸家庭。

也就是說，這句話由一所頂尖大學的宣傳片傳遞出來之后，它就會被解讀成是，交大在告訴大家：“男生的盡頭是事業(yè)，女生的盡頭是寶媽”。

在這里我聲明一下，我可絕對不是說男人不應該搞事業(yè)，女人不應該成為寶媽，這里的問題是，在現(xiàn)在很多人看來，“寶媽”應該是女性人生的眾多選擇之一，而不是唯一的標準答案；應該是女性人生的一個階段，而不是人生的終點；應該是她主動選擇的結果，而不是別人給她定義的、必須要走的歸宿。

你不能因為一個女生當了寶媽，就無視她的其他身份，無視她的才華，無視她的成就，無視她作為一個獨立的人的全部價值。就像你不會因為一個男生當了奶爸，就說他的人生盡頭是奶爸，就徹底無視他的事業(yè)、他的理想、他的其他成就一樣。

有人或許會說：你這不就是極端女拳的一種矯情嗎？但大家仔細想一想，你作為一個學生，通過自己的努力考上了一所985、211的高等學校，畢業(yè)后，你可能成為了科研人員，可能成為了企業(yè)家，可能成為了救死扶傷的醫(yī)生，可能會成為桃李滿天下的老師，甚至可能憑一己之力，在某個領域改變規(guī)則，給這個世界留下點東西。

結果，在你母校一百三十周年校慶的官方宣傳片里，給你這輩子的最終注腳，就輕飄飄幾個字：上學就知道玩游戲，現(xiàn)在是寶媽/寶爸。

你心里是什么滋味？是覺得母校太懂你了，還是覺得冒犯和寒心呢？

第三個問題，其實是比較致命的問題，就是以上兩種偏見，在這樣一個頂尖學府的文化產品生產線上，竟然被全員默認通過了。

從文案到拍攝，再到學校的層層審核，這么多環(huán)節(jié)，沒有一個人覺得這句話有問題。這說明什么？說明這種“男生以事業(yè)為終點，女生以家庭為歸宿”的觀念，他們沒有意識到在現(xiàn)如今這是一種偏見，反而覺得這是一種“接地氣”的溫情，是一種對校友生活的“美好想象”。就像你過年回家，那些坐在你對面的親戚，一邊嗑瓜子一邊問你“什么時候結婚啊？什么時候生孩子啊？一個月賺多少錢啊？”，他們真心覺得，自己是在關心你，卻根本不知道，這種“關心”，現(xiàn)在是一種過時的冒犯，一種陳舊的規(guī)訓。

有人也許會說：你這扯的也太遠了吧！不就是一句文案嗎？人家就是想說說時光流逝，從校園到社會的人生變化，至于上綱上線嗎？

我覺得，這真不是上綱上線。在我看來，如果我們有一種教育思維的話我們就應該想到：上海交大是什么地方？他是無數學生心中的燈塔啊！

很多學生努力考到上海交大就是想要證明自己的價值！尤其是女生，她們在這里接受最好的教育，就是為了能有更多的選擇，能打破那些無形的壁壘，能靠自己的能力，闖出一片屬于自己的天地。

結果呢？這部宣傳片，用一句“舞臺C位變成了寶媽”，輕飄飄地，就把她們所有的努力，所有的掙扎，所有的可能性，一鍵歸零了。這就好像自己娘家人在對自己說：別折騰了，你再怎么拼，再怎么優(yōu)秀，到頭來，不還是得回家?guī)Ш⒆樱?/strong>

而這對于那些正在努力拼搏、試圖在事業(yè)和家庭之間找到平衡的女生來說，是一種無聲的嘲諷；對于還沒畢業(yè)、正對未來充滿憧憬的女生來說，是一種無形的恐嚇。

最關鍵的是，它還巧妙地利用了“溫情”的外衣。它不是直接說“女生就該當家庭主婦”，它說的是“你看，你曾經那么閃亮，現(xiàn)在成了媽媽，多溫馨啊”。而這種“溫柔的陷阱”，其實是比直白的歧視更難反駁的！因為它把自己包裝成了“祝福”，你要是反駁，就會被扣上“歧視寶媽”的帽子。

但我們必須再次說清楚，我們反對的，從來都不是“寶媽”這個身份，而是把“寶媽”當成女性唯一的歸宿，當成女性人生的全部價值。我們反對的，是那種“無論你飛得多高，最終都要落回家庭的籠子里”的預設。

畢竟，我上個視頻才講到，維特根斯坦說過：“我的語言的界限，意味著我的世界的界限”。“想象一種語言，就是想象一種生活方式。”

所以我們擔心的是，一個社會，如果連頂尖大學的宣傳團隊，都天然地把“寶媽”作為女性校友的“最終歸宿”的話，那這個社會，對女性的想象力，該有多匱乏？對女性價值的理解，該有多狹隘？

那有人也許會問：那這句話應該怎么說才能不冒犯呢？

其實也很簡單，就是，你把男生女生直接換成“有人”就行了：有人敲上了代碼，有人帶起了娃娃。

或者，你就直接說：有的人把愛好變成了事業(yè)，有的人把精彩延續(xù)到了家庭。

或者，你可以說：有的人把熱愛變成了信仰，有的人把溫柔活成了力量。

有人會說：你這不是讓學校搞“模糊表達”嗎？

可問題是，人生本來就沒有標準答案啊。

你為什么要為了硬湊一副對仗工整的對聯(lián)，就給幾萬人貼上刻板印象的標簽？

一個頂尖學府的文化產品，最基本的素養(yǎng)，難道不應該是尊重每一個具體的人、每一種具體的人生嗎？

還是那句話，我們今天聊這件事，不是為了否定上海交大，不是為了制造對立，而是因為我們對這所學校，以及對其他大學，對我們的高等教育，有更高的期待。我們期待，頂尖學府能成為打破刻板印象的先鋒，能成為守護年輕人無限可能的燈塔，而不是成為一個刻板印象的修羅場。

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