春風送暖，書香滿園。為扎實推進河南省城鄉(xiāng)學校共同體建設(shè)，賦能鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展，2026年4月12日下午，河南大學教育學部梁林梅教授，馮永華、朱書慧副教授一行，在信陽市現(xiàn)代技術(shù)教育服務(wù)中心陳珍珍副主任陪同下，蒞臨信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)中心學校，圍繞河南省城鄉(xiāng)學校共同體首批試點校建設(shè)工作開展了一場有溫度、有深度的專題調(diào)研指導。

浉河區(qū)教體局副局長彭濤，董家河鎮(zhèn)中心校校長高國敬、副校長朱宏燕及教師代表全程參與。

專家精準把脈 指明發(fā)展新賽道

專家團隊首先走進綠之風李芳希望小學，實地走訪校園，感悟“李芳精神”在新時代的育人力量。專家團隊認為，“李芳精神”是學校的精神財富，是新時代教師師德師風的精神引領(lǐng)，更是“芳華”城鄉(xiāng)學校共同體實現(xiàn)“精神共鑄”的堅實基石。專家團隊對校園文化建設(shè)、李芳精神更好的引領(lǐng)帶動教師隊伍建設(shè)提出了寶貴的意見。

隨后，專家團隊在董家河鎮(zhèn)中心校朱宏燕中原名師工作室與校領(lǐng)導和教師代表進行了交流座談。

河南大學教育學部梁林梅教授結(jié)合國家政策與實踐經(jīng)驗，為共同體建設(shè)以及學校未來發(fā)展作了深入指導。

梁教授指出，城鄉(xiāng)學校共同體與集團化辦學互為補充，她介紹了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校在智能時代教育轉(zhuǎn)型中的獨特優(yōu)勢，指出鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校具有更靈活的改革空間和資源利用率。她建議學校要與高校和政府通過溝通交流達成共識，逐步推進實施共同體建設(shè)，為每所學校找到獨特的發(fā)展路徑，通過名師工作室等促進鄉(xiāng)村學校自主成長，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源均衡。她強調(diào)全面發(fā)展的教育理念，建議學校立足自身優(yōu)勢，將鄉(xiāng)土文化、勞動教育、數(shù)字教育有機融合，打造可示范、可體驗的特色育人場景。

馮永華副教授、朱書慧副教授肯定了董家河城鄉(xiāng)學校共同體方案規(guī)劃，并分別從教育科研方法、課程體系建設(shè)、項目實施策略等方面給出專業(yè)指導。

信陽市現(xiàn)代技術(shù)教育服務(wù)中心副主任陳珍珍對專家團隊無私分享寶貴經(jīng)驗，還為學校的未來發(fā)展提供了實質(zhì)性的建議表示深切感謝，她提出學校要對這些寶貴經(jīng)驗及時吸收、轉(zhuǎn)化并落地實施，建議學校用數(shù)字技術(shù)帶來新活力。她表示市中心將對學校全力提供平臺、資源與技術(shù)支撐，助力學?？焖侔l(fā)展。

真情交流話發(fā)展 多方攜手繪藍圖

浉河區(qū)教體局彭濤副局長在座談開始時致辭，對河南大學專家團隊的到來表示誠摯歡迎與衷心感謝。他指出，河南大學教育學部團隊多年來在教師專業(yè)成長、教育信息化等領(lǐng)域?qū)χ旌暄嘀性麕煿ぷ魇乙约皩W校教師發(fā)展給予系統(tǒng)性、持續(xù)性的專業(yè)指導，培育了一批具備數(shù)字素養(yǎng)的骨干教師隊伍，為董家河鎮(zhèn)中心校牽頭開展城鄉(xiāng)學校共同體工作打下良好的基礎(chǔ)。彭局長強調(diào)，城鄉(xiāng)學校共同體建設(shè)是推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)鍵抓手，浉河區(qū)教體局將在政策供給、資源統(tǒng)籌、宣傳推廣等方面予以全方位支持，在河南大學專家團隊的幫助指導下，勇于創(chuàng)新，把握機遇，努力把董家河中心學校校共體打造成可復制、可推廣的共同體建設(shè)標桿學校，力爭走在全省試點校的前列。

董家河鎮(zhèn)中心學校黨委副書記、校長高國敬就學?；厩闆r及共同體建設(shè)初步工作作簡要匯報。高校長一直扎根董家河，堅守鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，對這片土地和教育事業(yè)感情深厚。他分析了當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校發(fā)展所遇到的困境，以及學校未來的發(fā)展方向和規(guī)劃。高校長表示，未來有河南大學專家團隊的專業(yè)指導和幫助，學校將依托朱宏燕中原名師工作室和城鄉(xiāng)學校共同體這兩個抓手，弘揚李芳精神，打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色，建設(shè)好城鄉(xiāng)學校共同體，發(fā)揮董家河鎮(zhèn)中心校的優(yōu)勢，用好現(xiàn)有的資源，帶動更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦實、辦好、辦出特色。

董家河鎮(zhèn)中心學校副校長朱宏燕作為董家河鎮(zhèn)城鄉(xiāng)學校共同體工作的具體負責人，主持了本次座談會。朱校長結(jié)合前期準備工作、校共體方案規(guī)劃以及現(xiàn)階段工作進展情況，向?qū)＜覉F隊做了介紹。她就專家團隊提出的建議以及校共體工作推進過程中遇到的困惑，與專家進行了深入交流。朱校長認為，校共體工作是時代的需要，挑戰(zhàn)與機遇并存。河南大學將河南省城鄉(xiāng)學校共同體首批試點校落戶董家河，是對董家河學校及本人工作的認可與鼓勵。她對梁教授所帶領(lǐng)的專家團隊長期以來的信任與支持表示衷心的感謝。

董家河中心校校共同體發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源，聯(lián)合固始、新縣、浉河等多所學校組建協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，秉持“精神共鑄、名師引領(lǐng)、課程共享、教師共進、學生共育”的理念，按照專家團隊給出的建議加快場景建設(shè)、陣地打造和課程建設(shè)，讓資源真正落地生根。朱校長表示，有中原名師工作室的專業(yè)支撐、有國家平臺專家團隊的技術(shù)賦能、有各級領(lǐng)導的大力支持、河南大學專家團隊的保駕護航，董家河鎮(zhèn)校共體一定能做出特色、做出品牌。

同心逐夢向遠 共赴教育新程

一次指引，一生共進；一場賦能，一路前行。

此次調(diào)研指導為董家河鎮(zhèn)中心?！胺既A”城鄉(xiāng)學校共同體建設(shè)厘清了思路、注入了強勁動力。未來，董家河鎮(zhèn)中心學校將深耕鄉(xiāng)村教育沃土，與各成員校攜手共進，奮力書寫城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新篇章，為鄉(xiāng)村教育振興貢獻更大力量?。ㄍㄓ崋T 曹永潔 劉小涵）