據(jù)媒體報(bào)道，來(lái)自特斯拉上海超級(jí)工廠的62名員工，近日在上海電力大學(xué)完成學(xué)業(yè)并順利畢業(yè)，成為校企“雙元制”培養(yǎng)模式下的首批畢業(yè)生。其中，49人獲得“電氣工程及其自動(dòng)化”本科文憑，13人獲得“供用電技術(shù)”專科文憑，另有5人因成績(jī)優(yōu)異榮獲特斯拉獎(jiǎng)學(xué)金。

據(jù)了解，特斯拉與上海電力大學(xué)自2021年便聯(lián)合推出的“我要上大學(xué)”項(xiàng)目，采用“工作+學(xué)習(xí)”并行的雙階段培養(yǎng)模式，讓一線員工在不脫產(chǎn)的情況下，實(shí)現(xiàn)技能與學(xué)歷同步提升。學(xué)員首先進(jìn)入為期約一年半的新型學(xué)徒階段，由企業(yè)講師與高校教師共同授課；隨后通過(guò)成人高考進(jìn)入高校，完成學(xué)分后獲得國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷證書，實(shí)現(xiàn)“學(xué)分互認(rèn)、雙證加持”。

作為首批畢業(yè)生之一，員工小權(quán)表示，這一項(xiàng)目讓她“既能進(jìn)廠上班，又能同時(shí)上學(xué)”，圓了多年的大學(xué)夢(mèng)。另一位一線操作工小丹則通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)電氣與自動(dòng)化知識(shí)，不僅獲得本科學(xué)歷，還開始向更高技能崗位邁進(jìn)。他提到，課程中的編程與控制內(nèi)容與實(shí)際工作高度契合，大幅提升了設(shè)備判斷與故障處理能力。這些員工的成長(zhǎng)，也反哺了特斯拉的生產(chǎn)制造——更懂技術(shù)的員工，能造出更好的車。

數(shù)據(jù)顯示，該項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)已累計(jì)培養(yǎng)員工超過(guò)800人，其中400余人被錄取進(jìn)入學(xué)歷繼續(xù)教育階段。目前仍有300余名員工在讀，持續(xù)為企業(yè)輸送高素質(zhì)技能人才。