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01.
走向優(yōu)秀的5大要素
讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀這件事情,我覺得并不難,其實(shí)就是幾個(gè)要素。
出生的時(shí)候,每個(gè)人的智商差距不是那么大。智商到了 130 以上便被認(rèn)為是智商很高的了,智商到 170 就屬于極致智商,據(jù)說(shuō)愛因斯坦的智商就是 170。
正常人認(rèn)知能力的發(fā)展并不是完全靠智商,還有其他因素。主要可以總結(jié)為以下幾個(gè)要素:勤奮、思考、群體能力、日常行為能力、找到自己的興趣所在。
1.勤奮
在同樣智商的前提下,我比你更勤奮,我每天比你多讀半本書,我未來(lái)的認(rèn)知能力一定比你強(qiáng)。你一輩子只讀了 10 本書,我讀了100 本書,我的眼界、我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和看法一定比你更加豐富。
勤奮是成功的首要要素。成績(jī)比別人更好,一方面可能跟智商和記憶力有關(guān)系,智商越高,記憶力越好,也許能考更高的分?jǐn)?shù),但最終的成功更多的是跟勤奮有關(guān)。
我一直自認(rèn)為是一個(gè)很勤奮的人,因?yàn)槲铱坎涣酥巧蹋荒芸壳趭^來(lái)彌補(bǔ)。
2.思考
人可以通過(guò)思考,把一件事情的因和另外一件事情的果,通過(guò)邏輯關(guān)系不斷連接起來(lái)。
所謂打通自己的“任督二脈”,就是你的邏輯推理能力和形象思維能力都得到了質(zhì)的提升。
形象思維能力來(lái)自你讀的文學(xué)性作品,以及行走世界;而邏輯思維能力來(lái)自你的思考和訓(xùn)練。
有些課和你的工作不一定有必然的聯(lián)系,但是這些課能鍛煉你的思維能力。只有反復(fù)的訓(xùn)練,才能提升一個(gè)人的思維能力。
3.群體能力
除了認(rèn)知能力,人之所以進(jìn)步,還靠另外兩個(gè)能力。一個(gè)是語(yǔ)言能力,一個(gè)是合作能力,合起來(lái)就是第三點(diǎn)要素,我稱之為群體能力。
人有了語(yǔ)言能力,可以在不同的人群中進(jìn)行交流和溝通。語(yǔ)言能力中最重要的是講故事的能力。正是講故事的能力,能把一群人團(tuán)結(jié)起來(lái),為了那一個(gè)故事去奮斗、去努力。
一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展,也是一個(gè)給自己“講故事”的過(guò)程,就看你給自己講多大的故事。
比如你計(jì)劃未來(lái)五年或者十年在某個(gè)領(lǐng)域拿到博士學(xué)位,這就是你給自己講的一個(gè)故事。
群體能力的另一方面是合作能力。如果當(dāng)時(shí)我一個(gè)人單打獨(dú)斗,肯定不可能有今天的新東方。
我們之所以能夠一起努力,就是因?yàn)橛泄餐墓适潞凸餐南敕āR粋€(gè)人做不如大家一起做,這樣能做得更好。這就是群體能力,這種能力能夠團(tuán)結(jié)他人一起做事業(yè)。
一個(gè)人最厲害的不是自己厲害,而是身邊有一批比你厲害還愿意陪著你跑、你也可以帶著他們跑的一群人。
我在大學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槠胀ǎ瑳]有人愿意多看幾眼。我不是好學(xué)生,沒拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金,成績(jī)比較差,家庭也比較貧寒。但是為什么后來(lái)我能把北大很有才華的朋友從國(guó)外叫回來(lái)一起做事業(yè)?
因?yàn)槲液茏⒁馓暨x朋友,我認(rèn)為有才華的人,我愿意跟他們走得更近。
與人交往有兩種方式:一種是領(lǐng)導(dǎo)別人,振臂一呼,引領(lǐng)眾人;另一種是追隨別人。
作為引領(lǐng)者的畢竟是少數(shù),所以去追隨別人一點(diǎn)都不丟人。
既然要追隨,就要看哪個(gè)人氣度大,哪個(gè)人能力強(qiáng),哪個(gè)人未來(lái)可能有比較大的發(fā)展,哪個(gè)人能帶著你跑得更好。
現(xiàn)在有一種狀態(tài)是:你好像有很多朋友,但實(shí)際上朋友很少。大家在微信群里聊得很多,但有事想要請(qǐng)人幫忙時(shí),別人根本不來(lái),因?yàn)槟銈兤鋵?shí)沒什么深入關(guān)系。而且一不小心,你還會(huì)被人反過(guò)來(lái)攻擊。
所以大家要盡可能交往到真正的朋友,這件事情對(duì)個(gè)人發(fā)展而言還是很重要的。
4.日常行為能力
我把這種能力也分成兩類。
第一類是自律行為能力,你所做的事情是否能夠讓你被社會(huì)所接納。
行為方面的原則其實(shí)就跟中國(guó)古人說(shuō)的一樣:“己所不欲,勿施于人。”意思是你自己不想做的事情,就不要對(duì)別人做。
在社會(huì)中,我們應(yīng)該時(shí)常為別人考慮并且充滿善意,偶爾吃虧不用太計(jì)較。
我在大學(xué)的時(shí)候,為同學(xué)服務(wù)不少,帶來(lái)的好處是他們潛移默化中對(duì)我的認(rèn)可。這也是為什么我把大學(xué)同學(xué)叫來(lái)創(chuàng)業(yè),他們馬上就回來(lái)的一個(gè)原因。
他們有一個(gè)直覺,跟著俞敏洪干,干成功了不會(huì)吃虧,干失敗了也沒損失。
項(xiàng)羽為什么會(huì)失敗?項(xiàng)羽要人干活的時(shí)候答應(yīng)分封,真正到了封賞的時(shí)候,項(xiàng)羽把印放在手里,角都磨掉了還舍不得給。這樣的人,你跟著他肯定沒希望。
但劉邦的氣度就不同。當(dāng)時(shí)韓信打下了齊,給劉邦寫了一封信,說(shuō)由于這個(gè)地方?jīng)]人管,能不能先封我一個(gè)假齊王,我?guī)椭堰@地方給管了。
劉邦剛開始也很生氣,想把派來(lái)的使者罵一頓,剛一拍桌子,張良踩了他一腳,劉邦立刻就明白了。他繼續(xù)拍案,說(shuō)封什么假齊王,要封就封真齊王。結(jié)果韓信就被封為了真齊王。
與人打交道,大氣、善良這兩個(gè)要素把握好,對(duì)個(gè)人發(fā)展大有裨益。
日常行為能力的第二類是日日精進(jìn)的能力。
你是每天都在浪費(fèi)時(shí)間,還是確實(shí)在學(xué)很多東西,最后的生命質(zhì)量會(huì)完全不同。
人一輩子落下的距離,哪怕一天只差一步,拉長(zhǎng)到一生來(lái)看,比你走得快的人,就已經(jīng)讓你望塵莫及了。
5.找到自己的興趣所在
人這一輩子最重要的,是找到真正喜歡做的事情。
這個(gè)事情不是你父母認(rèn)為值得干的事情,也不是老師眼中值得干的事情,而是你經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量和理性分析,覺得值得去追求的事情。
這件事情不只是為了未來(lái)能賺更多的錢,也不只是為了未來(lái)能出名。這件事情干起來(lái)可以廢寢忘食,最后能夠帶來(lái)人生的快樂和幸福。
當(dāng)然,找到這樣的事情不容易,但從現(xiàn)在開始找,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比到了幾十歲后,回頭才發(fā)現(xiàn)干的都是自己不喜歡的事情要強(qiáng)。
人生有一件自己喜歡的事,生命的充實(shí)度和豐富度就會(huì)高很多。
02.
人生有“三識(shí)”:
知識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)
我經(jīng)常說(shuō)人生有“三識(shí)”:知識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)。
1.知識(shí)
人的一生是知識(shí)的發(fā)展和智慧的發(fā)展組成的。知識(shí)就是我們從小學(xué)的1加1等于2開始,一直學(xué)到了大學(xué)最難的課程。知識(shí)的疊加可以讓我們獲得更好的思維能力,以及接受更深刻的教育能力。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不管是閱讀還是聽課,我們都在不斷地增強(qiáng)自己的思考能力,讓自己變得更加聰明。
聰明不是考試考高分,考試考高分是一種功利性的聰明,真正的聰明是對(duì)于世界上的事物的理解,對(duì)于如何在世界上取得更好的成功和成就的領(lǐng)悟。
總體來(lái)說(shuō),知識(shí)的提升是成長(zhǎng)的一個(gè)維度,這也是我們讀書學(xué)習(xí)的一個(gè)目的。
2.見識(shí)
一個(gè)人的見識(shí)和他的知識(shí)量沒有必然聯(lián)系。但是如果一個(gè)人又有知識(shí),又有見識(shí),那么他的見識(shí)一定是比普通的人要更高。
比如,不少中國(guó)企業(yè)家只有初、高中學(xué)歷,但是能把企業(yè)做得非常大。很多博士畢業(yè)的人反而把企業(yè)做垮了,這些就和見識(shí)而不僅是知識(shí)有關(guān)。
當(dāng)然了,越有知識(shí),原則上應(yīng)該越有見識(shí),如果到最后越有知識(shí)變得越?jīng)]見識(shí),那就是一件很麻煩的事情——比如書呆子。
3.膽識(shí)
膽識(shí)就是你敢不敢于突破自己,勇敢地做些你原來(lái)從未做過(guò)的事情,投身進(jìn)去,縱身一躍。
但世界沒有萬(wàn)全之策,沒有100%的保障體系讓你縱身一躍后不受任何損失,所以它是一種選擇。
我們從高中上大學(xué)不能算縱身一躍,因?yàn)槲覀冎涝诖髮W(xué)一定能學(xué)到比高中更多的知識(shí),本科畢業(yè),讀碩士、博士也不能算縱身一躍。
真正的縱身一躍是你跳進(jìn)去以后,可能會(huì)失去安全感,甚至一敗涂地。但一旦選擇正確,可能會(huì)帶來(lái)巨大的成功這種東西它叫做縱身一躍。
03.
決定生命走向的兩種力量
人的一生就是控制和管理好自己的欲望,克服自己的惰性,尋找自己真正愿意為之去奮斗的事業(yè)的過(guò)程。
有兩種力量控制著我們生命的走向,并且決定我們一生是走在正道上還是邪路上,會(huì)庸庸碌碌還是會(huì)取得成就。
1.第一種力量:欲望
每個(gè)人都有七情六欲,這些欲望某種意義上控制著我們的生命,比如餓了你會(huì)找吃的。
一個(gè)人滿足自己正常的欲望無(wú)可厚非。吃香的喝辣的,用正常手段掙更多的錢,通過(guò)努力獲得更大的權(quán)力,只要不失控,就是推動(dòng)人進(jìn)步的力量,是一個(gè)人保持上進(jìn)心的源泉之一。
但人生最大的問題往往就是失控,因?yàn)橛妥灾屏κ窍嗷タ範(fàn)幍摹R坏┳層麢M流,最后的結(jié)局往往是悲劇。但在悲劇發(fā)生之前,大多數(shù)人都認(rèn)為自己會(huì)是例外。
我有個(gè)朋友幾乎每天晚上都喝啤酒、吃燒烤,每次我提醒他注意身體,他都是一拍肚皮說(shuō):“我身體好得很,每天吃完回去睡得香呢,沒有問題。”
直到有一天他突然中風(fēng),再也笑不出來(lái)了。盡管他從此以后變得小心翼翼,不再暴飲暴食,但身體也沒有恢復(fù)健康。
有多少人明明知道吃多了會(huì)肥胖,但飲食依然沒有節(jié)制?有多少人明明知道用不正當(dāng)手段掙錢會(huì)惹麻煩,但依然不肯懸崖勒馬?有多少人因?yàn)轵_子說(shuō)能夠多給點(diǎn)利息,就禁不住誘惑最后血本無(wú)歸?
這一切,全是過(guò)度的欲望在作祟。
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,有自制力的人是最容易成功的人,因?yàn)樗麄冎朗裁丛撟鍪裁床辉撟觯麄冎罏榱宋磥?lái)的美好,現(xiàn)在必須節(jié)制和努力。
大多數(shù)人放縱欲望,因?yàn)闈M足欲望往往會(huì)給人帶來(lái)即時(shí)的快感。大多數(shù)人對(duì)于即時(shí)的快感沒有抵抗力,就像貓聞到腥味一樣,產(chǎn)生不可遏制的沖動(dòng)。
保持自制力經(jīng)常是痛苦的,但人在痛苦中能夠涅槃,在快感中通常會(huì)墮落。人往往會(huì)為了躲避痛苦而選擇墮落。
那些能夠在自制中享受痛苦的人,就變成了所謂的成功者。從一生來(lái)說(shuō),他們其實(shí)享受得并不少,但他們懂得如何延時(shí)享受,讓享受分布在一生中,而不是像煙花一樣,瞬間燦爛,從此湮滅。
2.第二種力量:惰性
欲望是勾引你去做自己本來(lái)不該做或者不該做得過(guò)分的事情,惰性是阻止你去做本來(lái)應(yīng)該做的事情。
任何有助于成長(zhǎng)和進(jìn)步的事情,或多或少都會(huì)給人帶來(lái)痛苦的感受,需要克服這種痛苦的感受才能慢慢享受成長(zhǎng)和進(jìn)步帶來(lái)的喜悅。
一個(gè)人在能夠拉出悅耳的小提琴曲之前,至少要練習(xí)上萬(wàn)遍,有多少人能夠堅(jiān)持下去呢?
惰性是什么呢?惰性是一種負(fù)力量,阻止你去經(jīng)歷那種成長(zhǎng)的痛苦,同時(shí)也阻擋你經(jīng)歷成長(zhǎng)的快樂。
一個(gè)沒有經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)痛苦和快樂的人,會(huì)越來(lái)越被惰性所左右,從此不再付出努力,一生也就變得平庸無(wú)助。
想想你今天要跑一萬(wàn)米是多么痛苦的一件事情,想想你為了完成功課,要晚上 12 點(diǎn)睡覺、早上 6 點(diǎn)起來(lái)是一件多么難受的事情,想想你將一本枯燥的教科書弄懂弄通是一件多么煎熬的事情,想想你要厚著臉皮去向陌生人請(qǐng)教是一件多么難堪的事情。
既然那么難做,還不如放棄算了。在家里宅著,躲避一切困難和挫折,讓眼前舒服就成。很多人就是在這樣的過(guò)程中,慢慢失去了一輩子的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。
要消滅自己的惰性只有兩個(gè)辦法,一個(gè)是依靠外在的壓力,你不得不做。
很多大學(xué)生在期末考試之前都很勤奮,因?yàn)椴还茏约涸敢獠辉敢猓急仨毻ㄟ^(guò)期末考試,否則可能會(huì)無(wú)法畢業(yè),甚至被學(xué)校開除。
員工在老板面前都會(huì)努力工作,因?yàn)椴慌ぷ黠埻刖蜁?huì)丟掉。
這兩件事情都是能影響我們?nèi)松氖虑椋阅軌蜃屢粋€(gè)人在很大程度上去克服惰性。
但這不是解決問題的最好辦法。解決問題的最好辦法就是從自己的心里升起一種力量,這種力量足以克服惰性,讓你奮發(fā)前進(jìn)。
把一件事情努力且深入地做下去,經(jīng)歷最初的痛苦,直到自己充滿成就感,直到這件事情你不做就會(huì)有一種失落感,你不做就會(huì)失去生命的喜悅。
很多有成就的人,就是達(dá)到了這種境界,最后成就越來(lái)越大。
我有個(gè)朋友拉小提琴拉到了出神入化的地步,成就斐然。我問他怎么練到這個(gè)水平的,他說(shuō)他和小提琴是融為一體的,如果一天不拉小提琴,他就會(huì)失魂落魄。
從本來(lái)艱苦的事情中體會(huì)到樂趣,惰性就會(huì)失去控制你的力量。這就是為什么很多人堅(jiān)持跑馬拉松的緣故。如果我去跑,只能咬牙堅(jiān)持。但我有個(gè)朋友說(shuō)根本不用堅(jiān)持,要是不跑他就渾身不舒服。
很多人對(duì)于讀書提不起興趣,而如果讓我一天不讀書,我就會(huì)無(wú)精打采,這是因?yàn)樽x書已經(jīng)給了我巨大的樂趣。找到樂趣,在別人眼里艱難的事情,在你那里就會(huì)是享受。
那么具體來(lái)說(shuō),如何克服自己的惰性呢?
其實(shí)我也不能來(lái)全面地回答這個(gè)問題,因?yàn)槲易约荷砩线€有惰性,并沒有真正做到神清氣爽、心無(wú)掛礙,但我可以稍微談一下自己的看法。
克服惰性的第一要素是理想和目標(biāo)牽引。
也就是說(shuō),如果一個(gè)人內(nèi)心有對(duì)自己應(yīng)該成為什么樣的人的強(qiáng)烈期待,這一期待就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻讓人奮發(fā)努力,朝著自己的理想和目標(biāo)前進(jìn)。
我 15 歲的時(shí)候,離開農(nóng)村、考上大學(xué)成了我生命的目標(biāo)和理想。由于這一目標(biāo)對(duì)我的吸引力足夠強(qiáng)烈,所以即使高考失敗兩次我依然堅(jiān)持,終于在第三年考上了北大。
有同伴同行,共同奮斗,是克服惰性的第二要素。
我們都聽說(shuō)過(guò)一句話:一個(gè)人也許可以走得快,但一群人才能走得更遠(yuǎn)。人是社會(huì)性動(dòng)物,只有在一群人中才會(huì)被激發(fā)活力和創(chuàng)造力。
如果許多人在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中做同一件事情,別人都在努力做,你如果不努力,就會(huì)被邊緣化或者被驅(qū)逐出這個(gè)團(tuán)隊(duì),失去你的榮譽(yù)和成就。
以狼群為例,即使是頭狼也要奮力尋找獵物,并和其他狼一起圍攻獵物,否則就會(huì)失去頭狼的地位。事實(shí)證明,一個(gè)人和一群努力的人一起做事,會(huì)變得更加勤奮。
克服惰性的第三要素是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
市面上有很多書,教人 21 天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。新東方也有一個(gè)活動(dòng),叫作“百日行動(dòng)派”,就是堅(jiān)持做一件事情100 天,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我有一句話,叫作“重復(fù)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,自然成個(gè)性,個(gè)性成命運(yùn)”。
如果你養(yǎng)成了勤奮的習(xí)慣,你自然會(huì)比別人多做一些事情、多讀一些書,也就有可能多取得一點(diǎn)成就。習(xí)慣的養(yǎng)成剛開始會(huì)比較痛苦,但一旦形成便會(huì)成為自然而然的行動(dòng)。
我認(rèn)識(shí)一位作家朋友,已經(jīng)寫了近 10 部作品。他的習(xí)慣是晚上9 點(diǎn)睡覺,早上 3 點(diǎn)起床,然后就開始寫作到早上 9 點(diǎn),每天寫 6 個(gè)小時(shí),雷打不動(dòng)。
他的理由是:早上起來(lái)清氣上升,萬(wàn)籟俱寂,沒有人打擾,所以思緒更為清晰活躍。
此外,所謂的惰性,也可以指思考的惰性。我們常常發(fā)現(xiàn)這樣的人,表面上做事十分勤奮,但是一輩子卻碌碌無(wú)為。
原因就是,這樣的人就像一只螞蟻一樣,只是勤奮做事,卻從來(lái)不去思考應(yīng)該做什么事、如何做事,才能讓自己的生活“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
所以,思考的惰性才是最可怕的惰性。
人是有智慧的動(dòng)物,在我們做任何事情之前,一定要認(rèn)真思考我們是否應(yīng)該做這件事,如何才能把這件事情做到最好。
大到人生方向的問題,小到做一件事情的效率問題,都是需要我們先思考再行動(dòng)的。所謂“靜思出高人,忙碌做奴才”,我們一定要做高人,不能成為習(xí)慣性行為的奴才。
最后,良好的休息也是克服惰性的重要途徑。
所謂一張一弛,文武之道。一張弓總是拉緊就會(huì)崩斷,一個(gè)人總是緊張就會(huì)失常。我們需要先學(xué)會(huì)休息,再學(xué)會(huì)努力。
比如每天抽出半小時(shí),喝杯咖啡放松一下身心,或者在太陽(yáng)底下溜達(dá)幾千步,或者和好友輕松交流一下。每天最好要抽出一點(diǎn)時(shí)間健身,或者參加一兩項(xiàng)體育活動(dòng)。每年還可以找時(shí)間旅游兩次,也是對(duì)于身心極大的放松。
同時(shí)要學(xué)會(huì)閱讀和自己的工作、專業(yè)無(wú)關(guān)的書籍,這是一種思維轉(zhuǎn)換,也會(huì)讓大腦休息和放松。
我有兩項(xiàng)愛好:騎馬和滑雪。每年看似要花不少時(shí)間去從事這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但它們給我?guī)?lái)的身心愉悅,能夠讓我更加專注于重要的工作,提高效率,取得成就。
總之,一個(gè)人的一生就是控制和管理好自己的欲望,克服自己的惰性,尋找自己真正愿意為之奮斗的事業(yè)的過(guò)程。
這個(gè)過(guò)程盡管艱苦,但最后一定會(huì)有樂趣和成就來(lái)回報(bào)你的付出和努力。
人生無(wú)他,就是這點(diǎn)小事。
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