大象新聞記者 盧家民 陳培闖 通訊員 郭冬青 趙小波

書本上的文字，怎么轉(zhuǎn)化為生動的實踐體驗？

4月15日，在第31個“世界讀書日”即將到來之際，輝縣市職工子弟學校舉辦了一場別開生面的“紅劇潤心田”兒童劇展演活動。活動鼓勵孩子們從閱讀紅色書籍入手，深入挖掘故事內(nèi)涵，再通過舞臺演繹將書中的英雄人物“演活”，讓靜態(tài)的文字變成了動態(tài)的課堂，更讓紅色基因在濃濃的書香中浸潤童心，引導學生在閱讀中感悟歷史，在演繹中傳承紅色基因。

展演現(xiàn)場，12個緊扣紅色主題的劇目輪番登場，從烽火歲月里的少年英雄到課本中的紅色印跡，再到新時代少年的責任擔當，小演員們用真摯的表演再現(xiàn)了革命先烈的英勇事跡和崇高精神。

《小蘿卜頭》中，孩子們用稚嫩卻堅定的眼神詮釋了對自由的渴望；《小英雄雨來》里，活潑靈動的劇情展現(xiàn)了抗日小英雄的機智勇敢；《愚公移山》以寓言故事傳遞堅持不懈的信念；壓軸劇目《爺爺帶我看紅船》更是將氣氛推向高潮，跨越時空的對話，串聯(lián)起黨的百年歷程。

“在演完《爺爺帶我看紅船》這部紅色課本劇后，我內(nèi)心激動不已?！痹谘莩鼋Y(jié)束后，六年級學生白婧難言激動，“我們也查閱了很多相關資料，仿佛親身走進了那段崢嶸歲月，真切感受到他們堅定的信仰與無畏的勇氣。這次演出不僅是一次表演，更是一次深刻的精神洗禮，讓我心懷崇敬，也更珍惜當下。”

臺下的觀眾同樣被深深觸動。觀看完《王二小》后，五年級學生張鑫源說：“看到了王二小跨越時空的對話，我感受到他不惜犧牲自己，換來我們現(xiàn)在的幸福生活。與他們相比，我們現(xiàn)在的學習生活多么幸福，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，樹立家國情懷，好好學習，長大做一個對祖國有用的人?！?/p>

此次活動將紅色教育與藝術實踐深度融合，讓學生在“演中學、學中悟”，不僅加深了對革命歷史的認知，更在潛移默化中培養(yǎng)了他們的責任意識和愛國情感。通過角色代入，紅色精神不再是書本上的文字，而是變成了可感可觸的情感體驗，真正實現(xiàn)了“潤物細無聲”的教育效果。

“讓孩子們做演員、做導演，他們會對這段歷史有更深刻的理解和認識。”輝縣市職工子弟學校黨支部書記、校長吳德亮表示，“我們用這種方式，在孩子們心中種下紅色的種子，厚植家國情懷。接下來，學校將通過讀紅色書籍、講紅色故事、演紅色劇目等系列活動，把紅色教育做活做實，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年?！?/p>

輝縣市作為革命老區(qū)，擁有豐富的紅色教育資源。近年來，輝縣市充分挖掘太行山區(qū)的紅色故事，將豐富的革命舊址和英烈事跡轉(zhuǎn)化為教育資源，讓紅色文化成為滋養(yǎng)青少年成長的“精神食糧”。

據(jù)輝縣市教體局一級主任科員郎福紅介紹，當?shù)叵到y(tǒng)梳理本土革命舊址和英烈事跡，把太行山區(qū)的紅色故事融入課堂教學，常態(tài)化開展“行走的思政課”，組織學生走進本土紅色基地，開展沉浸式研學?！拔磥?，我們將持續(xù)用好紅色資源，賡續(xù)紅色血脈，把愛國主義教育落細落實，扎實做好青少年思政教育，讓他們努力成長為擔當民族復興大任的時代新人?！?/p>

編輯：陳培闖

二審：陳艷

三審：盧家民