平谷精英未來小學部語數英優秀教師示范課活動紀實

聚焦“生本課堂”，深耕“五育融合”

為深入貫徹落實吳校長提出的“生本課堂”提質要求，扎實推進“三基”“三易”過關行動，進一步打破學科壁壘、促進學科融合育人。近日，北京市平谷區精英未來學校小學部精心組織開展語數英三科優秀教師示范課活動。活動由李筍校長統籌部署，各教研組長周密安排、全程跟進，三位教師憑借扎實的專業素養、創新的教學設計和鮮明的學科特色，呈現了三節精彩紛呈、兼具溫度與深度的高質量示范課，為教師搭建了交流學習、共促成長的優質教研平臺，提供了可借鑒、可推廣的教學實踐范例。

語文

在“做”中感悟語言之美，在實踐中落實素養目標

語文教師黃麗鶴執教部編版一年級下冊《端午粽》一課，緊扣新課標“語言運用”“思維能力”“審美創造”“文化自信”四大核心素養，以“尋智慧之智，悟生活之美”為主題，精心設計“情境導入—任務驅動—合作探究—創意表達”的遞進式教學主線，將課堂主動權充分交給學生。

課堂上，黃麗鶴老師以“端午粽工坊小小代言人”為闖關任務，創設趣味化、沉浸式學習情境，引導學生在真知領航、真探啟思、真練強技、真用延展四大環節中主動識字、規范書寫、品讀長句、探究傳統文化。課堂融合AI數字人互動、角色扮演、字詞闖關、動手涂色、疊詞仿說等多樣化形式，讓學生在“做”中悟情、“做”中明理、“做”中積累，扎實落實“讀好長句子”“提取課文明顯信息”等語文要素。

教學過程中，教師巧妙融入歷史、科學、美術等跨學科元素，在品讀粽子外形、味道的同時，帶領學生了解端午習俗、感悟外婆親情、知曉屈原愛國事跡，讓傳統文化可感可學、入腦入心。課堂全程貫穿過程性評價，通過闖關激勵等方式，夯實識字寫字基礎，提升語言表達能力。學生在情境中體驗、在實踐中運用、在感悟中傳承，讓語文課堂充滿人文氣息與生命活力，充分展現了生本課堂與智慧教學深度融合的獨特魅力。

數學

在“用”中建構思維之鏈，在融合中提升綜合能力

數學教師王士碩帶來《做時間的主人》示范課。課堂上，王老師立足學生的生活經驗，通過“畫一畫”、“寫一寫”、“撥一撥”、“我的一天”等實踐任務驅動教學，讓學生在認鐘表、算時長、規劃時間的真實場景中，搭建“認時—用時—惜時”的思維鏈條，精準把握低年級學生具象化認知特點，實現數學知識與生活應用的無縫銜接。

同時，王老師的課堂深度踐行學科融合：聯動語文積累時間成語諺語，厚植文化底蘊；借助體育一分鐘實踐活動，直觀建立時間量感；融入美術手抄報創作，讓時間規劃生動可感；依托德育滲透珍惜時間、合理作息的習慣養成，實現智育與德育同頻。

整堂課讓學生在動手操作、探究中理解時間本質，在多學科實踐中提升應用能力，既筑牢數學根基，又培育良好生活習慣，讓學生在“用”中發展高階思維，在實踐中提升解決實際問題的能力。

英語

在“創”中打開世界之窗，在沉浸式體驗中提升語言素養

英語教師李新慧執教的《Unit Two Amazing plants》一課，采用全英文沉浸式教學模式，令人耳目一新。課堂以項目式學習為主線，設計了Pin the Plant 、Words in. Bubbles 、Role Play、制作英文海報、評選最重要植物部分、種子旅行繪本制作與分享等實踐任務，充分調動了學生的學習積極性與參與度。在真實的語言運用情境中，學生主動積累詞匯、運用句型，綜合語言能力得到有效提升。

課堂最后，各組學生自信展示“My Amazing Plant”創意設計成果，用流利英語大膽表達，充分展現了新時代小學生的英語素養與創新能力，真正實現了“學以致用、用以促創”的教學理念，讓英語課堂成為學生打開世界之窗、感受多元文化的重要平臺。

此次語數英優秀教師示范課活動，既是小學部落實吳校長“生本課堂”提質要求、推進“三基”“三易”過關工作的一次集中展示，也是全體教師更新教學理念、優化教學行為、提升教學能力的全新起點。未來，北京市平谷區精英未來學校小學部將繼續立足學校實際，深耕課堂教學主陣地，以“生本課堂”為指引，以“學科融合”為突破，不斷探索高品質課堂教學模式，著力打造有深度、有活力、有創新的課堂，為學生的全面發展、終身成長筑牢根基，為學校教育教學高質量發展注入源源不斷的動力！