高考英語聽力是不存在模棱兩可的情況的，你拿出高考英語聽力原文，用人工智能把原文翻譯成英文，當(dāng)做語文選擇題來做一做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，答案最簡單，都是唯一的。類似于“男：明天去露營吧。女：天氣預(yù)報(bào)說明天下大雨。男：那我們還是去看電影吧。問：明天他們打算去哪里？”

之所以切換成英語你就不會(huì)，不單單是因?yàn)楸硢卧~的問題，英語聽力里面除了會(huì)出現(xiàn)單詞以外，還會(huì)出現(xiàn)詞組短語。英語聽力是除了閱讀以外，最喜歡考字面意思和實(shí)際意思區(qū)別大的詞組短語的題型。

比如：25年全國一卷聽力，第一題就考了put down這個(gè)短語，沒有背過短語的同學(xué)很容易誤以為他是放下的意思，但是在聽力中，它是填表的意思。背過詞組短語的同學(xué)就會(huì)覺得很容易，因?yàn)檫@種短語是屬于高頻短語，每本書里都有。沒背過的就聽得一頭霧水。沒背詞組短語的同學(xué)，就算拿著聽力原文直接讀，都不一定能夠選對答案。在高考聽力真題里面，聽力題目和原文至少會(huì)包含30~45個(gè)詞組短語，非常影響理解。

所以，背詞組短語是考好聽力的必要步驟，過去20年的高考英語聽力真題里面，考到的詞組短語幾乎都位于《廖唯偉英語1.5萬考點(diǎn)》的高頻和中高頻部分，這兩部分內(nèi)容總共44頁，在總共72頁的范圍里，占比61%，用一個(gè)多月背完，再去看聽力原文，就可以做到理解無障礙。

聽力原文理解無障礙以后，有一部分同學(xué)仍然會(huì)出現(xiàn)理解困難：

● 第1種情況是“聽不清”，有這個(gè)問題的同學(xué)，主要是因?yàn)楸硢卧~的時(shí)候不張嘴讀單詞，人的語言中樞里面，口語中樞和聽力中樞在同一個(gè)范圍內(nèi)。單詞不會(huì)讀，或者讀不準(zhǔn)，大腦會(huì)把你讀錯(cuò)的內(nèi)容當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)讀音。沒有讀音就無法識(shí)別，讀錯(cuò)了，就會(huì)把錯(cuò)誤的讀音當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)讀音。這時(shí)遇到標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的聽力原文，就容易出現(xiàn)聽不清的情況。還有一部分同學(xué)背單詞，用中國老師的口音當(dāng)做模仿對象，就會(huì)出現(xiàn)聽老師的口音能聽得清，聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音聽不清的情況。

解決方法：3500詞每個(gè)單詞都用手機(jī)或者電子詞典查出來，模仿真人發(fā)音，睡前快速讀100遍，每天讀100個(gè)單詞，一個(gè)月讀完。

● 第2種情況是“跟不上”，出現(xiàn)這種問題的同學(xué)，語音識(shí)別沒太大問題，但是大腦反應(yīng)速度慢。這是因?yàn)槠綍r(shí)讀文章讀句子讀得少，嘴巴肌肉沒鍛煉出來。人的聽力反應(yīng)速度和嘴巴讀句子的速度是正相關(guān)的，你嘴巴的速度越快，大腦的反應(yīng)時(shí)間就越短。你想想你是不是說中文就很快，可是說英文的時(shí)候就坑坑巴巴？那就是口腔的“英文肌肉”沒有被鍛煉出來。

解決方法：找出往年的高考聽力原文，每句話快速讀20遍，讀到和聽力原文一樣的速度，注意模仿連讀和語音語調(diào)。一般練10份聽力原文之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能夠聽得清了。

高中英語聽力的提分主要就是三個(gè)層面：

• 通過背單詞和背詞組短語解決聽不懂的問題。
• 通過讀準(zhǔn)單詞改善發(fā)音，解決聽不清的問題。
• 通過快速讀句子，提升思維速度，解決跟不上的問題。

這三個(gè)問題解決以后，聽力就基本上不會(huì)丟分了。