為深入推進東莞市義務(wù)教育階段“每周半天計劃”落地實施，充分發(fā)揮資源共享優(yōu)勢，讓學(xué)生走出課堂、走進科技場景，開闊視野、錘煉能力，4月16日，東莞實驗中學(xué)的同學(xué)們懷揣好奇與期待，走進異能無人機科普教育基地，開啟了一場趣味十足、干貨滿滿的每周半天校外實踐之旅。

活動伊始，異能無人機的專業(yè)導(dǎo)師們化身“科技向?qū)А保瑤ьI(lǐng)同學(xué)們依次參觀了生產(chǎn)車間、裝調(diào)室和科普館。在生產(chǎn)車間，同學(xué)們近距離觀察無人機從零部件組裝到整機成型的全過程；在裝調(diào)室，導(dǎo)師詳細(xì)講解無人機的核心構(gòu)造與調(diào)試技巧，手把手展示簡單的檢修方法；在科普館，各類用途的無人機整齊陳列，從迷你童學(xué)機到專業(yè)救援機，每一款都讓同學(xué)們眼前一亮，大家認(rèn)真聆聽講解，零距離感受無人機的科技奧秘，心中的探索熱情被悄然點燃。

隨后，異能無人機總經(jīng)理陳曉紅為同學(xué)們帶來了一場生動易懂的科普專題講座。講座以“低空經(jīng)濟與無人機的奇妙世界”為主題，用通俗的語言解讀低空經(jīng)濟的核心含義——把頭頂1000米以下的低空空域打造成服務(wù)生活的“空中生態(tài)圈”，還詳細(xì)分享了無人機在農(nóng)業(yè)、救援、物流等領(lǐng)域的應(yīng)用，以及飛行相關(guān)的法律法規(guī)知識。講座采用“理論科普+互動答疑+視頻具象”的形式，同學(xué)們積極舉手提問，陳曉紅總經(jīng)理耐心解答，讓抽象的科技知識變得直觀可感，有效加深了大家對無人機產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知。

最讓同學(xué)們興奮的莫過于實踐體驗環(huán)節(jié)。無人機足球和童學(xué)機飛行體驗同步開啟，現(xiàn)場氛圍瞬間升溫。在無人機足球體驗區(qū)，同學(xué)們兩人一組，組成2VS2對抗小隊，左手控制高度、右手掌控方向，操控著帶防撞框架的無人機在空中沖鋒、傳球、射門，一次次精準(zhǔn)沖刺、一次次驚險攔截，伴隨著陣陣驚呼和歡呼聲，大家在競技中感受科技與運動結(jié)合的樂趣。童學(xué)機體驗區(qū)里，同學(xué)們緊握遙控器，小心翼翼地操控?zé)o人機平穩(wěn)起飛、轉(zhuǎn)向、降落，在反復(fù)練習(xí)中掌握基礎(chǔ)飛行技巧，成就感滿滿。

活動尾聲，一場震撼人心的無人機飛行表演拉開帷幕，將現(xiàn)場氛圍推向高潮。救援無人機靈活盤旋，模擬災(zāi)害現(xiàn)場偵察的場景，展現(xiàn)其實用價值；被稱為“空中F1”的穿越機，起飛后瞬間提速，靈活穿梭于空中，快得幾乎消失在視野中；F3P空中舞者伴著節(jié)奏變換各種優(yōu)美姿態(tài)，如同空中芭蕾般靈動；戰(zhàn)斗機固定翼騰空而起，兩條彩帶劃破天空，留下絢麗的軌跡，每一個精彩瞬間都引得同學(xué)們歡呼喝彩、駐足拍照。

短短半天的實踐活動，讓同學(xué)們在看、聽、玩、學(xué)中，近距離觸摸科技魅力，解鎖了無人機的全新知識，不僅開闊了視野，更激發(fā)了對科技探索的濃厚興趣。

踐行“每周半天計劃”，賦能青少年全面發(fā)展。異能無人機科普教育基地始終以傳播無人機科技、激發(fā)創(chuàng)新活力為初心，擁有專業(yè)的導(dǎo)師團隊、豐富的實踐場景和完善的科普課程，是學(xué)校開展校外實踐活動的優(yōu)質(zhì)選擇。在此，我們誠摯號召東莞市各中小學(xué)，攜手異能無人機，讓更多學(xué)子走進科技場景，在實踐中探索未知、收獲成長，讓科技的種子在青春歲月中生根發(fā)芽！