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以書為伴
悅享成長
悅讀·成長
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春風(fēng)拂卷,書香潤心
為深入貫徹《全民閱讀促進(jìn)條例》
陪伴青少年在閱讀中啟智、在書香里成長
“悅讀成長計(jì)劃”全民閱讀活動(dòng)周
即將開啟
4月20日——4月26日
三大核心活動(dòng)同步上線
名師領(lǐng)讀、創(chuàng)意手賬、親子共讀
邀全省青少年與家庭共赴一場書香盛宴
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活動(dòng)時(shí)間
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領(lǐng)讀直播:4月20日—4月25日
成果展示:4月26日及之后一周
三大核心活動(dòng),悅讀不重樣
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01
名師領(lǐng)讀?整本書精講系列直播
省內(nèi)名師坐鎮(zhèn)“悅讀成長計(jì)劃”視頻號
采用導(dǎo)讀課+ 推進(jìn)課雙直播模式
每節(jié)60 分鐘深度領(lǐng)讀,帶你從 “泛讀” 走向 “精讀”
? 導(dǎo)讀課:破題啟思,揭秘書籍內(nèi)核,點(diǎn)燃閱讀興趣
? 推進(jìn)課:精講重難點(diǎn)、剖析人物主題,實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑
讓經(jīng)典閱讀不再難,輕松讀懂好書精髓!
02
我的閱讀手賬 創(chuàng)意挑戰(zhàn)
閱讀不止于讀,更要用心記錄
在“悅讀成長計(jì)劃”公眾號
上傳你的專屬閱讀手賬
? 好詞好句摘抄
? 人物關(guān)系 、情節(jié)思維導(dǎo)圖
? 讀后感悟漫畫、書中場景插畫
用創(chuàng)意定格閱讀時(shí)光,讓成長看得見!
03
家庭共讀·最美瞬間 視頻征集
書香傳家,共讀相伴
面向全省中小學(xué)生家庭
征集1-3 分鐘親子共讀短視頻
? 溫馨共讀片段
? 家庭成員分角色朗讀
? 孩子講解書中故事
優(yōu)秀作品將在視頻號專題展播,讓書香飄滿家園!
參與方式超簡單
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關(guān)注“悅讀成長計(jì)劃”微信公眾號+ 視頻號 ,第一時(shí)間獲取活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
直播預(yù)約:視頻號提前鎖定名師直播,不錯(cuò)過每一場精彩領(lǐng)讀
作品投稿:可以在評論區(qū)上傳閱讀手賬,共讀視頻可以發(fā)送至郵箱ydczjh518@163.com
以閱讀啟智,以書香潤心
這個(gè)四月,讓我們共讀經(jīng)典,悅享成長
在文字里遇見美好,在陪伴中收獲力量
4 月 20 日,準(zhǔn)時(shí)赴約!
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《看看我們的地球》
4月20日 周一、4月23日周三
《夏洛的網(wǎng)》
4月21日周二、4月24日周五
《沒頭腦和不高興》
4月22日周三、4月25日周六
領(lǐng)讀內(nèi)容介紹
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領(lǐng)讀書目:《看看我們的地球》
領(lǐng)讀老師:李鑫圓,濟(jì)南市市中區(qū)泉海學(xué)校小學(xué)部語文教師,擔(dān)任學(xué)校靜心讀書社社長。曾獲得濟(jì)南市“走青春路 做育花人”主題活動(dòng)一等獎(jiǎng)、親近母語點(diǎn)燈人閱讀素養(yǎng)大賽全國二等獎(jiǎng)、市中區(qū)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比小學(xué)語文學(xué)科一等獎(jiǎng)、參與團(tuán)隊(duì)獲山東省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程省級優(yōu)課,所帶班級獲得“濟(jì)南市優(yōu)秀班集體”稱號。
書籍亮點(diǎn):這本由中國現(xiàn)代地球科學(xué)奠基人李四光先生撰寫的經(jīng)典科普隨筆,又名《穿過地平線》,是小學(xué)語文四年級下冊“快樂讀書吧”推薦書目,更是幾代中國人的地球科學(xué)啟蒙書。它沒有晦澀的專業(yè)術(shù)語,只用平實(shí)生動(dòng)的語言、形象貼切的比喻,將地球的年齡、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、地殼運(yùn)動(dòng)、地震冰川、石油礦產(chǎn)等奧秘娓娓道來,既藏著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識,也飽含對家園的熱愛與守護(hù)之心。你是否好奇,喜馬拉雅山曾是一片汪洋大海?為什么地震是地球“調(diào)整姿勢”的聲響?每一塊石頭里,都藏著地球的“成長日記”嗎?這些看似遙遠(yuǎn)的地質(zhì)奧秘,都能在領(lǐng)讀課中找到答案。
領(lǐng)讀時(shí)間:
導(dǎo)讀課:4月20日周一(晚上)18:30-19:30
推進(jìn)課:4月23日周四(晚上)18:30-19:30
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領(lǐng)讀書目:《夏洛的網(wǎng)》
領(lǐng)讀老師:邵彥慧,威海高區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室主任,市級“宣傳工作先進(jìn)個(gè)人,”區(qū)級“骨干教師”“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者,”語文學(xué)科“教學(xué)能手”,從教15年,潛心研究學(xué)科教學(xué),通過海量閱讀與整本書的閱讀提升學(xué)生的語文素養(yǎng),多年專注學(xué)校傳統(tǒng)文化特色建設(shè),探索出傳統(tǒng)的楹聯(lián)、吟誦與中醫(yī)藥文化與學(xué)科相融合的教學(xué)模式,著力打造學(xué)校傳統(tǒng)文化特色名片。
書籍亮點(diǎn):治愈無數(shù)人的經(jīng)典童話《夏洛的網(wǎng)》,是美國作家E·B·懷特的傳世之作!農(nóng)場里,弱小的蜘蛛夏洛,用纖細(xì)蛛網(wǎng)織就生命奇跡,拼盡全力守護(hù)摯友小豬威爾伯,用一生詮釋了最純粹的友誼與守護(hù)。鮮活的角色、戳心的溫情,藏著生命最動(dòng)人的意義,文字細(xì)膩治愈、淺顯有力量。無論是孩子還是成年人,都能在其中遇見溫暖與勇氣,讀完滿心柔軟,更忍不住立刻翻開書頁,奔赴這場跨越物種的溫柔約定。
領(lǐng)讀時(shí)間:
導(dǎo)讀課:4月21日周二(晚上)18:30-19:30
推進(jìn)課:4月24日周五(晚上)18:30-19:30
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領(lǐng)讀書目:《沒頭腦和不高興》
領(lǐng)讀老師:盧瑩瑩老師,現(xiàn)任濟(jì)南高新區(qū)金谷小學(xué)語文教師兼班主任,課堂靈動(dòng)有趣,循循善誘,用故事點(diǎn)亮童心,帶孩子在閱讀中收獲成長與快樂。
書籍亮點(diǎn):《沒頭腦和不高興》是著名作家任溶溶創(chuàng)作的經(jīng)典兒童讀物,講述了做事馬虎的“沒頭腦”和愛唱反調(diào)的“不高興”在親身體驗(yàn)小毛病帶來的麻煩后決心改正的故事。作品幽默夸張,讓孩子在捧腹大笑中自然領(lǐng)悟到“認(rèn)真仔細(xì)”和“合群包容”的重要性,從而學(xué)會反思,養(yǎng)成好習(xí)慣。
領(lǐng)讀時(shí)間:
導(dǎo)讀課:4月22日周三(晚上)18:30-19:30
孩子們化身“成長魔法師”走進(jìn)“好習(xí)慣魔法改造營”,學(xué)習(xí)用“閱讀甜甜圈”梳理目錄,認(rèn)識作者和書中角色,了解故事大意,激發(fā)閱讀興趣;同時(shí),學(xué)習(xí)制作“復(fù)述五指套”,為推進(jìn)課講述及創(chuàng)編故事做準(zhǔn)備。
推進(jìn)課:4月25日周六(晚上)18:30-19:30
學(xué)習(xí)運(yùn)用“復(fù)述五指套”的方法講述故事,聯(lián)系生活對照反思,提升表達(dá)能力,收獲認(rèn)真做事、友善待人的成長啟示,并運(yùn)用“復(fù)述五指套”的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編“我的好習(xí)慣魔法故事”。
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本文編輯:Sunshine
責(zé)任編輯:林美妮
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