初中就是：抓好初一，穩住初二，盯緊初三！

初中這三年，卡在小初高的中間，是一個承上啟下的階段，但我認為其重要程度，甚至要比高中更大。

因為在中考，孩子能考上什么樣的高中，在很大程度上就決定了將來高考孩子的上限在哪里了。別不信，環境對青春期孩子的影響是非常大的，大到你難以想象。

而初中這三年，成績不會無緣無故好起來，也不會無緣無故掉隊。

這三年，想順利過渡，就一句話：抓好初一，穩住初二，盯緊初三！

1、初一這一年，主要抓的就是兩點。

一抓心態：

上學期剛進初中，科目變多，作業增加，知識點變難，加之上課節奏變快，不少孩子不適應，考試考砸是常有的事，這個學期最主要抓的，那就是心態！

心態要是抓不好，后面就難搞了。

二抓基礎：

初中階段，孩子們的差距在初一下學期就慢慢出現分化的現象了；有些孩子在小學的時候，有提前學初中的內容，或者搞小奧之類的，但大部分的提前學，會在初一下學期慢慢就沒了效能，到下學期后半段，有提前學和沒提前學，分界線就會變模糊。

而最終能決定孩子成績好壞的，還是基礎。基礎抓得不好，就容易被拉開，到初二掉隊的可能性就非常大。

2、初二這一年，要穩住的是兩件事。

一穩情緒：

很多初中生，到了初二情緒波動非常大，甚至變得很叛逆，有時會讓父母都感到陌生，他們不明白，為什么好端端的一個孩子，會突然變得這么不可理喻。

其實不是孩子變了，是他們體內的激素水平在作怪。從兒童心理學的成長規律來看，大部分孩子到14歲這一個年齡，會迎來叛逆期的高峰，所以脾氣大，情緒差，學不進，動不動就頂撞父母。

家長需要做的：少說多聽，給足尊重和肯定；同時，家長自己的情緒要先穩定來，因為孩子本來就處于情緒高度緊繃的狀態，你又情緒不好，那每天就是兩種壞情緒在對抗，家里不雞飛狗跳才怪。

二穩弱科：

初二這一年，是名副其實的分水嶺，因為各科難度會提升，首先掉隊的，就是咱們上面講到的初一基礎沒有打好的這些孩子；然后就是情緒不好的孩子。

如果初一基礎打得不錯，初二情緒也較為穩定，這個情況下，你得盯好自己的弱勢科目，千萬不能在這一年出現偏科，不然到初三，想挽救回來的難度非常大。

中考一旦出現偏科現象，意味著你基本與重點高中無緣。

3、初三這一年，屬于微調期。

到了初三，其實大局已定七八！小幅進步的常有，動輒上百分往上的，極少。但凡說剛上初三那會，成績很差，但中考卻成功逆襲的，那他在這一年里面，一定是脫了好幾層“皮”。

基于這個規律，這一年你要盯緊兩個問題！

一盯薄弱點：

初三唯一要做的事就是查漏補缺，通過作業、刷題、考試等方式，發現自己各科的薄弱點，從而迅速把漏洞堵上。

二盯強科：

你沒看錯，初二要盯弱科，初三反過來要盯強科，在你沒有偏科的情況下，強科就是你的一道強有力的保障。

可往年都有不少學生，因為輕視強科的學習，導致最后學得好的那一科，反而考得最差。被強科背刺的案例在中考里面常有發生，真不能掉以輕心。

總結一下，初中這三年，一路走下來，最終想在中考考出好成績，心態、情緒、方法、規劃等，這些都挺重要的，每一年的重點抓對了，結果才會更穩！