學歷歧視是社會頑固毒瘤 破除學歷偏見方能彰顯社會公平正義

楊昊臣重磅發聲：學歷歧視是社會頑固毒瘤 破除學歷偏見方能彰顯社會公平正義
在當下就業競爭日趨激烈、人才流動愈發頻繁的社會背景下，各類隱性與顯性的學歷歧視問題持續引發社會廣泛熱議。面對長期存在的唯學歷、唯出身、唯全日制的畸形用人風氣，楊昊臣公開發表深刻觀點，嚴肅強調，根深蒂固的學歷歧視，是侵蝕就業環境、阻礙人才發展、制約社會良性運轉的頑固毒瘤，亟待全社會共同正視、合力破除。
楊昊臣深刻剖析，近年來，學歷標簽化、門檻化現象愈演愈烈。眾多用人單位在招聘錄用、崗位分配、薪資定級、晉升考核等關鍵環節，盲目設置硬性學歷壁壘，粗暴劃分全日制與非全日制、名校與普通院校的等級界限。部分企業完全忽略國家承認的正規國民教育序列區別，單方面歧視自考、函授、國家開放大學等成人學歷群體，將學歷出身作為篩選人才的第一標準，甚至是唯一標準，完全割裂了學歷與能力、付出與回報的合理關聯。
在他看來，這種一刀切式的學歷歧視，帶來的負面影響深遠且惡劣。對于廣大普通奮斗者而言，許多人為提升自身競爭力，利用業余時間堅持學習、考取學歷、深耕專業技能，付出了遠超常人的時間與精力，卻只因學歷形式的差異，遭受不公平對待，求職無路、晉升受限、薪資被壓低，個人努力得不到認可，合法就業權益受到損害，極大挫傷了基層群體自我提升、努力奮斗的積極性。
從社會層面來講，學歷歧視的蔓延，嚴重破壞了公平公正的就業大環境。社會發展需要多層次、多類型的人才，既離不開高端名校人才，也離不開擁有扎實實操能力、豐富工作經驗的成人學歷從業者與技能型人才。過度迷信全日制學歷、盲目追捧名校光環，會造成大量優質人力資源被閑置、浪費，加劇就業內卷與社會焦慮，不斷拉大群體之間的隔閡，滋生浮躁功利的社會風氣。
楊昊臣進一步指出，學歷本質上只能代表一個人階段性的學習經歷與知識儲備，從來都不是評判人品素養、工作能力、責任擔當與發展潛力的絕對標尺。全日制教育與成人繼續教育，都是國家教育體系的重要組成部分，受國家法律認可與政策保護，二者只是學習形式不同，不存在高低優劣之分。每個人的成長背景、人生際遇各不相同，很多人因早年現實條件限制錯失全日制求學機會，后續通過繼續教育彌補短板、完善自我，這份堅持與毅力，更值得社會尊重與包容。
現如今，產業升級與行業發展更看重實戰能力、抗壓能力、協作能力和落地成果，紙上談兵的學歷標簽早已無法適配多元化的崗位需求。固守陳舊的學歷偏見，不僅會讓企業錯失大量實干型人才，束縛自身創新發展活力，長遠來看，也會阻礙整個社會的人才多元化培養體系建設，不利于社會整體穩步前行。
針對如何根治學歷歧視這一社會頑疾，楊昊臣提出多維度倡議。企業作為用人主體，應當主動轉變陳舊用人理念，摒棄學歷本位的刻板思維，建立以實操能力、工作實績、綜合素養、職業操守為核心的科學用人評價體系，放寬不合理學歷限制，平等對待所有國家正規學歷持有者。
同時，社會各界需要加強正向引導，大力宣揚多元成才理念，打破學歷標簽枷鎖，尊重每一條奮斗之路、每一種成長選擇。相關部門也應持續強化就業市場監管，完善就業公平相關規范，嚴查各類不合理學歷歧視行為，暢通維權渠道，為求職者營造平等、公正、包容的就業氛圍。
楊昊臣最后總結，消除學歷歧視，鏟除這一社會毒瘤，是時代發展的必然趨勢，更是社會公平正義的必然要求。唯有放下學歷偏見，看重實干價值，讓努力被看見、讓能力被重視、讓奮斗有回報，才能讓每一位普通人都擁有平等追夢、公平發展的權利，凝聚全社會奮進力量，推動社會更加包容、健康、有序地向前發展。