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本報(chinatimes.net.cn)記者于玉金 北京報道
過去幾年,受特殊因素影響而加劇的“考研熱”正持續降溫。考研報名人數已連續三年下滑,2026年報考人數為343萬人,自2021年以來首次跌破350萬關口,基本回落至2020年水平。4月23日,新東方發布《量化考研:考研年度報告》,對考研宏觀環境與競爭態勢進行了研判。
新東方大學事業部考研趨勢及發展研究院總監張天野在接受包括《華夏時報》在內的記者采訪時表示,他的團隊在與大學生的交流中發現,當前,畢業生在確定未來發展方向的時候,面臨多元化的選擇。他進一步解釋,其他發展方向對考研形成了直接分流,最為典型的是,許多學生將考公作為第一選擇,與考研形成相對競爭關系。
報考人數“三連降”
考研報名人數經過規模擴張后,在最近3年則出現了平穩回調。
2016年至2023年,考研報考人數呈現階梯式躍升,從177萬人逐漸攀升至474萬人,創歷史峰值。這期間,2019年、2022年報考人數同比增幅均超20%。2017年至2023年的報名人數實現翻倍,形成了應屆、往屆本科畢業生群體的考研熱潮。
不過,從2024年開始,考研報考人數開始下滑。2024年考研報考人數降至438萬人,較2023年減少36萬人,同比降幅為7.6%;2025年考研報考人數進一步降至388萬人,較2024年減少50萬人,降幅擴大至11.4%,創下近十年來最大降幅;2026年考研報考人數持續回落至343萬人,為2021年以來首次跌破350萬人關口,三年累計減少131萬人,基本與2020年考研報考人數規模一致。
與考研人數穩步下降形成鮮明對比的是,考公、考編的熱度明顯上升,國考“千軍萬馬過獨木橋”態勢愈發明顯。數據顯示,2020年國考計劃招錄2.41萬人,至2025年已增至3.97萬人,五年間增長超64%;同期,報名人數從127.7萬人增至341.6萬人,實際參考人數從96.5萬人升至258.6萬人,綜合競爭比從39:1攀升至65:1。
而到了2026年,國考報名并通過資格審查的人數進一步增至371.8萬人,較2025年新增30.2萬人。
“不同于國內考研與找工作或出國留學可以并行準備,國考和省考獨立命題的初試與考研都在12月,備考時間重合度較高,同時準備的難度比較大;考研復試時間與大多數省考的統考時間也存在沖突。”張天野認為,這種時間安排客觀上迫使考生不得不“二選一”。
不過,張天野認為,從經驗與事物發展規律來看,當某一選項過熱、競爭過度激烈時,人們會理性地重新調整,形成動態平衡。類似考研的報名人數在達到歷史最高值后緩慢回落,未來選擇考公的考生也會更加理性。
專業型碩士變為招生主力
“大學的專業和課程設計應該面向未來。”俞敏洪在4月23日的會議上表示,面對人工智能等最新變化,高校部分學科和專業設置在對接產業發展方面仍有提升空間,學生在校期間所學知識與就業市場的實際需求之間也存在一定錯位。
俞敏洪認為,未來面向就業的大學教育,特別是應用型專業,需要與企業緊密結合。他向《華夏時報》記者解釋,企業在許多領域,甚至包括部分高科技領域都是探索的排頭兵,大學應與企業建立密切合作關系,將企業實踐融入現有教學體系,讓學生通過在企業的實踐積累經驗。
事實上,為了滿足市場對高素質應用型人才的迫切需求,專業型碩士招生人數呈現跨越式提升趨勢。
新東方提供的數據顯示,2020年,專業型碩士統考計劃招生在碩士研究生統考計劃中的占比首次突破60%。此后,專業型碩士的占比一直穩步攀升,逐步拉大與學術型碩士計劃招生在碩士研究生統考計劃中的占比差距。
截至2026年,專業型碩士統考計劃招生占比進一步提升至69.7%,遠超學術型碩士30.3%的占比,其“招生主力”地位已完全確立。
新東方方面指出,專業型碩士的培養模式也在同步進行迭代優化,通過三大路徑精準對接市場需求。一是深化案例教學改革,強化實踐場景化教學;二是建設高水平產教融合實踐基地,搭建校企協同育人平臺;三是推動課程體系與職業資格認證無縫銜接,強化校企聯合導師制,從培養全流程顯著提升專業型碩士人才的實踐屬性與崗位適配能力。
還值得關注的是,2026年的理工農醫類學科專業型碩士統考計劃招生在碩士研究生統考計劃中的占比達64.7%,這一比例精準匹配了新能源、人工智能、生物醫藥、高端制造等國家戰略性新興產業領域的人才缺口,實現了“人才培養—產業需求”的精準對接。
哈爾濱工程大學黨委副書記李榮生表示,哈工程出臺了《學科專業設置調整優化實施方案》,超前布局了綠色智能船舶工程、可控核聚變工程等9個戰略性的急需方向。“近三年來,學校新增了7個新型交叉學科的專業,停招了就業率偏低的9個本科專業,倒逼學科設置與培養方案服務國家急需領域。”李榮生如是說。
穩居考研培訓市場首位
考研報名人數的減少也對考研培訓市場的預期帶來了一定影響。據統計,2024年中國考研培訓行業市場規模達到138.5億元,同比下降11.1%。也是在2024年,知名考研機構考蟲倒閉。而在近期,一些小型考研機構進入考研賽道,給考研培訓市場格局帶來了一些新變量。
張天野表示,競爭者的不斷出現是常態。他表示,從新東方多年跨年齡段教育培訓的經驗來看,當一個市場被某一家機構壟斷時,往往意味著該市場即將走向生命周期的末端。相反,持續的競爭者進入恰恰證明市場需求依然存在,這對所有競爭者來說都是一個積極的信號。
張天野還表示,無論從營收規模還是服務學員數量上,新東方考研培訓都已穩居行業第一。在他看來,即便有新的名師IP借助互聯網走紅并擁有自己的粉絲群體,個人IP很難對行業競爭格局產生根本性影響。相比之下,新的獲客方式、信息傳播方式、客戶觸達方式,以及來自非傳統教育培訓行業的AI技術和互聯網信息擴散等X因素,更有可能帶來行業變革或產品形態的重塑。
新東方4月22日發布的2026財年Q3財報顯示,其面向成人和大學生的國內考試準備業務同比增長約14.5%。而考研培訓是上述業務最為主要的收入來源。
展望未來,張天野認為,未來,頭部機構的格局可能保持相對穩定,而腰部及尾部的分散度將增加。“大機構具有標準化的課程和服務優勢,但在細分人群市場上,也一定會給小機構留下了生態位。”他如是說。
事實上,隨著考研業務面臨諸多細分需求,新東方早在2024年12月就推出全新升級的考研智能學習系統“慧學系統”,將AI大模型等前沿技術與教研能力相結合,打造了AI賦能的自生產題目和AI輔助批改等應用,與此同時,新東方自主研發的“新東方在線”APP鴻蒙原生版正式上線。
張天野透露,僅就AI技術而言,新東方已經內部迭代了多個版本的主觀題批改工具。他表示,目前考研仍為紙筆考試,主觀題的批改在考研場景中挑戰較大,而新東方已經連續更新了批改的三個版本,不斷強化手寫主觀題的識別、結合采分點進行判斷并在判斷基礎上給出診斷反饋,指出不足與改進方向,提升學生的學習體驗和提升員工的工作效率。
責任編輯:黃興利 主編:寒豐
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