廣州中考道法適應性測試：落實立德樹人 講好身邊故事

南都訊 記者梁艷燕 4月25日下午，廣州市2026屆初三畢業班適應性測試道德與法治學科開考，南都N視頻記者了解到，該學科試題以課程標準為依據，以新結構教學評框架為指引，落實國家統編教材，反映黨和國家重大實踐和理論創新成果，突出育人導向，考查綜合素質。其中不乏引導學生正確調控情緒，引導學生認識自信和自強的關系等以學生為中心的題目考察。

落實立德樹人根本任務。試題材料的選取和問題的設計滲透五育融合理念，引導學生堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。如第23題陳述了在黃山風景區從事環衛保潔工作的李培生、在廣州經營餐廳并提供“免費2號餐”的黃展護的素材，呈現榜樣事跡，要求學生緊扣個人實際，以“汲取榜樣力量 實現人生價值”為題撰寫短文談感悟。該任務引導學生積極傳播真善美、傳遞正能量，弘揚社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興奉獻自己的光和熱。

以學生為中心。如以某同學參加“青春飛揚，自信自強”的征文比賽為話題，讓學生選擇恰當的觀點，引導他們正確認識自信和自強的關系；以在快節奏的今天如何面對不確定的等待為話題，引導他們學會正確調控情緒。這些題目能激發學生的興趣，讓學生在測試中有熟悉感。

創設真實情境。試題力求講好學生身邊的故事，特別是講好新時代的故事，引導學生運用所學道德與法治知識分析問題，如關于第十五屆全國運動會、廣東全民終身學習平臺等情境，考查學生習得性學習、應用性學習等能力。