于曉老師和學生們在一起
廿九載躬耕職教，一肩擔育人使命。于曉老師堅守雙創一線，以匠心創新教法，以真心培育英才；賽場奪金、產教破題，用技能賦能企業，用溫暖點亮鄉土。縱歷人生風雨，仍初心不改、愛生如子，甘為人梯、澤被后學。他以師者仁心踐行教育擔當，用實干篤行助力鄉村振興，是可敬可學的職教榜樣、令人動容的大道師者！
黃海之濱，桃李芬芳。在日照職業教育與創新創業一線，于曉老師默默深耕近三十載，以講臺為陣地、以雙創為紐帶、以服務為使命，把職教根脈扎進產業沃土，把創業種子播撒鄉土田間，用一生匠心與赤誠堅守，在中職雙創教育領域立起一座令人動容敬仰的精神標桿。

為三支一扶優秀大學畢業生進行創業培訓
從教29年，他始終懷揣為黨育人、為國育才的赤誠初心，緊扣地方產業發展與科技創新部署，將創新創業教育深度融入職業教育全鏈條，從課堂教學到賽事指導，從校企協同到鄉村賦能，從人才培育到成果轉化，蹚出一條本土化、實戰化、品牌化的特色路徑，成為山東省中職雙創教育的領軍人物與精神榜樣。
中職雙創教育最忌理論懸空、實踐薄弱、對接脫節。于曉深知，職校生的創新思維與創業能力，唯有在真場景、真項目、真實戰中淬煉成長。他打破傳統課堂桎梏，獨創行動體驗教學法，把企業運營、電商直播、產品改良、市場談判等真實場景搬進課堂，讓學生在做中學、學中練、練中創。
為讓課程緊貼日照“5+3+2+X”產業體系，他放棄無數周末與節假日，深入上百家小微企業、鄉村合作社調研問診，量身開發電商直播、短視頻運營、智能制造改良、特色產品包裝設計等實用雙創課程，讓學生所學即所用、所用即所需。課堂上他是嚴師亦是伙伴，實訓中他是導師亦是戰友，全程親力親為、手把手悉心指導，用匠心與溫情澆灌每一顆創業新芽，讓職校生的自信與潛能徹底綻放。

帶領學生參加省賽一等獎
他牽頭打造的于曉雙創工作室，成為日照職教雙創人才孵化的標桿平臺。作為公認的“雙創金牌教練”，他帶領學生在國家、省級賽場屢創佳績：連續多年斬獲山東省黃炎培創新創業大賽一等獎、全省第一名，7個項目挺進山東省大學生創業大賽、技能興魯創新創效專項賽等決賽并獲獎，擦亮地方職教雙創品牌。他不只教學生拿獎項、沖榮譽，更培育創新精神與責任擔當，支洪剛、鄭蕾、崔本榮等一批批學子成長為鄉村振興雙創帶頭人，帶動鄉鄰增收，用行動踐行“培養一人、致富一戶、帶動一片”的育人初心。
職業教育的生命力在于對接產業、服務發展。立足這一核心，于曉緊扣產教融合、校企共贏理念，把校企合作作為雙創賦能產業的核心支點，主動扛起技術服務與成果轉化重任。
29年來，他持續牽頭推進近20項校企雙創項目，精準破解企業發展堵點，幫助企業實現增收累計超1500萬元。以本地智能制造企業合作為例，在自動化設備改良項目中，他帶領學生深入企業調研、日夜攻關3個多月，推動企業生產效率提升30%、成本降低25%，實現學生練本領、企業增效益、產業促升級的多方共贏。
與此同時，他創新 “項目驅動式” 培養模式，依托企業真實崗位需求開展教學，讓學生在校練就實用技能，畢業即上崗、上崗即上手，培養出大批深受企業青睞的高素質技能人才。

于曉指導建立的鄉村振興就業超市
“鄉村振興，關鍵在人、核心在技。”于曉牢記囑托，把雙創課堂搬到田間地頭、社區村居，用最接地氣、最暖人心的方式，架起鄉村振興技能橋。他為嵐山海鮮、日照綠茶定制培訓方案，登門指導老漁民臧著軍等開網店、接訂單，圓了線上增收夢；幫扶返鄉青年王思茜等突圍創業，電商項目月銷破10萬元。他推動建立嵐山區碑廓鎮、虎山鎮等鄉村振興就業超市，模式被全市推廣；累計開展社會培訓400多場，惠及近20000名群眾，助力8000余戶農民家庭增收，用赤誠實干書寫職教人的責任擔當。
成績背后，是常人難以承受的人生磨難，更是超乎常人的執著堅守。2004年，他因全力投入學生軍訓，未能及時照料患病父親，錯失救治時機，成為一生遺憾；2018年，愛子意外離世，他一夜白頭，強忍徹骨悲痛，僅休整一周便重返講臺，把對親人的思念全部化作對學生的深情關愛。

于曉上課照片
他把每一位學生都當作自己的孩子，節假日邀留守學生到家吃飯，深夜耐心回復咨詢，疫情期間堅持錄課不停學。他用愛心、耐心、責任心，幫自卑孩子重拾自信，幫迷茫學子找到方向，用一生行動詮釋師者仁心、大愛無疆。作為電商創業專業帶頭人，他甘為人梯、傾囊相授，指導青年教師斬獲山東省教學能力大賽一等獎，帶領團隊完成多項課題、編寫多部教材，用“傳幫帶”培育優秀教學梯隊，為區域職教發展注入不竭動力。
二十九載躬耕不輟，二十九載薪火相傳。于曉先后榮獲山東省優秀創新創業指導教師、“日照好人”、日照市“大道師者”等多項榮譽，成為基層教育工作者服務地方發展的典范。他用近三十年堅守證明：中職教育大有可為，雙創教育大有作為。
初心如磐，使命在肩。如今，于曉依然堅守在雙創教育一線，持續深化產教融合、校地合作，培育更多適配地方發展的技能型雙創人才，讓創新創業之花在日照大地絢爛綻放，為地方高質量發展與鄉村全面振興，源源不斷貢獻職教力量、雙創力量、榜樣力量！