堅守育人初心，深耕數學課堂——信陽市第六高級中學2025年度優質課大賽獲得者李芝老師

李芝，中學一級教師，區級骨干教師。從教以來，李老師始終秉持“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，扎根于高中數學教學一線。曾榮獲“平橋區模范教師”、“區級教學標兵”等榮譽稱號。她堅守教育初心，潛心育人，在平凡的崗位上默默耕耘，以耐心、細心與責任心陪伴每一屆學生的成長。

立足學情，因材施教

面對邏輯嚴謹的高中數學，學生基礎參差不齊是普遍難題。在備課與授課中，李老師堅持從學情出發，“一人一策”，分層教學。對于基礎薄弱的學生，她是“慢放鍵”。李老師會將復雜的知識點拆解成小步，反復講解，重點在于夯實基礎、理清邏輯鏈條，讓學生先“跟得上”。對于學有余力的學生，她是“拓展包”。在確�；A牢固的前提下，李老師會引入更具挑戰性的思維訓練和解題方法，引導他們舉一反三，自主探究，滿足其“吃不飽”的需求。通過精心設計每一個環節，她確保不同起跑線的學生，都能在她的數學課堂上獲得成就感，建立起“我能學好”的信心。

以愛育人，暖心陪伴

在李老師看來，高中數學的難關，不僅是知識關，更是心理關。李老師始終堅持 “以心育心”，將心理疏導與學業輔導深度融合。她不放棄任何一個“掉隊”的學生。課間、放學后，她的身邊總圍著問問題的學生。李老師會耐心地一遍遍講解，手把手地分析錯誤根源。她更深知，許多學生對數學的恐懼源于挫敗感。因此，她的輔導總是伴隨著鼓勵：“你看，這一步你就理解得很棒！”“比上次有進步，繼續！”這種全然的接納、尊重的理解和持續的鼓勵，如同陽光，融化了許多學生心中的冰封。不少曾“懼怕數學”的孩子在她的陪伴下，重拾興趣，成績實現了穩步攀升。

堅守講臺，砥礪前行

教育是“一個靈魂喚醒另一個靈魂”的過程。從教多年，李老師始終恪守教師本分，堅守三尺講臺。李老師不斷反思教學、精進業務，打磨教學功底，提升專業素養。她將對教育的赤誠，全部化為日常的備課、上課與談心。

教育不僅是傳遞已知，更是喚醒未知。展望未來，李老師在教育的道路上，將繼續堅守初心，深耕課堂，以更飽滿的熱情投身教育事業，用責任與愛陪伴學生成長，在平凡的崗位上譜寫不平凡的育人篇章。（通訊員 朱攀玲）