臨汾市雙語學校：書香潤校園 閱讀伴成長

為迎接第29個世界讀書日，營造濃厚校園閱讀氛圍，臨汾市雙語學校于4月開展以“讓讀書成為習慣 使書香飄滿校園”為主題的系列閱讀活動?；顒痈采w全校各年級，融合親子共讀、班級分享、學段競賽等多元形式，讓書香浸潤校園、點亮童心，推動閱讀從校園走向家庭，成為師生與家長共同的生活習慣。

本次系列活動以親子閱讀打卡為起點，學校面向全體學生及家長發起共讀倡議，鼓勵家長與孩子每日固定時段共同閱讀?；顒悠陂g，親子共品繪本、同享書香，以閱讀搭建情感溝通橋梁，讓陪伴在書頁間傳遞。親子閱讀不僅拉近了家庭親情，更讓閱讀從階段性任務轉變為持續性習慣，實現閱讀教育由校到家的有效延伸。

班級閱讀分享活動同步開展，各班利用晨讀、課間及班會時間，組織形式豐富的讀書交流。學生們主動分享喜愛書籍，講述精彩情節，暢談閱讀感悟。在輕松互動的氛圍里，孩子們大膽表達、相互推薦，既鍛煉了語言表達與邏輯思辨能力，也在交流中發掘更多優質讀物，讓書香充盈每一間教室。

為貼合不同年齡段學生特點，學校分低、中、高三個學段開展分層讀書競賽，實現因齡施教、各展風采。一、二年級開展“故事傳遞愛”主題活動，學生在聆聽教師與家長講述后，自主復述故事內容，在趣味表達中提升語言能力，感受親情與閱讀的溫暖。三、四年級化身“小小薦書官”，用簡短精煉的語言推介書籍，分享閱讀心得，展現獨立思考與總結能力。五、六年級以“書中人物走上臺”為載體，將經典篇目改編為情景劇，通過沉浸式表演還原故事情節，讓文字形象鮮活可感，加深對作品內涵的理解與共鳴。

此次讀書日系列活動歷時一月，內容豐富、參與廣泛、成效顯著，不僅激發了學生的閱讀興趣，更培育了良好的閱讀習慣，構建起家校協同的閱讀育人氛圍。書香致遠，閱讀不止?；顒与m已落幕，但閱讀的種子已在學生心中生根發芽。

臨汾市雙語學校將以此次活動為契機，持續推進校園閱讀文化建設，引導學生與書為友、與經典同行，讓每一位學子手中有書、眼中有光、心中有夢，在書香浸潤中茁壯成長。（文圖：臨汾市雙語學校）