深耕家校共育 聚力幼小銜接——蚌埠市黃山學校開展第四屆一年級家長開放周暨幼小銜接主題活動

為搭建家校溝通橋梁，暢通協同育人渠道，讓家長近距離走進校園、直觀了解校園育人氛圍，見證孩子成長點滴。2026年4月21日至24日，蚌埠市黃山學校在蚌山小學教育集團引領和學校黨支部統籌部署下，順利開展第四屆一年級家長開放周暨幼小銜接主題活動。學校精心組織家校交流課、家長會等系列環節，全方位搭建家校互動平臺，盡顯家校共育的暖心與用心。與此同時，學校扎實推進幼小銜接工作，邀請陸軍裝甲兵學院蚌埠校區幼兒園、龍湖幼兒園教育集團的孩子們入校參觀校園功能場館，近距離感受足球場、圖書館、音樂教室、科學實驗室的獨特氛圍，助力幼兒平穩適應小學生活。

語文組緊扣低年級童趣主題單元，以大單元教學理念為指引，用心打造靈動鮮活、趣味滿滿的語文生本課堂。一年級的語文老師們執教《浪花》《操場上》《荷葉圓圓》等童趣篇目，以“品讀美好畫面，感受文字童趣”為核心情境，搭建起“賞景-悟美-表達”的沉浸式學習路徑。老師們還精心設計了豐富的趣味拓展任務，搭配“童趣誦讀展示”“我的小小發現分享會”等鮮活情境，充分點燃孩子們的表達熱情與語文學習興趣。學生在品讀經典課文的過程中，積累優美詞句、感知語言韻律，在趣味仿寫、句式練說、場景描繪等活動中，完成語言能力的遷移運用，滋養審美情趣，點亮純真童心。家長們走進課堂，與孩子一同感受文字的靈動美好，共悟語文學習的無限魅力。

數學組聚焦一年級數感和運算能力的核心素養，精心打磨《認識20-99》《探索百數表》《兩位數加減整十數》三節課，課堂貼近認知、趣味盎然。老師們立足教學重難點，將抽象的數與運算知識和日常生活場景緊密融合，通過趣味情境創設、學具動手操作、小組互助探究、游戲互動練習等多樣化教學方式，引導學生主動觀察、大膽表達、自主建構，在動手擺一擺、數一數中建立數感，在探秘百數表中發現數字規律，真切體會數字的奇妙、數學的秩序之美，感受學習數學的樂趣。前來觀摩的家長們，直觀感受到數學課堂的靈動鮮活與扎實高效，親眼見證孩子們數學思維和核心素養的穩步生長。

綜合組緊扣“創意與活力”主題，以大單元教學理念為引領，匠心打造充滿童趣與創意的藝體課堂。老師們帶來了美術《創意小手表》、音樂《竹子冒尖尖》、體育《雙人跳一帶一跳》等趣味課程，以“在玩中學，在創中長”為核心情境，搭建起“感知-體驗-創作與運動”的深度學習路徑。學生在動手、歌唱與運動中習得技能，并在作品展示、節奏游戲與團隊競賽中實現能力遷移，涵養審美情趣與合作意識。家長們駐足課堂，與孩子共品創作之樂、同享運動之趣，真切感受藝體課堂的育人魅力與價值。

課堂展示結束后，各班班主任組織召開家長會。班主任圍繞一年級學生的學習習慣培養、行為習慣養成、校園生活日常等方面，與家長進行細致交流，全面反饋孩子們在校的學習情況、性格表現與成長亮點，同時針對一年級孩子學習生活中的常見問題，給出專業、實用的家庭教育建議，叮囑家長關注孩子身心發展，做好家校配合。

為深入推進幼小銜接工作，搭建家校協同育人橋梁，讓幼兒園小朋友直觀感受小學生活，陸軍裝甲兵學院蚌埠校區幼兒園、龍湖幼兒園教育集團的孩子們走進校園，開啟了一場奇妙的“小學探秘之旅”。幼兒園的小朋友們在老師的帶領下，有序走進課堂，感受一年級哥哥姐姐們的學校生活，體會小學課堂的趣味與美妙。課程結束后，他們又和一年級的哥哥姐姐互相送上自己親手制作的小禮物，一張張笑臉、一聲聲問候，傳遞著純真的友誼，最后他們走進校園功能室進行參觀，沉浸式感受了校園環境、足球場地、圖書館、音樂教室與科學實驗室的獨特魅力。

在此次家長開放日活動中，近距離的課堂觀摩，拉近了家校心與心的距離；溫暖的幼小銜接，搭建了童年向新程跨越的橋梁。教育是一場雙向奔赴的陪伴，未來，蚌埠市黃山學校將繼續深耕課堂、用心育人，用愛與專業守護每一顆童心平穩過渡、自信啟航，助力孩子們向陽生長、步步生花！

（圖文/蚌埠市蚌山小學）