隨著“高考百天沖刺”的倒計(jì)時(shí)的翻頁(yè)，關(guān)于“高考錄取”和“大學(xué)專業(yè)選擇”的話題持續(xù)升溫，如果說(shuō)高考是青春的檢閱，那么填志愿、等錄取，便是這場(chǎng)成人禮后第一次關(guān)于未來(lái)的鄭重抉擇。在翻閱各類“擇校攻略”時(shí)，有一個(gè)詞被反復(fù)提及——應(yīng)用型人才。大家都在問，什么樣的大學(xué)才能真正讓孩子學(xué)到本事，而不是畢業(yè)后只拿到一紙文憑？帶著這些追問，把目光投向粵港澳大灣區(qū)的腹地，廣州華商學(xué)院這個(gè)名字，或許能給出一個(gè)生動(dòng)的答案。

坐落在“荔枝之鄉(xiāng)”廣州增城和“玉器之鄉(xiāng)”肇慶四會(huì)的廣州華商學(xué)院，擁有兩個(gè)校區(qū)，走進(jìn)校園，給人的第一印象是“新”與“實(shí)”。這里的“新”不僅在于現(xiàn)代化的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，更在于其辦學(xué)理念與時(shí)代的同頻共振。作為一所2020年才由獨(dú)立學(xué)院成功轉(zhuǎn)設(shè)的本科高校，它沒有傳統(tǒng)老校的包袱，卻有著“創(chuàng)百年名校，育華夏英才”的清晰愿景。學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)堪稱“頂配”，由中國(guó)科學(xué)院院士陳新滋教授擔(dān)任首席科學(xué)家，甚至還聘請(qǐng)了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主讓-馬里·萊恩（Jean-Marie Lehn）教授擔(dān)任榮譽(yù)校長(zhǎng)。這樣的學(xué)術(shù)光環(huán)，放在全國(guó)民辦高校中都是極為罕見的。

當(dāng)然，對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，大師的星光固然璀璨，但學(xué)子們更關(guān)心的是腳下的路。廣州華商學(xué)院最讓人印象深刻的，是它那種“落地”的踏實(shí)感。這里不僅有國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)——會(huì)計(jì)學(xué)，還有省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)如財(cái)務(wù)管理、新聞學(xué)、廣告學(xué)等。特別是在新文科建設(shè)上，廣州華商學(xué)院展現(xiàn)出了驚人的魄力。以文學(xué)院為例，他們提出了“新文科+AI+國(guó)際化”的育人體系，甚至開設(shè)了短劇編導(dǎo)、網(wǎng)文AI創(chuàng)作這樣的特色班級(jí)。這種將傳統(tǒng)人文底蘊(yùn)與前沿?cái)?shù)字技術(shù)深度融合的嘗試，正是當(dāng)下就業(yè)市場(chǎng)最渴望的“復(fù)合型能力”。

在產(chǎn)教融合這條路上，廣州華商學(xué)院走得很深、很實(shí)。校內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)建成的經(jīng)管學(xué)科跨專業(yè)綜合仿真平臺(tái)、大數(shù)據(jù)與人工智能互動(dòng)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，讓學(xué)生在校內(nèi)就能觸摸到行業(yè)一線的脈搏。而在校外，無(wú)論是華為、百度、京東這樣的行業(yè)巨頭，還是深耕本土的產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)，都與學(xué)校建立了深度的合作關(guān)系，共同開設(shè)產(chǎn)教創(chuàng)新班，實(shí)施校企雙元協(xié)同育人機(jī)制。就在前不久的20周年校慶發(fā)展大會(huì)上，政校行企四方再次攜手，搭建起一個(gè)緊密聯(lián)結(jié)的“創(chuàng)新共同體”，這種將課堂延伸至生產(chǎn)線、將論文寫在項(xiàng)目上的模式，讓“所學(xué)即所用”不再是一句空話。

從二十年前的一粒種子，到今天碩果累累、擁有近兩千畝校園和超十萬(wàn)畢業(yè)生的高等學(xué)府，廣州華商學(xué)院的發(fā)展歷程，正是中國(guó)民辦高等教育銳意進(jìn)取的縮影。回到最初那個(gè)關(guān)于“選擇”的話題，選擇一所大學(xué)，其實(shí)就是選擇一種看世界的角度和一種成長(zhǎng)的方式。在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，廣州華商學(xué)院以其扎實(shí)的學(xué)科根基、敏銳的產(chǎn)業(yè)觸覺和溫暖的人文底色，為莘莘學(xué)子提供了一個(gè)確定的起點(diǎn)。