近日，重慶一所高校的大一學(xué)生譚智軒完成了一項數(shù)字工程——從今年3月開始，他花兩個多月時間在著名沙盒游戲《我的世界》中，用100多萬塊磚“手搓”出了大學(xué)校園：教學(xué)樓、科技樓、體育館、宿舍樓、操場、愛心湖……甚至連校門的牌子也還原了。此事引發(fā)網(wǎng)友熱議，有網(wǎng)友感嘆這是“MC（我的世界）大神”。為了解這次“手搓”大學(xué)校園背后的故事，5月12日，上游新聞（報料郵箱：baoliaosy@163.com）記者采訪了譚智軒以及他所在的大學(xué)。

小譚“手搓”校園用了2個月。 受訪者供圖

7歲開始玩《我的世界》

《我的世界》以超高自由度聞名，玩家可以在其中隨意使用泥土、草地、木塊等方塊搭建世界。此前就有該游戲玩家在游戲中還原了長白山、九寨溝、黃鶴樓等現(xiàn)實美景，引得各地文旅紛紛留言，發(fā)出“拉我共創(chuàng)”的合作邀請。

譚智軒今年18歲，是重慶智能工程職業(yè)學(xué)院大一新生，學(xué)習(xí)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。面對為何會在《我的世界》“手搓”學(xué)校的問題，也許是第一次接受媒體采訪，他顯得有點(diǎn)靦腆，回答惜字如金，他提到以前刷到有人用《我的世界》“手搓”風(fēng)景的視頻，然后就陷入了沉默，記者追問“是否是靈機(jī)一動”，他又回應(yīng)“嗯”。

在《我的世界》“手搓”學(xué)校，實際上是一個3D建模的過程，難道和譚智軒所學(xué)的課程有關(guān)？他否認(rèn)道：“日常課程沒教，這游戲我從小就玩?！?/p>

當(dāng)記者和譚智軒聊起游戲，他打開了話匣子：“我7歲就開始玩《我的世界》了，到現(xiàn)在十多年了，所以搭建的方法和技術(shù)我都很熟，只不過之前沒有做過這方面嘗試。今年看到很多玩家都大膽嘗試做風(fēng)景，我也想著做個學(xué)?？纯??！?/p>

小譚在《我的世界》中還原了自己的大學(xué)校園。 受訪者供圖

曾經(jīng)想過放棄搭建

今年3月，譚智軒首次嘗試在《我的世界》里搭建學(xué)校，原本他以為有了自己的觀察和無人機(jī)航拍圖的幫助，就可以很快還原學(xué)校，沒想到很快就遇到了難題，甚至最不起眼的操場也有麻煩?！拔覜]想到操場地面的跑道劃線會成為麻煩，幾乎每條線都要調(diào)整方塊的方向，我不得不一個一個放，一個一個調(diào)整，以確保線能對齊、自然。”他說。

小譚復(fù)刻了學(xué)校里的景觀。受訪者供圖

今年4月，譚智軒又遇到了一道新的難題。他回憶：“因為這個搭建是我一個人在做，所以在搭建宿舍樓的時候有點(diǎn)崩潰，因為宿舍樓有10多棟，每棟還有細(xì)微的區(qū)別，做起來太麻煩了，感到煩躁的時候都想放棄了，但想著已經(jīng)做了一個月了，還是咬咬牙再堅持一下吧?！?/p>

譚智軒的同學(xué)小楊見證他的搭建過程，忍不住感嘆：“真的佩服他的堅持精神，每天都是雷打不動地做兩三個小時，連‘打瓦（玩《無畏契約》）’都很少參與了，但即便是頭天郁悶得撓頭，第二天他依舊會做?！?/p>

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了近兩個月的搭建，譚智軒在游戲中用一百多萬塊磚還原了母校。從他發(fā)布的視頻來看，視頻中出現(xiàn)了校門、教學(xué)樓、科技大樓、體育館、食堂、宿舍樓、愛心湖、商業(yè)區(qū)和小公園。譚智軒高興地告訴記者：“我把整個A區(qū)校園都做進(jìn)去了?！?/p>

游戲里，校園建筑物栩栩如生。 受訪者供圖

校方鼓勵學(xué)生創(chuàng)作

5月9日，譚智軒所在的智能汽車與交通學(xué)院，發(fā)布了譚智軒在《我的世界》還原校園的作品，并配文：“別人玩MC生存，我玩MC辦學(xué)校，校園1比1神還原。”有該校學(xué)生看完后稱贊：“太牛了，還原度100%，簡直是一模一樣?！币灿小段业氖澜纭吠婕伊粞裕骸按鏅n可以分享一下嗎？”譚智軒回應(yīng)道：“暫時還不能分享存檔，因為現(xiàn)在只是做完了A區(qū)，我還計劃還原校園B區(qū)?！?/p>

對于譚智軒的大膽嘗試，校方也給予了支持，一名工作人員告訴記者：“小譚巧用《我的世界》像素復(fù)刻校園，學(xué)院為其提供全景圖和細(xì)節(jié)全景照，幫助他精準(zhǔn)還原了學(xué)校風(fēng)貌，讓他把興趣變成了創(chuàng)意實踐。這個作品盡顯了他的才華與愛校之心，我們肯定會全力支持?！?/p>

上游新聞記者 趙映驥