教育是一場溫暖的陪伴,也是一次家校的同頻共振。為了進一步加強家校溝通,幫助孩子們在成長的道路上走得更穩、更遠,2026年5月15日,遂寧四中(二中濱江校區)隆重召開了以“若水潤德凝合力·家校同心筑芳華”為主題的春季學期家長會。帶著對孩子成長的深切關懷,家長們放下手中的忙碌,走進校園,與老師們共赴一場關于愛與責任的家校之約。
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微風伴著細雨,校園里綠意蔥蘢。下午2時許,各班教室已布置得溫馨整潔,課桌上擺放著孩子的作業本。家長們在簽到處微笑落筆,正式開啟本次家校之旅。一筆一畫簽下的不僅是名字,更是對孩子的深深牽掛。翻看著日常作業,讀著那些平時羞于開口的心里話,家長們的眼神中既有欣慰也有期盼,一場心與心的交流就在這溫馨的氛圍中悄然拉開序幕。
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寄語引航,榜樣促前行
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下午2時30分,會議正式開始。學校黨總支副書記、校長向春澤通過校園直播作主題發言。向校長的語言平實真摯,代表學校感謝家長的信任與支持,并圍繞“家校共育”分享心得。他強調,每個孩子都是一顆獨特的種子,需用耐心澆灌、用理解包容;成績固然重要,但身心健康與品格養成更是長遠的基石。
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隨后,大會進入表彰環節。一張張獎狀是對孩子們刻苦學習的最好回饋,當名字在教室回響,家長眼中閃爍著自豪。這不僅是對優秀學生的肯定,更是對全體孩子見賢思齊、努力拔節生長的溫暖鼓勵。
細數成長,看見立體的孩子
直播結束后,各班班主任在教室里與家長們進行了面對面的深度交流,這是最核心也最具溫情的時刻。班主任們化身“成長解說員”,用詳實的數據和真實的故事,講述開學以來班級的點滴。在這里,成績不再是冰冷的排名,而是被拆解為學習習慣、課堂狀態與思維方式的綜合反映。老師們既表揚進步,也溫柔指出不足,給出具體的調整建議,幫助孩子為后半學期做好準備。更讓家長動容的是,老師分享了許多成績之外的細節:誰主動幫同學打掃衛生,誰在課堂上勇敢舉手發言,誰在文體活動中展現了拼搏精神……這種立體全面的反饋,讓家長真切看到了一個有血有肉、努力生長的孩子,也明白了如何更有針對性地關心和教育。
交流結束后,家長們鄭重填寫信息反饋表,將對孩子的期許與對學校的建議訴諸筆端。
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傾心交談,家校合力待花開
會議第三階段是自由交流環節。此時暮色漸合,教室和走廊里的氣氛依然熱烈。家長們圍著任課老師傾心交談,有的分享育兒困惑,老師耐心傾聽并結合在校表現給出實用建議;有的針對學校管理提出中肯想法,老師虛心聽取認真記錄。沒有拘束隔閡,只有為孩子更好發展的共同心愿。此刻,家校距離無限拉近,教育合力在真誠對話中悄然凝聚。
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赴家校之約,啟成長新篇
本次家長會雖落下帷幕,但家校共育的腳步從未停歇。遂寧四中(二中濱江校區)將繼續與家長并肩攜手,用樸實陪伴和真心溝通守護孩子成長。堅信在學校與家庭共同澆灌下,四中學子定能帶著愛與力量,在后半學期調整姿態,迎風奔跑,書寫屬于自己的成長新篇!(來源:遂寧四中 文/李 敏)
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