在毒教材事件之后,越來越多的家長開始關注孩子身邊的東西。比如游戲,動畫片,繪本等等。很多游戲和動畫作品,也因為家長的投訴,改動了不少情節。
動畫片還好說,都是給孩子看的,安全一點正常。但游戲還有成年人在玩,改動之后,不少人開始攻擊家長小題大做,實在矯情。
這次,出現問題的是繪本。繪本是完全服務于學齡前兒童的。大家本能的認為,這次又是家長捕風捉影,沒想到看完之后,背后驚出一身冷汗!
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“兒童繪本居然有床戲!”情節細膩語言大膽,成年人都不敢看,孩子卻隨便買!
繪本通常有塑封包裝,家長能看見的就是封面畫和繪本主題。繪本主題一般會起的比較清晰,比如好寶寶愛刷牙,小可愛會睡覺之類的。
內容和題目是高度重合的,意在培養學齡前兒童,良好的生活習慣。一位寶媽買到了一本女孩想要小寶寶的繪本。
寶媽覺得,這個講的是親子關系。女孩養個小雞蛋,小兔子之類的,通過事件,講述媽媽辛苦,好孩子要愛媽媽。
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結果,繪本里就是字面意思。女孩有個很好的朋友叫馬克,是個男孩。女孩問他愛不愛自己,愛的話,就和自己一起,要一個寶寶。
要寶寶的過程,也描寫的十分詳細。兩人要上床,要看看周圍有沒有大人,要好好檢查門窗,不要被人看見。
期間,還有女孩催促馬克,教他怎么做的過程。兩人一起躺在床上的畫面,也繪畫的十分清晰,還說,不行,3分鐘太短了。
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寶媽看后,義憤填膺,實在不能理解,為什么成年人都看不見的東西。學齡前兒童的繪本里,說看就能看見。
就算想要進行性教育,應該做的也是區分男孩和女孩,不能去同一個衛生間,內衣內褲包起來的地方,不可以隨便給其他人看。
給學齡前兒童講,怎么生寶寶,怎么看都不合理。在寶媽爆出來繪本情況之后,也有寶媽表示,她也買到了同系列的繪本。也是這個小女孩,講的是她有很多個男朋友的故事。
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少年讀物審核漏洞,文化準入防線出現缺位!
學齡前兒童的繪本,主要以啟蒙教育為主。不應該出現低俗情愛,不當親密情節。也不能以性教育,開放教育的借口,強行把不符合年齡的內容,加入到學齡前繪本當中。
根據家長的反饋,能看到,市面上類似繪本高密度流通。家長購買之前,沒有辦法仔細分辨繪本內容。
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低齡兒童缺乏分辨是非的能力,直白露骨的情節,會很容易扭曲情感認知。學齡前兒童對于異性的喜歡,僅限于一起玩的朋友,上升到要小寶寶的程度,完全沒必要。
加上,一些盲目相信出版社的家長。就算察覺到不對,也會想,是不是現在的教育,變得這么開放了,是不是自己陳舊了,那是不是應該,真的要這么教育孩子呢?
一款不合格的繪本,傷害的不僅是孩子,也是對教育正處于探索階段的家長。就像這個,看起來明顯不對的繪本。仍然有家長覺得,這是可以出現的,是正向引導的,是其他家長小題大做了。
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筆者寄語:
性教育是科學教育的一種,低俗教育搶占正統教育的陣地。需要家長和教育部門,雙面監督。還給學生們一個良好的教育環境,避免不良信息侵入!
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