弦歌不輟，文脈永續(xù)。5月17日—18日，上海音樂(lè)學(xué)院2026國(guó)際博物館日系列主題活動(dòng)在美育樓舉辦?；顒?dòng)呼應(yīng)2026國(guó)際博物館日“博物館：聯(lián)結(jié)世界的橋梁” 核心理念，以“以器傳聲，以樂(lè)承文”為脈絡(luò)，通過(guò)原創(chuàng)沉浸式展演、H5互動(dòng)演示與MR數(shù)字化交互、專題講座等三大板塊，讓東方樂(lè)器在博物館的文化場(chǎng)域中與科技碰撞，為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)兼具專業(yè)深度、文化厚度與沉浸質(zhì)感的視聽(tīng)盛宴。

本次上海音樂(lè)學(xué)院2026國(guó)際博物館日系列主題活動(dòng)由上海音樂(lè)學(xué)院、大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展中心、徐匯區(qū)教育局聯(lián)合主辦，上音東方樂(lè)器博物館與數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)院聯(lián)手承辦，獲得上海高校音樂(lè)文化育人聯(lián)盟、上海高校博物館文化育人聯(lián)盟、校外名師“周周播”素質(zhì)教育直播課堂項(xiàng)目和2026年數(shù)媒黨總支組織功能提升項(xiàng)目的大力支持。

一、以樂(lè)為媒，活化傳統(tǒng)之韻

5月17日下午，“聽(tīng)見(jiàn)器物：東方樂(lè)器的聲音景觀與文化生態(tài)活化”主題活動(dòng)在美育樓東方樂(lè)器博物館內(nèi)正式開(kāi)啟。活動(dòng)第一部分原創(chuàng)作品沉浸式展演，通過(guò)講解串聯(lián)起博物館內(nèi)不同展陳樂(lè)器的表演者，打造沉浸式流動(dòng)觀演體驗(yàn)。通過(guò)環(huán)繞式音響、多媒體影像與現(xiàn)場(chǎng)演奏的協(xié)同呈現(xiàn)，多角度展示傳統(tǒng)樂(lè)器承載的歷史語(yǔ)境與地域文化。

本次展演視覺(jué)部分由數(shù)媒學(xué)院多媒體三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)，作曲部分由音樂(lè)傳媒二年級(jí)和民樂(lè)作曲四年級(jí)同學(xué)完成，演奏部分匯集了現(xiàn)打、民樂(lè)、聲歌系的學(xué)生。每部作品均由創(chuàng)作者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，為演奏鋪墊文化底色，讓觀眾在聆聽(tīng)前讀懂樂(lè)器背后的文明密碼。作品《震》的建鼓與現(xiàn)代電子樂(lè)在博物館空間內(nèi)共振，傳遞文明生生不息的張力；作品《弦外·空谷》的講解闡釋古琴“文人修身之器”的內(nèi)涵，在博物館的靜謐氛圍中演繹人文與自然的千年對(duì)話；作品《藏地奇旅》先介紹藏族民族樂(lè)器之王扎木聶的民俗屬性，再由音樂(lè)串聯(lián)起藏地神圣儀式與民間生活場(chǎng)景，讓觀眾仿佛置身高原；作品《卻夢(mèng)翩然》聚焦何寶泉教授設(shè)計(jì)的蝶式箏，展現(xiàn)民族樂(lè)器改革的創(chuàng)新成果，隨在多調(diào)性轉(zhuǎn)換中呈現(xiàn)夢(mèng)幻意境；作品《石弦之魂》創(chuàng)作靈感源自哈薩克族“白天鵝”的古老傳說(shuō)，通過(guò)流動(dòng)的琴聲與碰撞的石音讓傳說(shuō)“復(fù)活”，傳遞永恒的民族精神。

二、以技為翼，煥新樂(lè)器之樂(lè)

展演過(guò)后，進(jìn)入17日活動(dòng)的第二部分H5互動(dòng)演示與MR數(shù)字化交互，來(lái)自數(shù)媒學(xué)院音樂(lè)融媒體專業(yè)的大二學(xué)生們通過(guò)實(shí)操展示呈現(xiàn)7項(xiàng)H5數(shù)字互動(dòng)項(xiàng)目及MR數(shù)字化交互空間，向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾展示了自己原創(chuàng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)巧思與文化內(nèi)核。以科技為翅膀，讓古老樂(lè)器在數(shù)字時(shí)代煥發(fā)新生樂(lè)趣，讓傳統(tǒng)音樂(lè)文化在虛實(shí)交織中拓寬體驗(yàn)邊界。

【《杖鼓·喜》動(dòng)圖】

楊璐寧同學(xué)設(shè)計(jì)的《杖鼓·喜》以中國(guó)朝鮮族杖鼓與傳統(tǒng)婚俗禮樂(lè)為核心，循婚典儀軌鋪展東方古韻。融千年鼓樂(lè)源流、吉祥意蘊(yùn)與杖鼓舞姿于一體，以輕簡(jiǎn)交互、雅致視聽(tīng)與鼓點(diǎn)互動(dòng)，演繹婚俗與民樂(lè)相融之美。以線上雅賞承續(xù)非遺文脈，以線下觀展傳遞鼓韻良緣，讓千年樂(lè)器文化于方寸間婉轉(zhuǎn)新生，盡展中華多民族婚典禮樂(lè)的雅致意境。

【《石本無(wú)聲》動(dòng)圖】

胡恩哲同學(xué)設(shè)計(jì)的《石本無(wú)聲》聚焦東方樂(lè)器博物館館藏曾侯乙編磬復(fù)原珍品，以“石本無(wú)聲，擊之成史”為內(nèi)核，打造新中式考古極簡(jiǎn)風(fēng)格。甄選代表性磬石搭建交互體驗(yàn)，可瀏覽紋飾、音域與歷史風(fēng)貌，點(diǎn)擊觸發(fā)音效與文化解析。整體串聯(lián)“石生—成器—新生”敘事脈絡(luò)，凸顯編磬復(fù)原獨(dú)家價(jià)值，詮釋深厚歷史底蘊(yùn)，引導(dǎo)線下觀展，完成線上體驗(yàn)與線下打卡閉環(huán)。

【《九千年回響》動(dòng)圖】

楊親琰同學(xué)設(shè)計(jì)的《九千年回響》穿越九千年時(shí)光，走進(jìn)從賈湖骨笛到中華竹笛的文脈之旅。在這里探秘遠(yuǎn)古先民制笛匠心，解鎖先秦等五大朝代笛樂(lè)文化演變。聆聽(tīng)各朝代專屬笛樂(lè)音韻，集齊朝代拼圖徽章，即可親手互動(dòng)體驗(yàn)現(xiàn)代竹笛制作全過(guò)程。以音為脈、以笛為媒，沉浸式感受精益求精的工匠精神與兼容并蓄的華夏文明底蘊(yùn)，讀懂一笛承載的千年中華文脈。

【《絲路回響》動(dòng)圖】

王伊人同學(xué)設(shè)計(jì)的《絲路回響》是一款沉浸式敘事交互H5，沿絲路四大節(jié)點(diǎn)——長(zhǎng)安、敦煌、喀什、康國(guó)，展開(kāi)視聽(tīng)敘事。以國(guó)風(fēng)視覺(jué)與古韻聲效為媒，融入傳統(tǒng)古樂(lè)、異域風(fēng)情與旅途溫情，突破傳統(tǒng)文旅表達(dá)。通過(guò)年輕化的數(shù)字語(yǔ)言，演繹絲路文化交融之美，兼顧視覺(jué)質(zhì)感、情緒氛圍與文化深度，塑造兼具潮流格調(diào)與人文溫度的新型文化體驗(yàn)。

【《笛之千年》動(dòng)圖】

王思瑜同學(xué)設(shè)計(jì)的《笛之千年》是以九千年前賈湖骨笛為靈感的音樂(lè)融媒體小程序。橫屏滑動(dòng)一幅跨時(shí)空長(zhǎng)卷，從考古地層緩緩穿越至先民篝火之畔，聆聽(tīng)復(fù)原骨笛的遠(yuǎn)古清音。輕觸錄音可實(shí)時(shí)生成一枚仿骨笛音色的獨(dú)特聲紋圖譜。千年回響與現(xiàn)代心聲交織，生成專屬“聲音記憶卡”，讓古樂(lè)在指尖重生。

【《月琴·心聲》動(dòng)圖】

秦睿陽(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的《月琴·心聲》是一個(gè)關(guān)于“勇氣”和“表達(dá)”的H5作品。東方樂(lè)器博物館里有一把彝族月琴，它曾是青年表達(dá)心意的“傳聲筒”。用數(shù)字技術(shù)讓它重新“開(kāi)口”，替每一個(gè)害羞的人，表達(dá)心聲。整個(gè)作品高度融合彝族傳統(tǒng)色彩，傳統(tǒng)紋樣，擁有原創(chuàng)的，與視覺(jué)效果高度結(jié)合的配樂(lè)，也具有別具一格的互動(dòng)部分。在體驗(yàn)后，愿體驗(yàn)者也能勇敢表達(dá)，真誠(chéng)動(dòng)人。

【《尼王甕·來(lái)自大瑤山的委托》動(dòng)圖】

李響霏同學(xué)設(shè)計(jì)的《尼王甕·來(lái)自大瑤山的委托》是一款以金秀瑤族黃泥鼓為核心的沉浸式交互敘事H5游戲。玩家化身聲音修復(fù)師，承接委托飛越大瑤山，在水粉肌理的中式美景中，親手修復(fù)黃泥鼓。于互動(dòng)間溯源非遺技藝，通過(guò)拍打與節(jié)奏共振，讓黃泥鼓煥發(fā)新聲。作品將敘事隱匿于空間，讓文字與音樂(lè)共生。希望你能跨越屏幕與時(shí)間，在這場(chǎng)尋聲之旅中，感受到那份源自大瑤山的古老心跳。

活動(dòng)期間，博物館展廳內(nèi)還特別推出“虛實(shí)共振——東方樂(lè)器博物館MR數(shù)字化交互空間”。該項(xiàng)目由數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)院代曉蓉教授領(lǐng)銜師生團(tuán)隊(duì)傾力打造，深度融合PICO MR技術(shù)與3D打印實(shí)體塑模，從多感官視角詮釋東方樂(lè)器博物館的建筑之美。該交互空間將在博物館內(nèi)持續(xù)開(kāi)放至5月31日，誠(chéng)邀未能參與活動(dòng)的朋友，體驗(yàn)這種虛實(shí)交融的全新觀展體驗(yàn)。

三、以器為橋，聯(lián)通世界之音

5月18日國(guó)際博物館日當(dāng)天，專題講座與經(jīng)典名曲展演如期而至，為活動(dòng)再添濃墨重彩的一筆。

東方樂(lè)器博物館特聘研究員、中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)胡琴專委會(huì)常務(wù)理事史寅老師結(jié)合講述與現(xiàn)場(chǎng)演奏，講解樂(lè)器作為跨文化交流載體的價(jià)值。現(xiàn)場(chǎng)李甄琦以古箏演繹《水墨丹青》《蕉窗夜雨》，勾勒東方意境；王語(yǔ)萱用竹笛奏響《姑蘇行》《野蜂飛舞》，盡顯靈動(dòng)韻味；史寅的二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》飽含風(fēng)情；鄒宸奕以小提琴詮釋江蘇民歌《茉莉花》，演繹出別樣溫婉意境。中國(guó)樂(lè)器對(duì)西方作品的詮釋、西洋樂(lè)器與中國(guó)經(jīng)典的結(jié)合，呈現(xiàn)出別樣效果。讓現(xiàn)場(chǎng)氛圍沉靜而熱烈，余韻悠長(zhǎng)。

四、以美育人，聯(lián)結(jié)未來(lái)之路

短短兩天的活動(dòng)吸引了眾多校內(nèi)外師生、市民朋友的參與，大家在音樂(lè)與數(shù)字技術(shù)的結(jié)合中，了解樂(lè)器的文化背景，感受傳統(tǒng)音樂(lè)文化的當(dāng)代活力。

本次系列活動(dòng)既是上海音樂(lè)學(xué)院深化“音樂(lè)+科技+美育”融合實(shí)踐、推動(dòng)高校博物館公共文化服務(wù)與社會(huì)美育建設(shè)的重要探索，更是上音“音樂(lè)育人”理念的生動(dòng)詮釋，通過(guò)“校園+社會(huì)”的全方位輻射，讓藝術(shù)走出圍墻、服務(wù)社會(huì)美育。

來(lái)源：東方樂(lè)器博物館、數(shù)媒學(xué)院

編輯：肖陽(yáng)

審核：張卓

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