允中 發(fā)自 凹非寺
量子位 | 公眾號(hào) QbitAI

大模型時(shí)代，你的企業(yè)還在把AI當(dāng)成“聊天機(jī)器人”和“寫作助手”嗎？

別急，真正的技術(shù)拐點(diǎn)已經(jīng)到來(lái)。

當(dāng)同行已經(jīng)開(kāi)始部署24小時(shí)不休的“數(shù)字員工團(tuán)隊(duì)”，如果你還在思考如何跨越技術(shù)迷霧，找到AI與自身業(yè)務(wù)結(jié)合的破局點(diǎn)。

那么這堂由上海交通大學(xué)人工智能學(xué)院教授親自領(lǐng)軍的半天干貨公開(kāi)課，或許就是你一直在等的那個(gè)“破局”機(jī)會(huì)。

本次AI Talk北京行，我們不聊虛的，只講硬核邏輯。

聚焦生成式AI前沿，濃縮六大核心模塊精華，用通俗化解讀+行業(yè)洞察結(jié)合的方式，帶你全方位看懂AI Agent（智能體）的底層邏輯。

△圖片為AI生成

為什么是現(xiàn)在？因?yàn)锳I的下半場(chǎng)，屬于Agent

如果說(shuō)大模型是AI的“大腦”，那么Agent就是長(zhǎng)出了“手腳”、能思考、會(huì)記事的智能體

它不再是被動(dòng)回答問(wèn)題的工具，而是能主動(dòng)拆解任務(wù)、調(diào)用工具、協(xié)同工作的“數(shù)字員工”。

從向量數(shù)據(jù)庫(kù)到RAG技術(shù)，從CoT思維鏈到多智能體協(xié)同，這些曾經(jīng)聽(tīng)起來(lái)高深莫測(cè)的技術(shù)名詞，如今正是企業(yè)落地的關(guān)鍵。

上海交大AI教授領(lǐng)銜，半天聊透6大硬核模塊

本次公開(kāi)課由上海交通大學(xué)人工智能學(xué)院教授深度參與設(shè)計(jì)并主講，直擊企業(yè)AI落地的核心痛點(diǎn)，為你搭建系統(tǒng)的AI認(rèn)知框架：

1. 大模型底層認(rèn)知：跳出“聊天”誤區(qū)，理解LLM的能力邊界與潛力
2. Agent核心架構(gòu)：拆解智能體的“大腦”、“記憶”與“行動(dòng)”系統(tǒng)。
3. 向量數(shù)據(jù)庫(kù)與RAG：如何讓AI擁有“長(zhǎng)期記憶”，解決幻覺(jué)問(wèn)題。
4. CoT思維鏈解析：教會(huì)AI像人類專家一樣一步步思考。
5. 工具調(diào)用與多智能體協(xié)同：打造24小時(shí)在線的“數(shù)字員工團(tuán)隊(duì)”。
6. 安全底線與終局展望：企業(yè)引入AI必須守住的防線與未來(lái)趨勢(shì)。

誰(shuí)應(yīng)該來(lái)聽(tīng)？

• 深耕行業(yè)的企業(yè)家：尋找AI與業(yè)務(wù)結(jié)合的第二增長(zhǎng)曲線。
• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型管理者：需要一套可落地的AI實(shí)施路線圖。
• 前沿技術(shù)從業(yè)者：希望快速掌握行業(yè)趨勢(shì)，構(gòu)建系統(tǒng)認(rèn)知。

撥開(kāi)AI迷霧，搶占發(fā)展先機(jī)。

地點(diǎn)：上海交大高金北京校區(qū)（北京市朝陽(yáng)區(qū)東三環(huán)中路1號(hào)環(huán)球金融中心西樓5層）

時(shí)長(zhǎng)：2026年5月24日周日9:00-12:00

速速掃碼報(bào)名，名額有限，先到先得！

教授簡(jiǎn)介：

夏紉秋
上海交通大學(xué)人工智能學(xué)院助理教授

博士畢業(yè)于本校計(jì)算機(jī)系，聚焦大語(yǔ)言模型、多智能體系統(tǒng)與AI for Science。

近年來(lái)，作為核心骨干承擔(dān)了科技部與發(fā)改委大模型技術(shù)攻關(guān)、工信部機(jī)器人底座預(yù)訓(xùn)練、上海市“百團(tuán)百項(xiàng)”可控核聚變智能體等多個(gè)國(guó)家及省部級(jí)重大戰(zhàn)略項(xiàng)目。

在TPAMI、TIP、ICLR、NeurIPS、CVPR等國(guó)際頂會(huì)頂刊發(fā)表論文二十余篇，主導(dǎo)研發(fā)并開(kāi)源了面向形式化數(shù)學(xué)推理、多模態(tài)文檔理解的高性能基礎(chǔ)大模型及超大規(guī)模數(shù)據(jù)集。

在教學(xué)與產(chǎn)學(xué)研融合方面，負(fù)責(zé)上海交通大學(xué)人工智能學(xué)院院內(nèi)外智能體課程授課，并積極推進(jìn)AI for Education領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，始終致力于將前沿大模型技術(shù)深度賦能科學(xué)研究、教育創(chuàng)新與國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。