山東
第32集，有個了不起的閑筆。
憶秦娥和花彩香說完話，步行回省秦。
一個穿著校服，扛著行李的少年，靜靜地望著省秦大門。
憶秦娥以為封瀟瀟來找自己了，她連忙跑過去。
此時一個中年男人的聲音傳來：“瓜慫，站那干啥呢，工地在那兒，跟我走。”
少年轉身離開，憶秦娥這才發現，他并不是封瀟瀟。
乍一看，這是在拍憶秦娥的相思之苦。
其實，它在拍命運。
這個沒有姓名的少年，給主角帶來“一將功成萬骨枯”的殘酷味道。
過度解讀？
那我們就先來分析一下少年的服裝——我在前文用的詞是“校服”。
在新千年之前，藍底加紅白雙條紋的運動服，是校服的標配。因為這種服裝能完美契合學校要求的紀律感，同時也耐臟耐磨。
運動服的肩線和腰線比較模糊，下擺用彈力收口。這種剪裁非常適合正在長身體，無需精致裝扮的少年群體。
少年的服裝，就是在暗示，此前他是一名學生。
為什么要拍一個無名無姓的學生？
因為他和封瀟瀟一樣，也是戲班生。
何以見得？
從肢體語言就能看出來。
沒有經過專業訓練的人，在轉身時，往往是頭隨肩走，或者腳先撥轉，身體重心的位移，相對散漫。
中年男人喊少年時，少年轉身，呈現一種腰馬合一的美感。
戲班生要經過長期訓練，懂得力發于腿，主宰于腰。
腰功扎實，身體就能保持一種穩而不晃的挺拔感。
仔細看動圖，就會發現少年轉身，不是生硬的向后轉，而是一種自帶圓弧的運動軌跡。
這位沒有姓名，站在省秦門口張望的打工少年，代表了太多戲班學子的命運——
他們無法成為主角，只是主角的陪跑。
憶秦娥認錯了人，但命運沒有認錯。
這個無名少年，就是封瀟瀟命運的具象化。
此處的蒙太奇就是證據，少年離開后，封瀟瀟下車來到省秦。
封瀟瀟也努力，也有個主角夢，但是他卻成為不了主角。
我說無名少年的閑筆，非常精彩。
正是因為它昭示了一個殘酷的命運真相：主角的背后，有太多龍套，甚至棄子。
憶秦娥能成為省秦的主角，楚嘉和不滿自己只能當龍套。
然而，還有更多人，甚至無法踏入省秦的大門。
他們連當龍套的機會都沒有。
無名少年望著省秦大門時，內心肯定百感交集。
這一場張望，是一次虔誠的朝圣，也是一次無聲的哀悼。
或許，他真正張望的是，愛而不得的主角夢。
這個主角夢不是戲比天大的人生理想，而是一個改變家族命運的機會。
《主角》有個殘酷的真相，憶秦娥能成為主角，并非她比所有人更努力。
要成為主角，還需要太多無法個人決定的因素。
比如米蘭沒有趕上的時代。
比如封瀟瀟沒有遇見的貴人。
比如楚嘉和得不到的組織托舉。
而憶秦娥幸運的地方，她總能得到別人得不到的。
她的背后有茍存忠、裘存義、周存仁、古存孝，也有花彩香、米蘭和胡三元。
有了他們，憶秦娥才從燒火丫頭變成了縣劇團的主角。
而到了省秦，憶秦娥又得到劉紅兵、封導、單團的鼎力支持。
沒有這些人，憶秦娥也會和那個站在省秦門口的無名少年一樣。
而單團，就是憶秦娥藝術生涯中，最強悍的托舉者之一。
單團值得寫一篇分析文啊。限于篇幅，簡單聊聊吧。
他是罕見的既有政治手腕，也懂戲劇藝術的領導。
第31集，封導告訴單團，要換角。
單團說，換角會出人命。
他認為，要找準時機再宣布。
在皮亮大鬧訓練室之后，單團宣布讓憶秦娥唱《鬼怨》和《殺生》，其他的都由麗麗負責。
麗麗是臺柱子，她明白這兩段戲是整部戲的戲芯子，她被架空了。
于是，麗麗當場炸了。
單團在麗麗離開后，講完兩句話，也迅速離開訓練室。
他要給皮亮創造一個掀桌的機會。
畢竟，單團是皮亮的領導，如果他依舊鎮守訓練室，皮亮未必敢發瘋。
結果，皮亮這一鬧，團內糾紛變成民事事故。警察出動，皮亮出丑，麗麗出局。
單團愿意冒險換角，因為他明白，能讓秦腔走向全國的是憶秦娥，不是麗麗。
只有憶秦娥值得被托舉。
這也是《主角》最殘酷的地方：憶秦娥成為她并不想要的主角，而主角的背后，站著更多沒有姓名的人。
他們也流過汗，練過功，也做過主角夢。
只是，他們像無名少年一樣，沒有姓名，也沒有人記得。
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