遼寧
特定人群，有特定人群的“刻板印象”！警察就要嚴肅莊嚴，老師就要端莊持重，學生就要開朗陽光。
連發型都有屬于他們的“刻板印象”。走在路上，看見警察是黃毛，老師染著亮藍色頭發，第一反應就是，這身份是假的，相關規定，不允許他們弄這樣的發色。學生也是，大家對學生該有的狀態和發型，也有獨一份的“框架”。
“丑的不能再丑了！”女子吐槽中學女生流行發型，比鯰魚須還惡心！
學校為了防止學生早戀，不要把心思都用在“臭美”上，對學生的發型有相關的規章制度，比如男生頭發長度不可以超過三指。
女生不可以燙發，染發，不可以有繁瑣的飾品點綴等等。所以，女生們可以換的發型，也十分有限。從先，流行過鯰魚須。
就是在額頭兩側，分別留下來一縷頭發，長長的。不僅看著不利落，上課看黑板，低頭寫作業，都很影響視線。有一段時間，家長還很批過鯰魚須一樣的發型，覺得絲毫沒有學生應該有的朝氣，實在不怎么樣。
現在，另一種發型，在中學女生的圈子里，無師自通，廣泛流傳。不知不覺中，大家竟然高度統一，那就是低馬尾！
低馬尾就是在腦后脖子處，把頭發整體扎起來，和高馬尾一樣，只是高低不同。按照道理來講，低馬尾不算奇怪的發型，反而很普遍。
扎起來不顯眼，也方便。可家長覺得，中學女生要有朝氣，要看起來陽光活潑。高馬尾才是首選，可現在的女孩都不愿意扎高馬尾，好像高馬尾犯法一樣。
而低馬尾，看起來顯成熟，并不適合中學女生，要多丑有多丑。這波吐槽，還掀起了媽媽們的一波審美風暴，紛紛開始吐槽自己家女兒的“低馬尾”。
尊重選擇！
當初流行的鯰魚須，是女孩們覺得鯰魚須能修飾臉型，一定程度上顯得很憂郁，所以十分喜歡。和媽媽們喜歡高馬尾，是一個道理。
現在的低馬尾，是學生們和自己妥協的結果。高馬尾確實看起來很有青春活力，但時間久了，容易導致發際線后移，而且，高高的馬尾辮，真的會導致頭皮的緊繃和疼痛。
不再追求漂亮和憂郁感，選擇舒服利索的低馬尾，恰恰是學生們不被審美綁架，開始取悅自己的過程。
本來中學學習知識就開始全面增加，壓力就足夠大了。如果還要和自己的舒適感對抗，那整個中學生涯，過得就太慘了點。
而且，低馬尾既然不好看，不也剛好符合了家長和學校的心意么？不會有早戀的擔憂，也不會擔心為不懷好意的人盯上。
所以，只要在規定的范圍內，學生們的想法和家長，總歸是不一樣的。發型自由的權利，我們還是要尊重的！
筆者寄語：
關于學生時代，審美引導的教育。只需要教會學生兩件事，一個是注意場合，一個是注意分寸。至于美丑，沒有特別清晰的定位。
場合，要注意在學校怎么穿，和朋友逛街怎么穿，見長輩怎么穿。每個場合，都有相關的規矩和習慣。
分寸，是只不要過于暴露，過于亮眼。要明白自己的位置，和穿搭引導性以及社會道德觀，不要做不合時宜的事情。
畢竟，筆者也是90后，經歷過那個不是很“主流”的年代。也算是能理解曾經的家長，和現在學生的，特定時代的人了！
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