四川
5月25日全國大中學生心理健康日當天，蓬溪縣“書鄉守未”未成年人保護工作站負責人梅伊帶領“一校三警”（法治副校長、法治班主任、常駐校警）工作專班，走進蓬溪縣中學開展主題宣傳活動。活動打破傳統說教模式，通過“以物換心”、法治伴行、多方共治等形式，將法治剛性與心理柔性深度融合，為近三千名師生送上了一份特殊的“心理安全禮”。
跳蚤市場變“解憂雜貨鋪”，小物件傳遞大溫暖
在學校操場，一個特殊的“跳蚤攤點”人頭攢動。同學們拿出舊書、文具，通過“以物換物”結識新朋友，更通過“以心換心”書寫心愿、傾訴煩惱。
作為法治副校長，梅伊與心理輔導老師、常駐校警一同化身“傾聽者”，在現場設立“心靈驛站”。“以前覺得法律離我們很遠，今天通過這張‘心語卡’，感覺梅校長和警察叔叔就在身邊。”一名學生表示。活動共促成物品交換37件，收集“心語心愿”卡片200余張，每一張卡片都成為了精準關愛的工作線索。
法治班主任融入日常，從“硬核執法”轉為“溫情陪伴”
依托全市“常駐校警配置行動”，本次活動將日常安全守護延伸至心理關懷領域。法治班主任與常駐校警褪去執法者的威嚴，以“大朋友”的身份走進學生中間，參與心理小游戲，分享減壓技巧。
活動現場，法治班主任結合真實案例，開展了防欺凌、防網絡沉迷的“微宣講”，引導學生識別不良誘惑，增強心理韌性。這種“法治副校長統籌+法治班主任落實+常駐校警保障”的三級配置，成功讓警務力量從校園安全的“守門員”轉變為學生成長的“陪跑者”。
“家、校、社、警”齊發力，構建“護未”共同體
針對活動中篩查出的個別情緒低落或有特殊需求的學生，梅伊現場統籌，組織法治班主任、心理教師、社區網格等組成“護未小分隊”，開展一對一談心疏導，并建立跟蹤服務檔案，確保護航不掉線。
“‘書鄉守未’不僅要守住底線，更要提升孩子們的幸福感。”梅伊表示，作為法治副校長，他正著力加強構建“家+校+社+警”四方協同機制，推動未成年人保護由“事后處置”向“前置預防”轉型。
擦亮“書鄉守未”品牌，常態化守護向陽而生
據悉，“書鄉守未”工作站自成立以來，始終將心理健康視為安全防護的重要基石。下一步，工作站將以此次“5.25”活動為契機，通過“常駐校警配置行動”在開學季、考試季等關鍵節點，常態化推出“心語信箱”“校警心理小課堂”等舉措，真正實現心理關愛、法治教育與危機干預的一體化落地，助力蓬溪學子健康成長、向陽而行。(來源:遂寧公安)
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
