重慶
近日，蘭州大學2026屆碩士畢業生馮紫東，在畢業論文致謝中特別提及學校默許拾荒老人入校一事，引發廣泛關注。看似微小的舉動，卻因真誠與善意使得無數人共情。有網友評論：“最好的教育不一定是來自課堂上某一節課，而是日常里的某一個角度。”
近年來，大學生畢業論文的致謝部分，屢屢出現火出圈的內容。有人感謝導師的悉心指導，有人感謝父母的全力托舉，有人感謝同窗的并肩互助，這些接地氣的表達，因為真情流露而令人動容。這次馮紫東的感謝，本質上是基于同樣的邏輯，這是人性本善的體現。
雖然學校實行預約制進校，但保衛處總是默默放行一位推車弓背行走的老人。沒有驅趕，也沒有刻意的破例宣傳。這種默許，不是制度的松懈，而是對勞動者最基本的尊重。在規則之外，大學選擇了保留一份溫度，讓一位拾荒老人的生計有了保障。蘭州大學及學校保衛部，用多年如一日的小小善舉，給學生們上了生動一課。
更讓人暖心的是，這份真心是雙向的。老人每天進校翻撿紙殼、瓶子，翻完后會用掃帚將垃圾桶周邊清掃干凈。蘭州大學為老人“大庇天下寒士”，而老人為蘭州大學“灑掃庭除報此恩”。老人沒有因為被默許而肆意翻找，而是用自己的方式回饋這份寬容。在這所高校里，這種彼此體諒的善舉，樸素卻動人，勝過千言萬語的說教。
蘭州大學為拾荒老人打開一扇門，更推開了無數年輕人心中關于善良與責任的窗。馮紫東在致謝中寫道：“這一幕我看了三年。”正是這三年如一日的默許與堅持，讓他真正理解了什么是“大學之大”的胸懷。相比于課堂上的知識傳授，這種潤物細無聲的行動教育，更能塑造一個年輕人對世界的基本態度。對“馮紫東”們來說，學校管理層面看似不經意的善舉，足以影響他們一輩子。
以觸及靈魂的教育，輸送持久滋養心靈的養分，這便是“大學之大”的核心價值。允許一個拾荒老人，在不影響教學秩序的情況下進出校園，也許并不會寫入任何評估指標，也無法出現在大學的宣傳冊上，卻能讓學生真切地感受到：知識的意義不僅在于改變自己的命運，更在于有能力時，不忘為他人撐一把傘。打開一扇門，推開無數窗，這是畢業季最好的見證，也是溫暖的“最后一課”。
上游新聞評論員 康磊 實習生 劉鈺婷
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
