北京
播客《怪東西WeirdHistory》的兩位主播，陸大鵬是資深的英文和德文譯者，張向榮是專攻先秦兩漢的文學博士。近日第23期的節目中，兩人暫時放下往期東西方歷史的硬核對比主題，輕松地聊起英文與古文學習中各自的踩坑與收獲，知識性、信息量和趣味性極強，當然還很實用，值得一聽。
節目一開場，陸大鵬就拋出觀點：非常反對拿著一本詞匯表從A背到Z。在他看來，背單詞表效率低下的根源，在于目標偏差——要學習的不是單詞本身，而是如何使用它。他建議采用“情境式記憶法”，每遇生詞，先問自己：“我會不會用？我能把它放進什么句子里？”
那么，如何獲得真實情境？陸大鵬開出的藥方是“一魚多吃法”：找一個你已經熟知情節的故事，比如《哈利·波特》，讀完中文版再讀英文原版，然后看原聲電影。因為已掌握上下文，即使遇到生詞也無需頻繁查字典，靠猜就能推進閱讀，體驗流暢而愉悅。他還力推利用通勤、運動等碎片時間聽播客和有聲書，從《老友記》到《帝國》歷史播客，甚至打英文游戲，都可成為浸泡式輸入渠道。他特別提醒，到了高階階段，不妨多讀看似“無用”的經典文學，“那才是最滋養靈魂的部分”。
古代文學專業出身的張向榮，對文言文學習的建議同樣松弛得令人意外。他首先廓清概念：文言文本質上是古代的典雅書面語，學習它的唯一目的，是借此進入古代世界，讀懂詩詞文章、歷史典籍，至于用文言文寫作或炫技，大可不必。
“一定要從‘用’開始。”張向榮認為，只要能讀進去，《紅樓夢》《儒林外史》或一部帶注釋的《古文觀止》都可以是入門讀物。他反復強調“不求甚解”——不必苛求每個字詞的確切含義。因為古籍中相當一部分字句，不僅今人搞不懂，就連歷代注疏家也莫衷一是。他更直言，即便專業學者，在逐字翻譯古文時也未必比海外漢學家高明。因此，初學者盡可借助注釋通其大意，遇到實在不解之處，放過也無妨。
背誦方面，張向榮建議只背自己真正喜歡的篇章。從《昭明文選》里挑幾十篇，把《唐詩三百首》順下來，再讀熟前四史（指《二十四史》中的前四部史書，包括《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》）的傳記部分，不僅能積累典故，更能在潛移默化中提升對漢語的感知力與調度能力。
整期節目中，兩位分享者雖分述外語與古文，底層邏輯卻驚人一致：不在死記硬背中耗盡熱情，而在真實文本、真實聲音中大量輸入。陸大鵬說“我們要學真正的英語”，張向榮說“讀古文就像讀今天的報紙”，本質上都是讓語言回歸其本原——交流、敘事、思考的工具。
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編輯/劉忠禹
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