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湖南立法保障中小學生體育鍛煉,禁止擠占、替代體育課

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5月29日,湖南省十四屆人大常委會第二十二次會議在長沙閉幕,會議表決通過了《湖南省促進中小學生體育鍛煉若干規定》(以下簡稱《規定》)。省人大常委會舉行新聞發布會,就法規相關問題回答記者提問。


剛性落實體育課時與鍛煉時間

省人大常委會法制工作委員會副主任戴少一表示,《湖南省促進中小學生體育鍛煉若干規定》緊貼湖南教育發展實際,聚焦學生鍛煉不足、課時落實不嚴、場地師資薄弱等痛點難點,以精細化法治舉措為全省中小學生健康成長保駕護航,核心內容主要體現在五個方面:

一是健全多方協同工作機制明確政府負責、部門協作、學校主導、家庭參與、社會支持,細化政府、教育、體育等職能部門工作職責,學校管理者、班主任、體育教師的崗位責任,引導社會力量以捐贈、志愿服務等方式參與,凝聚全社會育人合力。

二是剛性落實體育課時與鍛煉時間。明確義務教育階段學生在校期間每天不少于一節體育課、高中階段每周不少于三節體育課,禁止擠占、替代體育課。嚴格落實中小學生在校期間每天體育鍛煉不少于一小時、家校協同督促中小學生每天綜合體育活動不少于兩小時。

三是夯實場地設施與師資保障。標準化配齊校園體育場地設施器材,定期開展維護更新,鼓勵推廣智慧體育設施器材。統籌盤活各類體育資源,推動學校體育場地假期向中小學生開放,有序推進公共場館、機關企事業單位場地向中小學生免費開放。進一步完善對體育教師的培養聘用、考核評價和績效考核。

四是豐富體育教學與體育活動。要求學校開設與中小學生年齡和身心發展規律相適應的體育課程,鼓勵開展傳統體育項目教學。要求學校每學年至少舉辦一次運動會,每日開展大課間活動。支持通過政府購買服務等方式,通過校企合作引入社會專業力量開展體育活動。

五是壓實督導安全雙重保障。將體育素養納入學生綜合素質評價和學業水平考試,針對特殊學生落實差異化體育考核,由教育督導機構開展常態化督導。明確教育行政部門加強對學校體育運動的安全管理和風險防控,學校應當健全校園體育安全風險防控和事故處置機制。

保障學生每天體育活動時間不低于2小時

如何做好貫徹落實?省委教育工委委員、省教育廳黨組成員余偉良表示,一是守好課堂主陣地,督促學校開足開齊上好體育課,義務教育階段每天一節體育課,高中階段每周不少于三節。二是用活課間時間段,落實15分鐘課間時長與30分鐘大課間,讓學生走出教室、動起來、樂起來。三是拓展課后服務,提高體育活動占比,豐富體育社團和興趣小組。四是推進家校協同,開展親子運動會、親子挑戰賽等,鼓勵家校協同鍛煉。通過課堂、課間、課后、課外四維聯動,保障學生每天體育活動時間不低于2小時。

在鍛煉質量上下功夫,確保提質增效。一是提升體育課質量,保證合理運動強度,杜絕不出汗的體育課。二是推進學生運動能力達標,為達標學生免費發放等級證書,激發內生動力。三是深化數智賦能,依托智慧體育設備提升教學、訓練、測評的規范性與精準度,提升學生運動興趣。四是健全以賽促練機制,常態化開展班級、年級比賽,全面推進省、市、縣、校四級聯賽。

在鍛煉保障上下功夫,確保支撐有力。一是拓展運動空間,利用墻面、屋頂、地下及邊角區域建設“微操場”“微球場”,設置簡單易玩、趣味性強的地面、墻面、桌面體育游戲。二是強化師資建設,配齊體育教師、加強專業培訓,鼓勵取得教師資格的優秀退役運動員、優秀退役軍人進校園任教或擔任教練。三是深化體育中考改革,到2027年體育成績占中考總分比重達到8%以上。四是壓實考核責任,將學生體質健康優良率等指標,納入市州政府教育履職考核重要內容。

瀟湘晨報·晨視頻記者陳詩嫻

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