山東
本文基于大象新聞等媒體報道整理，僅代表個人觀點。
根據大象新聞報道，廣東化州市中垌中學的家長反映，34度高溫之下，學校有空調卻不開。
事后經過記者的調查以后才發現，事情不像表面上那么簡單：
首先，空調不屬于學校，要開空調要給第三方公司付費；
其次，學校是公辦學校，無法向學生收費，自身經費也無力承擔成本；
再次，去年家長舉報空調收費以后，今年學校不收費，但也不開空調。
事情的發展有些出人意料，不過很快就出現轉機：
5月29日，化州市教育局工作人員回應，說中垌中學教室的空調已經打開使用，教育局正在和財政協調此事。
第一，家長舉報收費，是合法且正當的權利
學校是公辦學校，是沒有權利向家長收費的，尤其是未經上級部門批準的所謂的空調使用費。
教育亂收費也一直是家長最為頭疼的，而且也是不被允許的，家長此番舉報也是合法且正當的權利。
在基層學校，每年夏天向家長收空調費的現象并不少見。
不過，此前廣東省教育廳、財政廳等通知早就已經明確，空調應當納入到公用經費開支，應當免費提供。
所以家長舉報是合情合理的，也是在推動學校對此事進行協調，保障學生在學校里的正當權利和合法權益。
第二，學校不敢開空調，主要還是由于財政保障的缺失
雖然上級明文規定，這應該屬于公用經費開支，但是中垌中學配備了空調，上級卻沒有撥款。
去年學校向學生收費，但今年因為家長的舉報，學校沒有收費。
更何況中垌中學的空調是第三方公司安裝的，要使用是必須要付費的，學校有限的經費又無法支撐，而第三方公司也不是公益機構。
所以就造成目前的局面，老師也想開，學校也想開，家長也想開，學生也想開，都想開。
第三方公司又不是慈善機構，收不到錢，是不可能給開的。
學生很熱，學校也很難，從根本上來說還是財政保障的缺失。
第三，再窮不能窮，教育再苦不能苦孩子，關鍵還是在于教育經費的統籌
說到底，還是錢的問題。
既然上級領導部門已經給出了明確的解決辦法，那就是從公費當中去籌措，去保障。所以，這項工作就應該需要當地的教育管理部門和財政管理部門進行協調。
就像化州市教育局給出的回復一樣，當前當地教育局正在和財政局協調，而中垌中學的空調已經打開使用。
惠州市投資2億元，已經實現公辦中小學空調全覆蓋，空調的使用和電費全部由政府和學校來保障，家長不承擔額外的任何費用。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，這個口號喊了好多年，現在辦學條件也正在改善，有一些問題沒有得到解決，卻也正在解決的路上。
34度的高溫天氣，幾十個人擠在一間房子里上課，這不僅僅會影響上課效率，甚至對學生的身心健康也有負面影響。
化州市教育局給所有有類似困境的學校做了一個榜樣，那就是迅速的解決空調費用的問題，并且明確不向家長額外收費。
當然這還只是第一步，接下來還需要從制度層面保障，專門拿出對應的資金，納入到財政保障當中，才能真正地讓那些孩子免受炎熱之苦。
客觀上來講，家長舉報導致學校空調不敢開了，學校也是有難處的，但是家長的舉報卻也推動了這件事情的解決。
希望以這個事情作為典型案例，學校、家長、老師，社會、教育管理部門、財政保障部門等等通力合作，真正把這件事情落到實處。
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