山東
5月30日，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合海爾集團(tuán)發(fā)起了“少年·歸來(lái)”2026海爾希望小學(xué)六一科技體驗(yàn)日活動(dòng)，海爾希望小學(xué)師生、畢業(yè)生代表等走進(jìn)青島海爾上合冰箱互聯(lián)一工廠(chǎng)，通過(guò)實(shí)景研學(xué)、主題分享、圓桌對(duì)話(huà)等形式，開(kāi)啟了一場(chǎng)科技與公益交織的少年逐夢(mèng)之旅。
此次活動(dòng)不僅匯聚起教育公益的蓬勃生態(tài)，更宣布海爾希望小學(xué)公益項(xiàng)目——“海爾小科學(xué)家”計(jì)劃再次迎來(lái)全新升級(jí)，在推動(dòng)科技實(shí)驗(yàn)室落地的同時(shí)，推出了針對(duì)科教老師的培訓(xùn)計(jì)劃，以更豐富的科創(chuàng)體驗(yàn)、更無(wú)界的公益生態(tài)，助力青少年實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)想、奔赴科創(chuàng)未來(lái)。
創(chuàng)新研學(xué)之旅：點(diǎn)燃孩子們的科學(xué)夢(mèng)想
當(dāng)科學(xué)課堂搬進(jìn)全球領(lǐng)先的智能工廠(chǎng)，當(dāng)孩子們從被動(dòng)聽(tīng)講轉(zhuǎn)變?yōu)槌两降目萍俭w驗(yàn)，一場(chǎng)創(chuàng)新科技與教育場(chǎng)景深度融合的研學(xué)之旅就此開(kāi)啟。
在青島海爾上合冰箱互聯(lián)一工廠(chǎng)，海爾希望小學(xué)的師生跟隨講解人員參觀了冰箱智能生產(chǎn)過(guò)程。一塊鋼板經(jīng)過(guò)全程自動(dòng)化設(shè)備精準(zhǔn)作業(yè)，在智能化機(jī)械臂、多功能工業(yè)機(jī)器人熟練完成壓縮機(jī)裝配、AI視覺(jué)檢測(cè)等操作后，轉(zhuǎn)變成一臺(tái)科技含量十足的智能冰箱。參觀過(guò)程中，智能化生產(chǎn)線(xiàn)成為孩子們眼中最酷的“科學(xué)老師”，在沉浸式參觀中收獲知識(shí)、開(kāi)拓視野。
在冰箱發(fā)泡區(qū)，孩子們現(xiàn)場(chǎng)觀察并提問(wèn)普通發(fā)泡和真空發(fā)泡的不同。面對(duì)孩子的疑問(wèn)，陪同孩子們的海爾集團(tuán)董事局主席、首席執(zhí)行官周云杰給出了答案，并提到真空發(fā)泡技術(shù)是海爾原創(chuàng)發(fā)明，比之前的世界紀(jì)錄還提高20秒。這樣的自主創(chuàng)新成果，引發(fā)孩子們積極互動(dòng)提問(wèn)。
為了給小朋友創(chuàng)造從“看見(jiàn)世界”到“改變世界”的新可能，本次活動(dòng)設(shè)置了創(chuàng)新科技體驗(yàn)區(qū)。摒棄枯燥的理論灌輸，以實(shí)景觀摩、動(dòng)手實(shí)操、趣味互動(dòng)的形式，讓孩子們掌握科普知識(shí)。
在“智慧家電科技魔法屋”中，智能識(shí)別食材的冰箱、AI智能烹飪的烤箱花式解鎖智能生活；“海爾機(jī)器人總動(dòng)員”板塊則秀了一波涵蓋家務(wù)、清潔、陪伴的全場(chǎng)景機(jī)器人矩陣引領(lǐng)的未來(lái)居家新體驗(yàn)；“超低溫探索空間站”展示了實(shí)現(xiàn)冰晶升華鎖鮮的凍干機(jī)、守護(hù)珍稀生物樣本的超低溫保存箱的黑科技奧秘；“奇妙定制坊”依托卡奧斯大規(guī)模定制能力讓孩子們親手定制自己的冰箱模型。
近年來(lái)，海爾教育公益不斷升級(jí)：2024年，海爾啟動(dòng)“海爾小科學(xué)家”計(jì)劃，通過(guò)科技節(jié)、科技夏令營(yíng)、科技智慧實(shí)驗(yàn)室等系列活動(dòng)，致力于在孩子們心中播種科技創(chuàng)新的火種；今年，“海爾小科學(xué)家”計(jì)劃的再次升級(jí)，把企業(yè)最有價(jià)值的科技產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為科普教育資源，未來(lái)將常態(tài)化培訓(xùn)鄉(xiāng)村科學(xué)教師、邀請(qǐng)熱愛(ài)科普的有志之士加入公益生態(tài)，更好激發(fā)孩子的科學(xué)探索欲。
立足長(zhǎng)期主義：重塑教育公益新內(nèi)涵
自1995年援建首座希望小學(xué)至今，海爾以“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的初心堅(jiān)守，在教育公益領(lǐng)域走過(guò)三十余載光陰。本次活動(dòng)中，海爾希望小學(xué)的老校長(zhǎng)、畢業(yè)生代表“回家”，分享了他們與海爾公益相伴同行、逐夢(mèng)成長(zhǎng)的故事。
“今天我們是海爾的幼苗，明天就是建設(shè)祖國(guó)的棟梁……”海爾捐建的第一所希望小學(xué)—萊西市武備鎮(zhèn)海爾希望小學(xué)的首任校長(zhǎng)韓遠(yuǎn)忠現(xiàn)場(chǎng)提及這首自編的校歌，并分享了他的教學(xué)經(jīng)歷：他與老伴直到退休才離開(kāi)學(xué)校，多年堅(jiān)守只因希望能守護(hù)每一個(gè)從這里走出去的孩子。從鄉(xiāng)村教室走進(jìn)中國(guó)科學(xué)院的姜法宇，帶著《海爾兄弟》埋下的科學(xué)種子，在高能物理領(lǐng)域探索，成為科技少年持續(xù)攀登的榜樣。年少時(shí)用舊木料打造飛機(jī)的劉峰，十年后學(xué)成返校執(zhí)教，繼續(xù)帶領(lǐng)孩子探索科學(xué)世界。一個(gè)個(gè)初心傳承與人生蛻變的故事，讓在場(chǎng)嘉賓動(dòng)容不已，感受到長(zhǎng)期主義公益的溫暖力量。
截至目前，希望工程已累計(jì)資助困難學(xué)生780多萬(wàn)名，援建希望小學(xué)21000多所，已經(jīng)解決了鄉(xiāng)村孩子“上學(xué)難、沒(méi)學(xué)上”的基礎(chǔ)性問(wèn)題。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)黨委書(shū)記、理事長(zhǎng)梅峰、周云杰、《海爾兄弟2》導(dǎo)演楊瑒以及姜法宇以圓桌論壇形式，就鄉(xiāng)村科普教育提質(zhì)升級(jí)路徑展開(kāi)對(duì)話(huà)。
科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。梅峰指出，相較于城市學(xué)校，當(dāng)下鄉(xiāng)村學(xué)校科普教育缺專(zhuān)業(yè)的科普老師、缺科學(xué)啟蒙的認(rèn)知氛圍、缺對(duì)接前沿科技世界的橋梁。中國(guó)青基會(huì)將與海爾這樣具有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)深化合作，通過(guò)資金捐贈(zèng)、資源鏈接，實(shí)現(xiàn)價(jià)值共創(chuàng)。
海爾投身教育公益三十多年，周云杰認(rèn)為長(zhǎng)期主義是最有價(jià)值的復(fù)利，公益也需要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。當(dāng)下，海爾教育公益已經(jīng)完成從1.0校舍捐建實(shí)現(xiàn)“有學(xué)上”、2.0硬件賦能實(shí)現(xiàn)“上好學(xué)”到3.0全方位、體系化的賦能深耕實(shí)現(xiàn)“學(xué)得好”的跨越式發(fā)展。以正在籌備的《海爾兄弟2》動(dòng)畫(huà)片為例，就是要把“探索未知、熱愛(ài)科學(xué)”的種子種進(jìn)孩子心里。導(dǎo)演楊瑒現(xiàn)場(chǎng)分享了動(dòng)畫(huà)創(chuàng)制理念，新版動(dòng)畫(huà)將融入人工智能、量子科技、新能源等科學(xué)知識(shí)，同時(shí)植入大量互動(dòng)式的科學(xué)思考與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子從被動(dòng)觀看變成主動(dòng)探索，激發(fā)青少年的創(chuàng)新思維。
周云杰表示，海爾未來(lái)要匯聚各方力量構(gòu)建起生生不息、超越時(shí)間的無(wú)界公益生態(tài)。一方面，在落地希望小學(xué)科技實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)，海爾搭建平臺(tái)常態(tài)化培訓(xùn)鄉(xiāng)村科學(xué)教師，讓老師和學(xué)生們會(huì)用、想用，并且用得好，推動(dòng)科學(xué)創(chuàng)新精神在鄉(xiāng)村校園落地生根；另一方面，邀請(qǐng)海爾希望小學(xué)的畢業(yè)生以及所有熱愛(ài)科普的有志之士，加入志愿隊(duì)伍，讓個(gè)體的點(diǎn)滴微光，匯聚成照亮少年夢(mèng)想的燦爛星河。
少年歸來(lái)，歸來(lái)的是夢(mèng)想，奔赴的是未來(lái)。海爾以一場(chǎng)“少年·歸來(lái)”的科技體驗(yàn)日，向時(shí)代交出了一份關(guān)于教育公益的創(chuàng)新答卷。
來(lái)源：大眾報(bào)業(yè)·半島網(wǎng)
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