北京
生活中，很多家長都會遇到這樣的情況：孩子頻繁無故眨眼、擠眉、聳肩，或是時不時清嗓子、發出怪聲，提醒、呵斥、管教過后，不僅沒有好轉，反而愈發嚴重。多數家長下意識將這些行為歸為調皮搗蛋、壞習慣、故意搗亂，殊不知這并非孩子的品行問題，大概率是兒童抽動障礙在作祟，一場普遍的認知誤區，正在悄悄傷害很多孩子。
兒童抽動障礙是一種常見的神經發育問題，多發于學齡期兒童。孩子的不自主眨眼、搖頭、甩手、收腹，以及干咳、哼叫、重復說話等發聲行為，都是不受自我控制的神經反應。簡單來說，孩子不是“不想改”，而是“控制不住”。這些抽動癥狀常在緊張、焦慮、疲憊、被批評時加重，在專注玩耍、放松睡眠時減輕，具有明顯的波動性和無規律性。
但在多數家長的固有認知里，這類異常行為就是不良習慣。面對孩子的抽動表現，不少家長選擇反復提醒、嚴厲指責、當眾批評，甚至強制制止。家長的初衷是糾正孩子的問題，可這種錯誤干預，只會適得其反。孩子會因為頻繁被指責產生強烈的自卑、焦慮和緊張情緒，神經持續處于緊繃狀態，直接導致抽動癥狀愈發頻繁、嚴重，形成“越批評、越緊張、抽動越明顯”的惡性循環。
更值得警惕的是，長期的誤解與不當管教，帶來的傷害遠不止癥狀加重。很多抽動患兒會因為與眾不同的行為，被同學嘲笑、孤立，再加上家長的不理解，逐漸變得敏感怯懦、自卑孤僻，甚至出現注意力不集中、厭學、情緒暴躁等問題，嚴重影響社交、學習和心理健康，部分孩子的癥狀還會遷延至青春期。
其實，兒童抽動障礙并不可怕，可怕的是家長的認知滯后和盲目干預。作為神經發育性問題，它無法靠打罵、約束、說教根治，唯有早識別、早干預，才能幫助孩子平穩恢復。家長首先要放下偏見，停止指責和過度關注，不要反復提醒、刻意糾正孩子的抽動行為，給孩子營造輕松包容的家庭氛圍。
其次，發現孩子出現持續兩周以上的無自主抽動、發聲行為，切勿拖延，及時帶孩子前往正規醫院兒科或兒童保健科檢查評估。在專業醫生的指導下，通過行為干預、心理疏導、作息調整、情緒調節等科學方式干預，絕大多數輕癥患兒都能有效改善癥狀，正常學習生活。
教育的本質是理解與包容。面對抽動孩子，多一份接納，少一份苛責，多一份科學，少一份偏見。及時走出認知誤區，用溫柔的包容和專業的干預守護孩子，才能幫他們掙脫癥狀的困擾，自信陽光地成長。
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