安徽
運營總監：鮑安常LJ007
2026年6月4日整理
為走出課堂、擁抱實踐，拓寬知識視野、錘煉綜合素養，擺脫書本知識的局限，親身感受科技魅力、傳統文化、生命力量與國防擔當。近日，我校組織開展研學活動。本次研學內容豐富、形式多樣，涵蓋生態園參觀、趣味科創、農耕民俗、急救實訓、國防教育五大板塊。全程沉浸式的實踐體驗，讓我們在玩樂中學習、在感悟中成長，一天下來，大家最大的感受是：累并充實著，原來學習真的可以這么好玩！
第一站：生態園里的“生物課”
步入生態園，滿目蒼翠、草木蔥蘢，清新的自然氣息撲面而來。在講解員的帶領下，我們認識特色農作物、觀賞植物。我們不再局限于課本上枯燥的植物知識，而是親身感受植物的本真面貌，不僅懂得了生態保護、綠色發展的重要意義，更是樹立了尊重自然、愛護自然的生態文明意識。
第二站：3D打印冰淇淋——科技很有趣！
最期待的環節來了！在科創中心，老師講解了3D打印的原理，隨后讓我們分組操作打印機“打”出冰淇淋模型。
看著機器噴頭像畫筆一樣移動，一層層打印出造型精致的冰淇淋模型，大家都驚呼神奇。
這不僅是一個普普通通的模型，更是讓我們直觀感受到：科技不是冷冰冰的代碼，它可以很有趣。
第三站：民俗農耕館——祖輩的回憶
推開民俗農耕館的大門，仿佛穿越回幾十年前。
風車、犁耙、織布機、老式收音機……這些只在爺爺奶奶口中聽過的物件，真實地擺在眼前。
此次參觀，讓我們深切體會到傳統農耕文化的深厚底蘊，懂得了如今衣食無憂生活的來之不易，更學會了珍惜糧食、敬畏勞動、傳承民俗。
第四站：心肺復蘇——關鍵時刻能救命
下午的安全教育課格外嚴肅。授課老師結合真實案例，細致演示了判斷意識、呼救求援、胸外按壓、人工呼吸等心肺復蘇標準操作步驟，著重強調了按壓位置、力度、頻率等關鍵細節。理論講解結束后，我們輪流上臺，借助模擬人體模型動手實操。在老師的逐一糾正、耐心指導下，我們熟練掌握了規范的心肺復蘇操作方法。
這次急救學習，不僅讓我們掌握了實用的應急自救、互救技能，更讓我們樹立了敬畏生命、守護生命的理念，明白意外無處不在，掌握急救技能，既是對自己負責，更是對他人、對社會的責任擔當。
第五站：國防教育科普館——熱血沸騰
最后一站是國防教育科普館。從近代史的屈辱到現代國防的強盛，一張張圖片、一件件模型，讓我們心情久久難平。
同學們認真聆聽講解，駐足觀看各類國防科普資料和軍事模型，深入了解國防建設的重要意義，知曉了我國從積貧積弱到強軍強國的艱辛奮斗歷程，感受一代代軍人保家衛國、無私奉獻的崇高精神。走出展館時，大家不約而同挺直了腰板：少年強則國強，這不再是一句口號，而是我們肩上的責任。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。本次研學實踐活動，集知識性、趣味性、教育性于一體，讓我們走出課堂、親近自然、觸摸科技、傳承文化、敬畏生命、厚植愛國情懷。從生態園參觀到科創體驗，從農耕文化到急救實訓，從國防教育到成長感悟，每一項活動都讓我們有所學、有所思、有所獲。
文：黃秀秀
圖：朱永照
一審：黃秀秀
二審：劉浩
三審：簡磊
運營總監：鮑安常LJ008
#阜南鮑安常#
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