2026年6月，江蘇南通即將迎來一場特別的公益之約。由中央廣播電視臺“十佳教學創新先鋒教師”、中國教育創新發展聯盟理事趙婷婷老師策劃組織的“拒絕遺憾！985人才團隊全國志愿宣講”首場活動，將于6月中下旬在家鄉南通正式開講。從美育課堂到升學規劃，這位被央視《對話名師名?！飞疃葓蟮赖拇髮W教師，正攜手北大優秀畢業生領銜的人才團隊，把高考填報志愿、大學升學規劃干貨與個人經驗故事面對面送到高考生和家長手中。

教育創新者的多重耕耘

趙婷婷，1997年生于江蘇南通，中共黨員，鷺航優學聯合創始人、南通博弘教育合伙人。2026年1月，她作為領導席嘉賓應邀出席在北京雁棲湖國家會議中心舉辦的“中國教育創新發展高峰論壇”，與中央國務院相關領導、新東方朱宇、豆神單鵬等教育界同仁共話未來，并被中央廣播電視臺授予“十佳教學創新先鋒教師”稱號。

正是這位從南通走出、深耕教育一線的青年學者，在央視《對話名師名校》欄目中，創新性地提出“一破一護”教育理念與系統化“藝術+心理”治愈性課程體系，引發廣泛共鳴。她主張“破”思維僵局與刻板模仿，“護”孩子天性與內心，并以此為根基研發出融合繪畫心理學、色彩療愈、曼陀羅繪畫等手段的課程體系，敏銳捕捉學生情緒，用藝術守護成長。與此同時，她獨創的“萬物皆可畫”系列作品，以日用品、蔬果甚至廢棄物品入畫，打破繪畫邊界，在南通電視臺等媒體多次報道，并受邀參與南通市達人秀終賽現場作畫，讓藝術真正回歸生活本真。

“一破一護”的內核

在趙婷婷老師看來，教育的內核一脈相承?！懊烙P乎人的完整成長，而高考志愿填報和大學第一年的規劃，同樣是孩子人生中不可逆的關鍵節點。打破信息差，守護選擇權，本質上就是另一種‘一破一護’?！闭菓阎@樣的初心，她攜手有多年高考填報志愿和升學規劃經驗的劉通、劉宏軍與朱青松等老師，結合北大優秀畢業生張老師，領銜985碩博人才團隊，共同發起這場全國志愿宣講，為準新生送上大學前的必修課。

“我們見過太多孩子，眼中有光，卻因志愿填報失誤落下遺憾；也見過不少高分考生，進大學后不懂規則而迷失方向?！壁w婷婷說，從本科求學期間在畫室兼職高考美術教師，到考研時門門第一、所帶考研學生全部通過初試，再到如今一年間指導學生斬獲省級及以上藝術類獎項百余項，她始終在和學生們的“成長節點”打交道。如今，她想用另一種方式繼續這份陪伴。

985人才團隊全盤托出的實戰方法論

本次巡講的主講老師們均是趙老師團隊篩出的優異講師，講座將圍繞五大核心模塊展開，不講雞湯，只講經過上千名學生驗證的實戰方法：志愿填報幾大原則，從行業趨勢、城市選擇到梯度排布與避雷提醒，幫考生科學落子；綜測加分密碼，拆解大學GPA權重與白名單競賽、論文專利等隱形賽道；5項終身軟實力，跳出分數內卷，修煉批判性思維、表達協作等決定人生上限的核心能力；準新生“暑期+大一”按月執行清單，從英語銜接、Office實操到通讀綜測文件，對接碩博督學陪跑老師落地；心理調整專題，破解大一“失控綜合征”，用艾森豪威爾時間管理、費曼自學法等工具快速適應大學節奏。

現場還將結合各省高考政策與本地院校特色進行內容定制，并提供志愿填報答疑。

一份從家出發的傳承與情懷

作為南通市非物質文化遺產通派瓷藝傳承人，趙婷婷還時常協助通派瓷藝創始人顧平生老先生制作非遺瓷器，為推進中華民族文化發揚貢獻力量。這些看似跨界的實踐，在她看來都與教育相通——“我想守護值得傳承的光，無論是非遺技藝里的匠心，還是大學升學規劃里的遠見。我希望每一個孩子，都能被看見、被托舉，在成長過程中收獲愛與美，不留遺憾?！?/p>

據悉，本次巡講首站南通已確定三場：6月14日南通市崇川區江山賦文化藝術空間場、6月19日海門大有境場以及6月下旬如東場。講座為免費公益性質，學生和家長均可報名，名額有限，報滿即止。后續各城市排期將陸續開放，家長留言較多的城市將優先安排。