陜西
走進成都自然博物館，可能會看到這樣一幕：一群大學生圍在一具巨大的恐龍骨架旁，不是自拍打卡，而是在認真地做標本鑒定和地層分析。這具骨架就是“鎮(zhèn)館之寶”合川馬門溪龍化石，全長約24米，真化石含量達80%以上。而旁邊那個低頭記錄的學生，可能正在完成古生物學作業(yè)。這座由成都市與成都理工大學共建的博物館，不僅是西南地區(qū)建筑體量最大的自然博物館，更是一所“活”在教學體系里的課堂。
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在這里，課本里抽象的概念變得觸手可及。前館長何信祿教授帶領(lǐng)團隊研究自貢大山鋪恐龍化石群，榮獲國家自然科學獎二等獎，這些成果直接轉(zhuǎn)化為展廳內(nèi)的專業(yè)解說。地質(zhì)學、古生物學等專業(yè)的學生在館內(nèi)進行實操，從實驗室走到展廳，就能親眼看到這門學科從理論到實踐的完整閉環(huán)。
恐龍文化之所以能如此深入人心，根本原因在于它根植于真刀真槍的地質(zhì)學科土壤。而這所“恐龍大學”的學科實力是實打?qū)嵉模旱刭|(zhì)資源與地質(zhì)工程入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)學科，在“2024軟科中國最好學科”排名中位列全國第三；2025年校友會中國大學地質(zhì)工程專業(yè)排名中，成都理工大學被評為6星級，全國排名并列第二。地球科學、工程學、環(huán)境科學/生態(tài)學等6個學科進入ESI全球排名前1%。建校至今，這里已培養(yǎng)出5名兩院院士，被譽為“地學家的搖籃”。
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這座博物館的奇妙之處，還在于不斷帶來新驚喜。2026年初，全國首個以月壤科學為核心的沉浸式科普展——“閱壤”展在這里對公眾開放。展覽依托嫦娥五號月壤樣本的科研數(shù)據(jù)，讓觀眾身臨其境感受從地球到月球的奇妙旅程。從億萬年前的恐龍化石到38萬公里外的月壤，這所大學把“星辰大海”也搬進了課堂。
每一個走進校園的人，都會在第一時間被那只昂首挺胸的恐龍吸引——它不僅是吉祥物，更是校徽正中央的文化圖騰。校徽上的恐龍形象就來自合川馬門溪龍，昂首挺拔的姿態(tài)寓意著“不甘人后、敢為人先”的攀登精神。這只“小恐龍”曾一度從校徽上消失，結(jié)果無數(shù)校友集體“催更”，直到2021年學校順應民意讓它正式“復位”。這種自發(fā)的認同感，讓恐龍成了幾代成理人共同的文化記憶。
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而真正的攀登精神，遠不止于?；?。1975年，校友鄔宗岳在珠峰海拔8500米處為保護隊友英勇犧牲，成為電影《攀登者》的原型人物，他的漢白玉塑像至今靜靜佇立在校園中。這尊塑像見證的不僅是勇氣，更是一種將地質(zhì)報國信念融入血脈的精神傳承——老師可能正在參與川藏鐵路防災項目，身邊的同齡人可能正在用數(shù)字技術(shù)解碼地層。
有人說，恐龍的時代已經(jīng)結(jié)束了。但在成都理工大學，恐龍的故事、月壤的故事、攀登者的故事，每天都在課堂上真實上演。這所“恐龍大學”用一座活著的博物館證明：最好的教育，就是讓知識觸手可及。
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