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2026年高考剛結(jié)束沒幾天,全國一千多萬考生陸續(xù)走出考場。接下來這半個月,比考試還折磨人的事來了,那就是填志愿。
今年家長群里轉(zhuǎn)發(fā)量最高的一份名單,來自教育部。五年時間,全國高校砍掉了5345個本科專業(yè)點(diǎn)位。這個數(shù)字?jǐn)傞_來看挺嚇人。
平均每天都有差不多三個專業(yè),從某所大學(xué)的招生冊子里消失。考生這邊還在愁選哪所學(xué)校,那邊有些專業(yè)可能等他們畢業(yè)那年,就已經(jīng)從中國高校的版圖上徹底沒了影。
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撤銷榜的頭名,叫信息管理與信息系統(tǒng)。五年里全國撤了160個點(diǎn)位。
第二名是公共事業(yè)管理138個,第三名信息與計(jì)算科學(xué)123個,第四名市場營銷104個。清一色,全是當(dāng)年家長搶著報(bào)的香餑餑。
第一名這個專業(yè)的名字其實(shí)挺唬人。信息、管理、系統(tǒng),三個高大上的詞湊在一起。可就是這么一張光鮮的牌,讓一屆又一屆學(xué)生稀里糊涂念完四年。等畢業(yè)了投簡歷,簡歷一份份石沉大海,這才回過味來:白讀了。
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事情得倒回去二十多年講。那會兒中國企業(yè)剛開始大規(guī)模上ERP,政府忙著推電子政務(wù)。誰手里懂點(diǎn)信息系統(tǒng)的活,誰就是搶手貨。
各家高校嗅到風(fēng)向,從頭部985到地方二本三本,一窩蜂把這個專業(yè)擺上貨架。火爆程度,跟今天的AI差不多。家長當(dāng)年也認(rèn)這一套。
九十年代末新世紀(jì)初考大學(xué),聽到"信息"兩個字眼睛就亮。覺得這肯定面向計(jì)算機(jī)行業(yè),孩子讀出來鐵定能進(jìn)IT大廠拿高薪。
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報(bào)志愿那陣子,這個專業(yè)的分?jǐn)?shù)線,能把不少傳統(tǒng)工科專業(yè)壓在身下。可壞就壞在,這個專業(yè)開起來太省事了。
它一般掛在管理學(xué)院底下,教的是管理學(xué)打底,加一點(diǎn)點(diǎn)計(jì)算機(jī)皮毛。學(xué)校開課幾乎零成本。管理課老師是現(xiàn)成的,編程課隨便找個外聘老師頂一下,連機(jī)房都不用專門建。
這跟開餐館是一個道理。隔壁老王家川菜火了,你眼饞想分一杯羹,又舍不得請大廚。怎么辦?
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菜單上印著川菜、粵菜、東北菜、日料樣樣都有,進(jìn)店一吃,全是預(yù)制菜熱一下端上桌。學(xué)生就是那個被門面忽悠進(jìn)來的食客。
真正慘的是這些學(xué)生。隨便找一個2022屆畢業(yè)的孩子來問,讀這個專業(yè)的,大概率都吐過同一種苦水。投計(jì)算機(jī)崗,HR說不夠?qū)I(yè)。投管理崗,HR說沒經(jīng)驗(yàn)。投數(shù)據(jù)分析崗,對方甩過來一份SQL筆試題,當(dāng)場就傻眼。
這種"什么都學(xué)一點(diǎn),什么都不精"的培養(yǎng)路子,把學(xué)生卡在了就業(yè)市場最尷尬的夾縫里。
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企業(yè)招人講究專業(yè)對口。HR篩簡歷每份只看十秒。專業(yè)名字一行字都說不清自己學(xué)了什么,第一輪就被丟進(jìn)廢紙簍。
公共事業(yè)管理也是一樣的劇本。這個專業(yè)當(dāng)年沾了"考公熱"的光。家長一看名字帶"公共"兩個字,下意識就覺得是進(jìn)體制的敲門磚。
可現(xiàn)實(shí)呢?2018年到2020年那幾年,公共管理類崗位的市場需求連著大幅下滑,就業(yè)率單年下滑近四成。
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更扎心的是高校的反應(yīng)速度。市場都涼了好幾年,到2023年才有九十所高校集體動手,砍掉這個專業(yè)。中間夾著的那幾屆學(xué)生算什么呢?算時代的尾款。這筆學(xué)費(fèi)買單的不是高校,是孩子和家長。
仔細(xì)想想,讀了"撤銷榜專業(yè)"的學(xué)生,處境有點(diǎn)像加盟商。當(dāng)年招生宣傳冊畫得天花亂墜,前景多好、就業(yè)率多高、起薪多漂亮。等你交完四年學(xué)費(fèi)、住完四年宿舍,品牌方扭頭把店關(guān)了。留下你一個人站在原地,舉著畢業(yè)證不知道往哪走。
所以這張所謂的"勸退榜",根本不該被當(dāng)成給學(xué)生看的避雷指南。它真正的身份,是高校這二十年"什么火開什么"擴(kuò)張玩法到了還債的日子。撤掉的這些專業(yè),當(dāng)年也都真心實(shí)意火過。
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被犧牲掉的,是后來踩進(jìn)坑里的那幾屆學(xué)生。更讓人替今年這屆考生捏把汗的,是另一組數(shù)據(jù)。
同樣這五年,新增專業(yè)排第一的就是人工智能相關(guān)方向,全國新開了406個點(diǎn)位。比當(dāng)下撤銷榜冠軍還多出一倍多。
今年高考完,家長群里討論最熱的話題,也是要不要給孩子報(bào)AI。這不是要給人工智能潑冷水,方向肯定沒問題。
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但冷靜想想,全國四百多所大學(xué)一夜之間都說自己能教好AI。師資從哪來?算力誰出錢?產(chǎn)業(yè)對接的實(shí)習(xí)機(jī)會誰來談?真正能把這套配齊的高校,掰著手指數(shù),也就那十幾所頭部院校。
剩下那幾百所新開AI專業(yè)的學(xué)校,大概率干的活,跟二十年前開信息管理與信息系統(tǒng)是一個套路。
把計(jì)算機(jī)系、數(shù)學(xué)系原來幾門舊課拎出來重新打包,再添兩節(jié)深度學(xué)習(xí)入門,封面印個AI的燙金標(biāo)簽,新瓶裝舊酒。今天的招生熱門,十年后很可能就是下一輪撤銷榜的冠軍。
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2026年填志愿這道坎,做家長的真得多留個心眼。別光盯著專業(yè)名字漂不漂亮、聽起來夠不夠高級。多花點(diǎn)時間,去查查這所學(xué)校該專業(yè)的師資構(gòu)成、課程大綱、近三年畢業(yè)生去向。
別讓自家孩子,成了下一張撤銷名單背后那個"白讀四年"的注腳。
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