中經(jīng)記者 陳晶晶 北京報(bào)道

6月10日，“創(chuàng)新·協(xié)同 以‘科技商學(xué)’重構(gòu)全球商業(yè)文明——暨《商學(xué)院》第三屆新商業(yè)文明論壇”在北大國(guó)發(fā)院舉辦。中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“人大商學(xué)院”）院長(zhǎng)易靖韜受邀出席并發(fā)表主旨演講。

依托人大商學(xué)院七十余年深厚辦學(xué)積淀與長(zhǎng)期學(xué)科創(chuàng)新實(shí)踐，聚焦數(shù)字時(shí)代商科變革、商學(xué)院轉(zhuǎn)型升級(jí)、新型商科人才培育等核心議題，易靖韜深度剖析當(dāng)下商科教育“理論滯后實(shí)踐”的行業(yè)痛點(diǎn)，創(chuàng)新提出商科發(fā)展“鉆石模型”，以及人才培養(yǎng)“一扎根三面向”實(shí)施路徑。

易靖韜表示，面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，人大商學(xué)院提出終極轉(zhuǎn)型目標(biāo)——建設(shè)數(shù)字原生商學(xué)院。區(qū)別于傳統(tǒng)商學(xué)院的局部數(shù)字化改造，數(shù)字原生商學(xué)院將徹底打通學(xué)科、院際、師生、資源的各類邊界，依托平臺(tái)化資源整合與全域賦能模式，搭建開(kāi)放共享、多方聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)代化商科教育生態(tài)。該生態(tài)具備全球化輸出能力，可面向全球輸出優(yōu)質(zhì)教育資源與前沿學(xué)術(shù)研究能力，形成以平臺(tái)為核心、多元主體協(xié)同共進(jìn)的全新商科發(fā)展格局。

易靖韜進(jìn)一步指出，人大商學(xué)院同步搭建適配數(shù)字原生形態(tài)的完整技術(shù)底座，構(gòu)建“技術(shù)底座—數(shù)據(jù)中臺(tái)—應(yīng)用轉(zhuǎn)化”三級(jí)立體架構(gòu)，為前沿學(xué)科研究、新型人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐賦能提供全方位數(shù)字化支撐，為商學(xué)院長(zhǎng)效、深度數(shù)字化轉(zhuǎn)型筑牢堅(jiān)實(shí)技術(shù)根基。

商科發(fā)展“一底座、三支點(diǎn)”新模型

公開(kāi)資料顯示，中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯至1950年，深耕商科教育七十余載，全程見(jiàn)證并參與了中國(guó)商業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科的迭代升級(jí)。近二十年來(lái)，學(xué)院始終堅(jiān)守前沿創(chuàng)新底色，持續(xù)探索適配時(shí)代發(fā)展的商科教育模式，積淀了深厚的學(xué)科優(yōu)勢(shì)與辦學(xué)成果。

易靖韜表示，面對(duì)數(shù)智技術(shù)顛覆、國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變革的雙重時(shí)代變局，人大商學(xué)院立足學(xué)科使命，創(chuàng)新性提出商科發(fā)展“鉆石模型”，即以“一底座、三支點(diǎn)”為核心，構(gòu)建適配新時(shí)代的商科發(fā)展體系。

據(jù)易靖韜介紹，學(xué)科發(fā)展的一個(gè)核心底座，是扎根中國(guó)大地、構(gòu)建中國(guó)自主的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與管理學(xué)知識(shí)體系。立足服務(wù)中國(guó)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心目標(biāo)，深耕中國(guó)產(chǎn)業(yè)實(shí)踐，聚焦原創(chuàng)性、本土化管理學(xué)理論研究，著力破解中國(guó)企業(yè)發(fā)展的真實(shí)問(wèn)題，筑牢新時(shí)代中國(guó)商科教育的根本根基。

在此基礎(chǔ)上，人大商學(xué)院明確三大核心發(fā)展支點(diǎn)，精準(zhǔn)錨定時(shí)代變革主線。第一，聚焦數(shù)智化轉(zhuǎn)型與組織變革。當(dāng)前企業(yè)發(fā)展已從傳統(tǒng)數(shù)字化迭代升級(jí)為數(shù)智化，AI原生組織成為未來(lái)組織發(fā)展核心形態(tài)，其標(biāo)志性特征是人類在組織中的角色從主導(dǎo)轉(zhuǎn)向輔助。數(shù)智技術(shù)帶來(lái)的全領(lǐng)域變革，也是學(xué)院未來(lái)長(zhǎng)期深耕的重點(diǎn)方向。

第二，聚焦中國(guó)企業(yè)全球化出海新趨勢(shì)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)長(zhǎng)期以產(chǎn)品出海為主，實(shí)現(xiàn)了資本、技術(shù)、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)的國(guó)內(nèi)沉淀，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供了重要支撐。而當(dāng)下中國(guó)企業(yè)迎來(lái)全方位出海浪潮，資本、技術(shù)、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)同步向外轉(zhuǎn)移，全新的全球化格局帶來(lái)諸多新挑戰(zhàn)、新課題，亟須商科領(lǐng)域開(kāi)展系統(tǒng)性、前瞻性研究，為企業(yè)全球化布局提供理論支撐與實(shí)踐指導(dǎo)。

第三，聚焦未來(lái)社會(huì)與組織形態(tài)的前瞻性探索。當(dāng)下時(shí)代變革的不確定性大幅提升，產(chǎn)業(yè)實(shí)踐迭代速度遠(yuǎn)超學(xué)術(shù)認(rèn)知更新速度，傳統(tǒng)路徑依賴式的研究范式已難以適配時(shí)代需求。對(duì)此，學(xué)院將主動(dòng)跳出固有研究框架，前瞻性研判未來(lái)人類社會(huì)、商業(yè)組織的演進(jìn)軌跡，重點(diǎn)布局未來(lái)組織形態(tài)、OPC新型組織等前沿領(lǐng)域研究。

人才培養(yǎng)踐行“一扎根、三面向”新路徑

易靖韜透露，立足學(xué)科轉(zhuǎn)型與時(shí)代人才需求，人大商學(xué)院確立了“一個(gè)扎根、三個(gè)面向”的核心育人抓手，即扎根中國(guó)大地辦學(xué)，面向數(shù)字時(shí)代、面向全球、面向未來(lái)趨勢(shì)，全方位重塑商科人才培養(yǎng)路徑，從學(xué)術(shù)型、專業(yè)學(xué)位兩大培養(yǎng)維度完成教學(xué)革新。

在學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)上，學(xué)院推行“立足中國(guó)實(shí)踐、融合數(shù)智技術(shù)、貫通本研培養(yǎng)”理念，下沉學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練，充分挖掘本科生創(chuàng)新潛力，銜接碩博階段系統(tǒng)培養(yǎng)，并通過(guò)中外合作雙博士學(xué)位項(xiàng)目，提升學(xué)生國(guó)際化學(xué)術(shù)視野與科研分析能力，培育頂尖商科科研人才。在專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)上，學(xué)院深耕“知行合一”培養(yǎng)理念，迭代升級(jí)“CMPM”等特色項(xiàng)目，全面重塑商科專業(yè)底層邏輯。

他進(jìn)一步表示，緊扣數(shù)字時(shí)代產(chǎn)業(yè)剛需，學(xué)院重點(diǎn)布局三大新興商科專業(yè)方向，顛覆傳統(tǒng)工商管理培養(yǎng)模式：一是商業(yè)人工智能（AI For Business），強(qiáng)調(diào)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略導(dǎo)向，聚焦硬科技商業(yè)化落地與AI商業(yè)決策賦能，破解科技成果轉(zhuǎn)化、智能商業(yè)決策領(lǐng)域人才缺口；二是數(shù)字貿(mào)易，培養(yǎng)兼具貿(mào)易基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)技術(shù)能力、全球視野與合規(guī)管理能力的復(fù)合型人才，適配企業(yè)全球化數(shù)字貿(mào)易發(fā)展需求；三是智能會(huì)計(jì)，順應(yīng)AI智能體對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)行業(yè)的變革趨勢(shì)，聚焦高質(zhì)量信息披露與數(shù)據(jù)治理，重塑新時(shí)代會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系。

“面向未來(lái)，人大商學(xué)院將持續(xù)堅(jiān)守商科教育初心，深耕中國(guó)自主管理學(xué)知識(shí)體系建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)數(shù)智化、全球化、前瞻性學(xué)科轉(zhuǎn)型，以全新的數(shù)字原生商科教育形態(tài)，培育適配新時(shí)代、新格局、新發(fā)展的高素質(zhì)商科人才，助力中國(guó)企業(yè)與中國(guó)企業(yè)家立足本土、走向全球，推動(dòng)中國(guó)商科教育行穩(wěn)致遠(yuǎn)、高質(zhì)量發(fā)展?！币拙疙w說(shuō)。

（編輯：李暉 審核：何莎莎 校對(duì)：翟軍）