6月16日,電視劇《熾夏》在芒果TV上線,湖南衛(wèi)視晚間跟播。這部電視劇由包上恩、周柯宇主演,講的則是男女主角從高中即將畢業(yè)到分手十年之后的故事。基于目前上線的劇情內(nèi)容來論,這部電視劇像小孩子過家家臆想出來的內(nèi)容,存在大量的敘事邏輯上的硬傷。同時(shí),包上恩和周柯宇的表演,也像小孩子過家家,與專業(yè)演員的水平差距巨大。我見有劇迷質(zhì)問,這部戲的編劇上過高中嗎?這種質(zhì)問,有必要。
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目前,在豆瓣等處,這部電視劇形成了清一色的差評(píng)局面。很多差評(píng)來自原著粉,認(rèn)為這部電視劇進(jìn)行了魔改。同時(shí),也有沒看過原小說,直接看電視劇的,認(rèn)為這部戲敘事智商不足,并且認(rèn)為編劇跟沒上過高中一樣,寫出來的東西不符合中國(guó)的高中現(xiàn)實(shí)。這個(gè)批評(píng),顯然是中肯的。在敘事邏輯上,它有硬傷。
開局兩集當(dāng)中,最大的敘事硬傷便是,男主角拿著女主給的筆記,就能實(shí)現(xiàn)成績(jī)的突飛猛進(jìn)。這是對(duì)上過高中的所有觀眾的一次智商歧視。當(dāng)然,不排除喜歡《熾夏》的部分觀眾真的沒有上過高中,并且在初中階段也是一度存在高度幻想的——我只是不想學(xué)習(xí),并不是我腦子笨,只要我想學(xué)習(xí),我一定可以實(shí)現(xiàn)各種各樣的逆襲。
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但凡認(rèn)真學(xué)習(xí)過的人,都清楚,在中學(xué)階段,是不存在劇作當(dāng)中類似的逆襲的。近乎百分之百的優(yōu)等生,都是通過十幾年堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),才能獲得年級(jí)前幾名的成績(jī)。而且這個(gè)成績(jī),稍微不用功,耽擱幾天甚至于幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,就會(huì)被同年級(jí)的同學(xué)們紛紛超越。所以,劇作當(dāng)中說女主角是學(xué)霸,次次年級(jí)第二,還有大把的時(shí)間輔導(dǎo)別人功課,顯然是學(xué)渣式的劇本創(chuàng)作,屬于外行橋段了。
另外,很多觀眾質(zhì)疑,學(xué)渣學(xué)習(xí)一下學(xué)霸的筆記,就能獲得年級(jí)好名次,這是胡扯。劇迷們的質(zhì)疑是成立的。很多爛劇作品當(dāng)中,都有類似的故事設(shè)計(jì)。甚至于一些質(zhì)量尚可的年代劇作品當(dāng)中,也喜歡搞這類一廂情愿。比如說,《小巷人家》當(dāng)中,也搞這類學(xué)習(xí)一下學(xué)霸的筆記,就能提升成績(jī)之類的。這些橋段,放在實(shí)際生活當(dāng)中是不成立的。
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首先,學(xué)霸們也是爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)的,學(xué)無止境,不可能分心去干寫筆記賣給別人的事情。其次,學(xué)霸的筆記再牛,也沒有市面上的那些專業(yè)做高考輔導(dǎo)的輔導(dǎo)書們牛,那些,都是做了幾十年的,經(jīng)驗(yàn)老道。繼而,學(xué)渣之所以學(xué)習(xí)不好,并不是筆記寫的不好之類的,而是整個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題。
最終,還有一點(diǎn),中學(xué)學(xué)習(xí)這事兒,不是奮起直追就可以逆襲的。《熾夏》當(dāng)中搞得這個(gè)學(xué)霸輔導(dǎo)學(xué)渣的設(shè)定,本身就是偽科學(xué)的。學(xué)霸如果像劇作當(dāng)中女主這樣,肯定已經(jīng)不是學(xué)霸了。《熾夏》當(dāng)中搞出來的這些有關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,確實(shí)給人一種編劇們沒有上過國(guó)內(nèi)高中的感覺。高中學(xué)習(xí)的戲碼,不是武俠戲碼,更不是科幻戲碼,不能在編造的維度當(dāng)中敘事,不然,就面對(duì)觀眾們不信的問題了。
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如果說故事太假,是造成觀眾不信的原因之一的話,那么,包上恩和周柯宇過分木訥的表演,也是造成觀眾們不信的原因之一。這兩位演員在劇作當(dāng)中的表演,并沒有高中生該有的樣子。相反,包上恩一臉的睡不醒,缺乏作為演員的基本精氣神。而周柯宇這邊,也只是表演了作為明星偶像的自己,而沒有表演作為高中生的角色。
顯然,無論是包上恩,還是周柯宇,他們都只是按照懸浮偶像劇的方式在表演粉絲們喜歡的明星罷了,而沒有按照真正電視劇的要求來表演角色。尤其是在“睡不醒”這一點(diǎn)上,這兩位青年明星都需要反省一下。這種狀態(tài)之下呈現(xiàn)出來的角色是“死的”,必然造成整部電視劇的沉悶無趣。當(dāng)然,我說以上這些,缺乏具體橋段的論證。如果有粉絲反對(duì),我會(huì)基于具體的橋段內(nèi)容,補(bǔ)齊這個(gè)演技方面的論證。
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電視劇創(chuàng)作,不宜低估劇迷們的基本審美能力。這部《熾夏》,我看完了之后,感覺被侮辱了,都2026年了,還拍這種質(zhì)量的劇作?(文/馬慶云)
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