河南
春歸萬物生，時(shí)節(jié)伴成長(zhǎng)。二十四節(jié)氣是中國(guó)古老的智慧，也是孩子們最生動(dòng)的自然課堂。2026年春季學(xué)期，信陽市平橋區(qū)信鋼學(xué)校幼兒園持續(xù)推進(jìn)二十四節(jié)氣園本特色課程，將自然教育、傳統(tǒng)文化、勞動(dòng)體驗(yàn)、生活美育融入幼兒一日活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩竟?jié)流轉(zhuǎn)中感知節(jié)氣、收獲成長(zhǎng)。
驚蟄｜春雷初響，萬物生長(zhǎng)
微雨眾卉新，一雷驚蟄始。驚蟄一到，沉睡的大地被春雷喚醒，泥土蘇醒、種子破土、草木抽芽，到處都是生機(jī)勃勃的春日景象。為了讓孩子們直觀感受驚蟄萬物生長(zhǎng)的節(jié)氣特點(diǎn)，大二班開展了《種子發(fā)芽》創(chuàng)意手工活動(dòng)。
小小的種子，藏著大大的力量。孩子們認(rèn)真粘貼、細(xì)心創(chuàng)作，一顆顆小種子，在小手的裝扮下，慢慢探出嫩綠的小芽，勇敢向上生長(zhǎng)。
春分｜春風(fēng)拂面，紙鳶飛揚(yáng)
春分晝夜平，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。結(jié)合節(jié)氣習(xí)俗，小朋友開展風(fēng)箏DIY手工活動(dòng)。
伴著和煦春風(fēng)，孩子們?cè)趧?dòng)手創(chuàng)作與玩樂中感受春分民俗，邂逅春日美好。
清明｜繪青尋春，拈花寄思
清明風(fēng)暖草木新，民俗伴成長(zhǎng)。孩子們拿起畫筆繪制青團(tuán)畫作、動(dòng)手制作菊花手工，一筆一畫勾勒軟糯青團(tuán)，一折一疊制作素雅菊花。
在書畫與手作里認(rèn)識(shí)清明食俗、感念先賢，浸潤(rùn)傳統(tǒng)美德，盡享春日時(shí)光。
谷雨｜豆苗新生，食趣自然
谷雨生百谷，萬物皆生長(zhǎng)。孩子們開啟奇妙的豆芽發(fā)芽記，細(xì)心照料豆類、觀察嫩芽生長(zhǎng)，品嘗親手培育的新鮮豆芽。在種養(yǎng)與品嘗間體悟農(nóng)耕辛勞，感受收獲喜悅。
立夏｜執(zhí)筆繪瓜，趣迎盛夏
立夏暖風(fēng)漸至，瓜果悄然成熟。孩子們拿起畫筆描畫清甜西瓜，用斑斕色彩勾勒夏日風(fēng)物，在繪畫創(chuàng)作中認(rèn)識(shí)立夏物候，感受夏日獨(dú)有的清爽與歡喜。
小滿｜巧做稻穗，靜待豐盈
小滿籽粒漸滿，稻禾日漸充盈。孩子們巧手制作稻穗手工，揉捏粘貼塑造飽滿稻穗，在創(chuàng)作中了解小滿農(nóng)俗，感知谷物生長(zhǎng)、豐收在望的節(jié)氣特點(diǎn)。
芒種｜趣味插秧，體悟農(nóng)忙
芒種農(nóng)時(shí)繁忙，田野秧苗初長(zhǎng)。幼兒體驗(yàn)?zāi)M插秧小游戲，在嬉戲勞作中了解芒種農(nóng)耕習(xí)俗，感受田間耕耘的辛苦與樂趣。
夏至｜指尖旋扇，晝最長(zhǎng)安
夏至將至，白晝最長(zhǎng)、夜色最短。清風(fēng)拂面，蟬鳴始起，用溫柔的指尖手勢(shì)，舞動(dòng)夏日的熱烈與安然。愿所有美好如約而至，日子向陽而生，步步豐盈，不負(fù)盛夏時(shí)光。
時(shí)光匆匆，本學(xué)期二十四節(jié)氣園本課程圓滿收官。從立春破土新芽到芒種田間插秧，孩子們?cè)趧?dòng)手創(chuàng)作、自然觀察、美食體驗(yàn)、趣味游戲中邂逅四季風(fēng)物，沉浸式感受傳統(tǒng)民俗的獨(dú)特魅力。四季更迭，探索不止，節(jié)氣的美好旅程暫告一段落，我們整理收獲、滿懷期待，相約下學(xué)期繼續(xù)循著時(shí)節(jié)腳步，探秘節(jié)氣之美。（通訊員 朱洪波 丁夢(mèng)如）
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