河南
大象新聞?dòng)浾呃顣?通訊員 楊亞琳/文圖
為扎實(shí)落實(shí)幼小銜接育人工作，搭建校園協(xié)同育人橋梁，幫助學(xué)齡前幼兒近距離感知小學(xué)校園風(fēng)貌、消除入學(xué)焦慮、憧憬小學(xué)生活，近日，鄭州市二七區(qū)興華小學(xué)東校區(qū)熱情接待鄭州市二七區(qū)臻博幼兒園、鄭飛實(shí)業(yè)公司幼兒園師生入校，開展沉浸式校園探訪體驗(yàn)活動(dòng)，一眾萌娃走進(jìn)雅致校園，赴一場(chǎng)成長(zhǎng)之約。
活動(dòng)伊始，學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生代表彭湛粵宸、皇甫婕化身專屬校園講解員，儀態(tài)大方、禮貌熱情迎接來訪師生。兩位同學(xué)條理清晰、語言流暢，結(jié)合校園辦學(xué)特色、日常教學(xué)生活、課后延時(shí)服務(wù)、德育育人理念，全方位介紹學(xué)校整體概況，細(xì)致講解校園亮點(diǎn)，耐心回應(yīng)幼兒與老師們的提問，自信陽光、文明有禮的少年風(fēng)采，充分展現(xiàn)興東學(xué)子優(yōu)良精神面貌，收獲兩所幼兒園師生一致好評(píng)。
特色社團(tuán)體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，學(xué)校足球社團(tuán)買顯會(huì)教練帶領(lǐng)全體幼兒前往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，開啟趣味足球互動(dòng)體驗(yàn)。買教練貼合低齡幼兒身心特點(diǎn)，用通俗易懂的語言講解基礎(chǔ)足球技巧，設(shè)計(jì)趣味運(yùn)球、趣味闖關(guān)小游戲，帶領(lǐng)孩子們奔跑嬉戲、快樂運(yùn)動(dòng)。孩子們踴躍參與、活力滿滿，沉浸式感受校園特色社團(tuán)魅力，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的快樂，直觀了解小學(xué)豐富多彩的課后社團(tuán)生活。
趣味運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，小小講解員帶領(lǐng)兩所幼兒園師生開啟校園巡禮，沉浸式感受濃厚的校園文化。師生一行人依次漫步特色文化長(zhǎng)廊，品讀校園德育文化、師生優(yōu)秀作品，浸潤(rùn)書香育人氛圍；駐足溫馨舒適的班級(jí)圖書角，邂逅趣味繪本，感受閱讀樂趣；走進(jìn)整潔明亮的標(biāo)準(zhǔn)化教室，觀摩課堂布局、學(xué)習(xí)陣地，感知小學(xué)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境；打卡莊嚴(yán)肅穆的國旗臺(tái)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)升旗儀式禮儀，厚植愛國愛校情懷。一路漫步、一路探索，孩子們滿眼好奇，近距離感受鄭州市二七區(qū)興華小學(xué)東校區(qū)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)環(huán)境與醇厚校園文化。
參觀過程秩序井然，氛圍溫暖融洽。兩所幼兒園帶隊(duì)教師表示，本次入校體驗(yàn)活動(dòng)直觀生動(dòng)，讓大班幼兒沉浸式了解小學(xué)學(xué)習(xí)與生活，有效緩解入學(xué)心理壓力，為后續(xù)幼小平穩(wěn)銜接筑牢基礎(chǔ)，也進(jìn)一步拉近了校園之間的育人聯(lián)結(jié)。
此次聯(lián)合接待活動(dòng)，是鄭州市二七區(qū)興華小學(xué)東校區(qū)深耕幼小科學(xué)銜接、落實(shí)區(qū)域協(xié)同育人的生動(dòng)實(shí)踐。今后將持續(xù)聯(lián)動(dòng)轄區(qū)學(xué)前教育院校，深化與二七區(qū)臻博幼兒園、鄭飛實(shí)業(yè)公司幼兒園的交流合作，常態(tài)化開展銜接體驗(yàn)活動(dòng)，打通學(xué)段育人壁壘，助力幼兒平穩(wěn)過渡、快樂升學(xué)。
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