河南
大象新聞?dòng)浾?李書恒 通訊員 李文靜/文圖
2026年6月16日，鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)南校區(qū)李文靜老師、薛良老師受邀前往二七區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園交通路，針對(duì)該園“語言素養(yǎng)大闖關(guān)”活動(dòng)進(jìn)行觀摩指導(dǎo)。
活動(dòng)設(shè)置多個(gè)語言闖關(guān)區(qū)域。在“極速響應(yīng)”環(huán)節(jié)，幼兒傾聽動(dòng)作口令完成連續(xù)動(dòng)作；“妙耳識(shí)詞”考驗(yàn)快速應(yīng)答能力。大班幼兒在“聽字畫畫”“添筆成字”中展現(xiàn)良好的書寫能力；在“漢字疊疊樂”“圖文并茂”環(huán)節(jié)中，孩子們自主組詞造句、完成象形字配對(duì)，在游戲中鞏固了字形認(rèn)知與邏輯思維。
觀摩后兩位老師對(duì)本次活動(dòng)給予充分肯定。他們認(rèn)為，闖關(guān)設(shè)計(jì)巧妙地將語言素養(yǎng)培養(yǎng)融入趣味游戲中，各個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)、難易適中，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中主動(dòng)參與、樂在其中，真正實(shí)現(xiàn)了“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。同時(shí)兩位老師建議，若能以一條完整的情境線索將各個(gè)闖關(guān)環(huán)節(jié)有機(jī)串聯(lián)，將更有利于幼兒在整體語境中沉浸式體驗(yàn)，進(jìn)一步提升語言運(yùn)用的綜合性與趣味性。
此次活動(dòng)為幼小教師搭建了深度對(duì)話平臺(tái)。雙方一致認(rèn)為，幼兒園“送一程”、小學(xué)“接一站”雙向協(xié)同發(fā)力，才能真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)銜接。未來兩校將建立常態(tài)化聯(lián)合教研機(jī)制，持續(xù)探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的幼小銜接新路徑。
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