又是一年備考季，又是一程青春逐夢路。無數初三學子埋首書桌全力沖刺中考，朝夕相伴的書卷、反復研磨的習題、持之以恒的堅守，勾勒出少年最動人的拼搏模樣。

青春同路，少年同心。走過中考關口的高一學長學姐，深知備考路上的不易與執著。為給逐夢的初三學弟學妹送去溫暖慰藉、傳遞向上青春力量，他們結合自身備考經歷，寫下多篇記錄成長的感悟文字——有走出低谷的心路自述，有直面起伏的成長思考，有平復心緒的備考心得，亦有奔赴下一程山海的美好期許。

學長學姐用親身過往撫平備考忐忑，為即將踏上考場的少年送上陪伴與鼓勵。愿同學們心定從容赴考，筆落皆如愿，中考盡凱旋。

那個黃昏，我原諒了自己

北京市八一學校高一3班王晟萱

指導教師：左秋潔

如果你此刻正困于模考的陰霾，困于書本前怎么也靜不下心的焦灼，困于一次次努力之后依然看不到光亮的迷茫，一年前的我也曾這樣。所以，請允許我為你講一個故事——一個關于跌倒、彷徨、流淚，卻最終依然站起來的故事。

初三上學期期末，我考得不錯。那時的我，像一只剛剛展翅的鳥，以為天空觸手可及。春風得意地踏入下學期，幾次小測成績穩步上升，班主任拍著我的肩膀，眼里滿是欣慰：“照這個勢頭，一模一定沒問題。”

可一模的成績，像一盆冰水，從頭頂澆下來。我站在成績單前，腦子里一片空白。班主任把我叫到辦公室，沒有一句責備，只是細細幫我分析每個學科的短板，然后篤定地望著我的眼睛：“二模，你一定能回到原本的水平。”

可二模比一模還要糟糕。那段時間，天好像一直灰著。我怕極了中考，怕它比二模還差，怕面對父母欲言又止的眼神——他們明明想問卻不敢問的樣子，比責罵更讓人心碎。

可就在焦慮快要將我淹沒的時候，某一個尋常的黃昏，我站在窗前，看著天邊最后一抹光緩緩沉入地平線，那光是橘紅色的，那么溫暖，像是在給予我無聲的安慰。也許我是時候該停下來給我自己一個放松的機會，因為模考的失利讓我精神一直緊繃，而那根繃得太緊的弦，終會在關鍵時刻斷裂。我太想考好，太想證明自己，結果在考場上慌慌張張，那些本該做對的題，一道一道從我手中溜走，像指縫間的沙。那一刻我明白這一切都是上天給我的考驗：它讓我在考前把該跌的跤都跌完，該流的淚都流盡，該慌的片刻都慌透徹，然后把最好的狀態，留給最重要的那場考試。

中考成績出來了，我沒有所謂的超常發揮，沒有一鳴驚人，只是回到了自己本該在的位置。那一刻我懂了：回到自己該在的地方，本身就是一種勝利。

時至今日，初三的片段還時常浮現在我腦海之中，那種失敗過后卻沒有放棄，依然前行的精神在每時每刻都深深影響著我，那些與同伴并肩同行，老師家長給予我鼓勵的瞬間也都深深影響著我。

學弟學妹們，最后這段時光，注定難熬。但請相信，多年以后，當你回望這段日子——那些深夜里亮著的燈，那些翻爛了的筆記，那些想哭卻咬牙堅持的瞬間——都會成為你青春里最滾燙的勛章。你不是孤身一人。身邊有和你并肩奔跑的同學，身后有默默托舉你的老師和父母。而我，和許許多多走過這條路的學長學姐，也在遠方為你加油。

穩住，別慌。不論你此刻處境如何我都發自內心地相信：中考，一定會是你發揮得最好的一次。因為這一路跌跌撞撞走來的你，值得一個最好的結局。

青春同路，少年同心。我們在盛夏的終點，等你凱旋。

那些訂正過的錯題都算數

北京理工大學附屬中學高一15班余卓希

指導教師：曾繡青

又是一年盛夏將至，又是一屆初中少年奔赴考場。時光匆匆，轉眼我已坐在高中的教室回望來路。一年前的我和你們一樣，也曾埋首題海、咬牙堅持，在無數個日夜奔赴名為中考的目的地。在此，我愿把真實的中考經歷和最真誠的祝福，送給正在沖刺的初三學弟學妹們。

回望中考，最清晰的就是考試那幾天明媚的陽光，暖融融地灑在校園的每一個角落，溫柔又耀眼。可即便外面天光正好，走進考場的我心里依舊翻涌著緊張。手心微微出汗，心跳不斷加快，三年的壓力、無數次考試的忐忑、對結果的未知，全都在那一刻涌上心頭。當時我和現在的你們一樣，會焦慮、會害怕、會擔心自己三年努力付諸東流。

但我始終告訴自己：所有的堅持都不會被辜負。三年來清晨的朗讀、深夜的苦思、一次次訂正的錯題、一遍遍背誦的知識點，從來都不是無用功。哪怕此刻心慌不安，我也要穩住心態，相信日積月累的努力，一定會在考場上開花結果。

正是這份不放棄的篤定，讓我收獲了驚喜。中考考場上，我超常發揮，語文考出了有史以來的最高分。那是對三年踏實付出最好的回饋，也是堅持到底最圓滿的答案。最終，我如愿以償，順利考入了自己心儀的高中，完成了初中三年的目標。

一路走來我逐漸明白：人生有風有雨是常態，風雨無阻是心態，風雨兼程是狀態。中考比拼的不僅是知識，更是心態。感恩老師們的諄諄教誨，越到最后，越要穩住節奏。不必過度焦慮，不必自我懷疑。你熬過的每一個深夜、刷過的每一套試卷、改正的每一處漏洞，都在悄悄為你鋪路，就如曾子所說“士不可不弘毅，任重而道遠。”求學之途，既然選擇了遠方，你我便只顧風雨兼程。

愚公明知移山是漫長而枯燥的重復勞動，卻以代代堅持對抗困境，再大的阻礙也能化作一句“何苦而不平”；西西弗斯明知自己辛苦推向山頂的巨石會轟然滾回起點，卻依然充滿激情，堅持不懈，他們都在享受著為目標奮斗而毫不放棄的幸福過程。何況我們也是為著心中遙遙領先的目標，寒窗九年，而志存高遠，因此穩住心態，從容落筆，就是勝利。

愿你們在即將到來的中考中，心有底氣、筆下從容。不負晨光苦讀，不負少年熱忱。請相信，明媚的陽光終將照亮你的考場，長久的努力終將兌現你的夢想。愿你們也能在盛夏的陽光下，收獲屬于自己的驚喜，考出理想成績，奔赴心儀的高中，續寫屬于自己滾燙的青春篇章！

預祝全體初三學子中考大捷，金榜題名！

歷盡少年苦澀終得夢想回甘

北京理工大學附屬中學高一14班全心嵐

指導教師：馮曉妍

去年九月，坐在高中教室，看窗外大槐樹綠葉成蔭，我讀懂了塞萬提斯筆下，那個永遠執著向前的堂吉訶德。我曾解讀堂吉訶德，一個荒誕、騎著瘸馬、舉著鈍矛，固執地奔赴一場不被世人理解的戰斗。走過中考、邁入高一，我讀懂的是，每一個備戰中考的少年，都是平凡盛夏里，咬牙堅守的堂吉訶德。

初三的日子枯燥又乏味。堆積如山的試卷，反復訂正的錯題，深夜不熄滅的臺燈，背了忘、忘了記的知識點，日復一日地循環往復，麻痹了感受、磨平了熱忱、滋生著焦慮。正如堂吉訶德孤身奔赴黃沙漫天的荒野，前路迷茫，沒有鮮花與掌聲，只有孤獨的堅持、無聲的煎熬。這段時光，便是金秋果實成熟前，最真實且磨人的酸澀。

作為已渡中考危津的“過來人”，我太懂這份苦澀。一年前的我，曾因模考不理想紅了眼眶，也曾因數理難題反復卡殼心生崩潰，也曾在無數個燥熱的夏夜，難以入眠，懷疑堅持的意義。我真切體會過努力暫時看不到結果的苦澀、咬牙堅持的疲憊、害怕辜負期待的忐忑。這是獨屬于初三的、金秋未至的苦澀。

當你讀懂了堂吉訶德，也便讀懂了這份苦澀的意義。他從不因為前路的坎坷、世人的嘲諷便停下追夢的腳步，哪怕漫漫黃沙征途只有他孤身一人，也依舊堅守自己的騎士理想。少年在這蘊蓄期的成長亦是如此，金秋的果實，必定在盛夏先澀、先苦，方能醞釀回甘可口。世上從來沒有憑空而來的成功，所有中考考場上的從容下筆、金秋九月里的如愿以償，都源自這段苦澀時光中的堅守死磕。

可能你們會焦慮、會迷茫，害怕咽下的苦澀不會回甘，我想以高一學子的身份告訴大家：中考沒有那么可怕，它只是你青春中一次公平的較量，它不看你的過往，不問你的出身，你每一分辛苦的耕耘，終會換來回甘的收獲。每個難眠的深夜、每道訂正的錯題、每個背誦的知識點、每個堅持的瞬間，都不會白費，它們終會變為你下筆的底氣、試卷的分數、盛夏的饋贈。

盛夏已來，金秋終臨；中考將至，少年將鳴。不必慌張、不必怯懦，此時此刻，你們已手握屬于自己的長矛，身披百般磨礪的鎧甲。堂吉訶德奔赴自己的騎士理想，今朝你們奔赴自己的青春山海。你們終將不負寒窗、不負熱忱，從容落筆、坦然答題。

愿所有初三學子，旗開得勝，金榜題名。我在高中，靜候你們滿載榮光而來！

以點滴積淀，換筆下從容

北京市密云區第二中學錢學森高一1班王春陽

指導教師：張玉娟

時光如流，白駒過隙。又是一年備考季，又是一程青春逐夢路。晨光熹微中，初三學子埋首書海；夜深人靜時，依舊挑燈苦戰。伏案的身影，緊鎖的眉頭，沙沙作響的筆尖——與一年前的我們，何其相似！

中考如約而至，青春以筆為劍。站在高一的回廊上眺望，我想對學弟學妹說：穩住心態，從容應戰，方能不負韶華，落筆生花。

備考路上，靜氣為先。《大學》云：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安。”面對如山試卷、似海題集，心浮氣躁則寸步難行，心靜如水方能行穩致遠。諸葛孔明誡子：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”復習不是與人較量高低，而是與己比拼毅力；分數不是唯一標尺，成長才是終極答案。

由靜入篤，功在不舍。荀子有言：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”知識大廈，一磚一瓦皆需親手壘就；能力長河，一滴一泉都要苦心匯聚。錯題本上每一道紅筆訂正，晨讀時每一篇流利背誦，深夜里每一個攻克難題的瞬間，皆是通往夢想的堅實階梯。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有捷徑可走，沒有僥幸可言。唯有腳踏實地，方能仰望星空；唯有厚積薄發，方可一鳴驚人。

篤行之后，自信為帆。李白高歌“天生我材必有用”，這份豪情正是考前必備之良藥。三年的積累，已為你筑成堅固堡壘；無數個日夜的努力，已為你積蓄足夠底氣。蘇軾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”走進考場那一刻，請相信自己——相信每一滴汗水都不會白流，相信每一次堅持都算數。自信，是最鋒利的筆鋒；從容，是最強大的鎧甲。

臨考在即，奉上幾點實用方法：一、計劃先行，將剩余時間分為基礎鞏固、專題突破、模擬沖刺三階段；二、錯題為鏡，定期回顧錯題本，做到舉一反三；三、勞逸結合，保證充足睡眠，適度運動放松，切忌熬夜透支。

少年負壯氣，奮烈自有時。愿你們執筆如劍，落筆生花，在中考戰場上書寫屬于自己的輝煌篇章。青春同路，我們并肩前行；中考加油，夢想終將綻放！

盛夏備考讀懂上岸與成長

北京市八一學校高一7班宋思晨

指導教師：左秋潔

仲夏風慢慢熱起來，教室窗外樹影婆娑，中考的腳步越來越近了。望著初三學子伏案苦讀、蓄力前行的身影，我總是想起那段為夢想全力以赴的初中時光。步入高中一年，看過更遼闊的學海、體會過更深層的成長，伴著閱歷增長帶來的認知蛻變，我深深地理解了原來我們拼了命想抵達的那個“岸”。

年少懵懂之時，我對“上岸”的理解淺薄。曾經總以為，上岸就是熬過漫漫長卷、卸下求學壓力的解脫。那時的我們，執著于眼前的分數起伏、單次模考的成敗，把中考當作所有努力的歸宿，滿心只想成功上岸。我們一味緊盯最終結果，將奔赴彼岸視作青春奮斗的全部意義，卻從未讀懂上岸真正的內核。昔日之得，不足以為矜；后日之成，不容以自限。可是一時的收獲，從來不是停下腳步的理由。

走過中考、立足高中，我才明白，上岸從不是奮斗的終點，而是全新征程的起點。它不是努力的落幕，而是眼界的拓寬、能力的進階；它不是止步不前的安逸，而是接續前行的號角，是站在新的平臺上，繼續打磨自己、奔赴更遠的遠方。

三年初中時光，燈火相伴的夜晚、筆尖不停的朝夕，你們熬過的深夜、攻克的難題、積累的知識、修正的浮躁，都是奔赴上岸路上最珍貴的積淀。考試真正考查的，從來不僅是書本上的知識點，更是三年歷練出的專注力、抗壓力與平常心，這些力量，會陪著你穩穩踏上彼岸。

臨近中考，不少同學深陷焦慮。但請記住，每一步前行都不會被辜負。考場之上，只需帶著日積月累的實力從容作答。會做的題目穩扎穩打，是奔赴彼岸的底氣；遇到難題從容冷靜，是直面挑戰的勇氣；取舍有度、穩控節奏，是走向新起點的從容。中考從不是一場僥幸的比拼，而是一場通往新旅程的必經考驗。

我也曾以為上岸是青春的終點；后來才懂得，上岸只是成長的分水嶺。成功跨過中考這道關卡，不僅為你推開高中的大門，更教會我最珍貴的成長邏輯：人生從沒有一勞永逸的抵達。步入高中，你會遇見更激烈的競爭、更繁雜的知識，彼時你便會深知，奮力上岸收獲的不只是一紙結果，更是一路練就的本領，這是人生最珍貴的鎧甲。

少年自有青云志，踏浪前行再出發。愿每一位奔赴考場的初三學子，都能從容落筆、坦然作答。愿你們不負日夜耕耘，不負少年初心，在盛夏如愿上岸。我在高中，靜待你們乘風破浪、滿載而歸。

·教師點評·

以共情落筆書寫青春趕考路

北京理工大學附屬中學教師曾繡青

本次寫作面向高一同學，以“青春同路，中考加油”為主題寫作文。作為經歷過中考的“過來人”、與初三學子同頻共振的同路人，本次寫作既是對學弟學妹的暖心陪伴，也是對曾經拼搏的自己的回望與回應，具體寫作方法如下：

一、共情為墨，讓文字有溫度

請閉上眼，回到去年此時——那個難忘的六月，桌角堆疊的試卷像小山，黑板上的倒計時一天天變薄……還記得考前手心的汗浸濕筆袋的感覺嗎？記得你與好友頂峰相見的約定嗎？寫出沿路的風光、艱辛與感悟，讓文字成為一面鏡子，讓學弟學妹在文中看見自己。

二、立意升華，青春的意義超越分數

作為渡過中考津口的“過來人”，回顧自己的“認知轉折點”：從曾經以為中考就是全部到如今明白求學路上堅持不懈的意義，領悟到比分數更珍貴的是并肩作戰的青春，讓祝福跳出“唯分數論”的窠臼，回歸青春成長的本質。

三、巧用意象，用文采寫真誠

行文可適當運用比喻，但忌空洞堆砌，可以把青春比作“一場全力以赴的奔赴”。也可以選用有感染力的語言，“青春同路，我們曾走過同一條隧道，所以我堅信——隧道的盡頭，一定有光在等你。中考加油，等你來赴這場盛夏之約。”

美好的祝福，不是站在邊上喊“加油”，而是書山為徑，引路也是繼續攀登。

統籌/譚衛平張月朦葉婉