北京
中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 丁海奎）如何讓高水平競技體育資源走出專業(yè)場館，惠及全體普通學生？泰山科技學院在滿足基礎(chǔ)教學師資配置要求的基礎(chǔ)上，重點引進22名國家級運動健將、國家一級高水平退役運動員到校全職任教。近日，泰山科技學院舉行首批二級學院兼職體育輔導(dǎo)員聘任儀式，18名國家級健將級、國家一級運動員教師受聘下沉各二級學院。此舉標志著該校創(chuàng)新構(gòu)建的“校級競技體育師資下沉、學院專職體育師資配套”雙軌育人機制正式落地。
為落實“健康第一”教育理念，泰山科技學院破除職能部門與二級學院間的育人壁壘，推動專業(yè)師資向基層一線傾斜。此次受聘的18名兼職體育輔導(dǎo)員均具備國家級專業(yè)資質(zhì)與豐富賽事經(jīng)驗。他們扎根學院后，將常態(tài)化承擔賽事策劃、梯隊建設(shè)、體質(zhì)幫扶與運動科普等四項核心任務(wù)，把專業(yè)賽場錘煉出的拼搏精神與規(guī)則意識融入日常思政教育。
“高水平師資下沉，不僅是技術(shù)的指導(dǎo)，更是精神的傳遞。”該校學生工作負責人表示，這一制度化設(shè)計旨在踐行“面向人人”的體育育人理念，推動五育融合落地見效。
在推動“健將下沉”的同時，該校同步優(yōu)化基層體育工作隊伍結(jié)構(gòu)。目前，全校專職輔導(dǎo)員中體育學科背景師資占比已達11%，確保每個學院都有負責競技體育的專職輔導(dǎo)員，與兼職體育輔導(dǎo)員形成“專職抓日常、健將抓專業(yè)”的互補合力，專項負責學生體質(zhì)監(jiān)測、心理疏導(dǎo)及校園體育文化建設(shè)。
作為一所應(yīng)用型高校，泰山科技學院多年來將“以體育人”作為人才培養(yǎng)的重要抓手。此次兼職體育輔導(dǎo)員制度的推行，進一步推動了競技體育師資、專業(yè)訓練資源、冠軍精神文化的全方位下沉，為高校深化體教融合、構(gòu)建全員全程體育育人體系進行了有益探索實踐。
作者：魏海政 丁海奎
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