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四年前，我認識了芳姐，我們是網友。

我是教育博主，她是房產博主，我們在網上默默關注對方。

后來因為孩子教育問題，約在線下見了面。

記得當時也是6月下旬，我家大兒子面臨中考，芳姐的兒子正要高考。

與正在為中考焦慮的我不同，芳姐那時已非常松弛。

因為幾個月前，她兒子就已經拿到了新加坡南洋理工大學的錄取offer，而且是王牌專業——計算機科學。

芳姐兒子成績優秀，高中考上四大，但高二上學期，她發現孩子沖擊985優勢不夠明顯時，果斷選擇了“兩條腿走路”。

一邊上在四大上著高中，一邊自己搞海外升學。

厲害的是，她真的把這條路走通了。

四年前，在公立高中里高考和國際“兩條腿”走路的孩子非常非常少。

今年，芳姐的兒子已經大學畢業了，他現在怎么樣了？兒子在新加坡讀大學的四年有什么經驗和感悟？

明天晚上8點，我再次把芳姐請到我的直播間，一起聊聊：

高中“兩條腿”升學與新加坡讀本科的那些事。

一定要預約哦。

再次把四年前，芳姐家的真實故事分享給大家，正好在看明天的直播前可以先預習一下。

為了方便講述，下面內容采取第一人稱

01

— Dr小魚 —

再次聽到身邊的高中學霸休學

我開始重新思考孩子的升學路徑

今天，朋友給我發了很多很多聊天記錄。

又聽到一個優秀學生高一退學的故事。

當下的中國，初高中生真是抑郁癥高發率。

這是一個憂傷的故事，任周邊人如何出謀劃策，都似乎不能幫找出點出路。

這讓我想到，美式教育理論上確實以“贊賞式教育”為主。

孩子們走向抑郁有各種原因，有一種原因就是得不到足夠的“認可”。

我是對“贊賞教育”身體力行的那種家長，對孩子鼓勵很多、責評很少。但是，也架不住在孩子高一時，遇上了升學式糾結。

我們是小學、初中都在頂優學校，雖然沒太拿班級第一，但是成績上也從沒有太大煩惱。

初中畢業順順利利升入了四大，甚至也進了比較好的重點班。

但是，優秀也是分級的。90分以上的娃，梯隊是按0.1分來排。

在高中，仰望星空，孩子發現了很多非常非常優秀的同學。

學業和生活上，大家結伴向上而行。

但是，競爭和渴望更優秀，也是人的本性。

孩子難免，陷入了“如何更優秀”的自我壓力中。

焦慮泄露在空氣中，讓我重新開始思考，要不要走國際路線去留學。

02

— Dr小魚 —

為高考托底

顧問老師的這句話打動了我

不打無準備的戰，戰略要在戰術前。

當聽聞孩子的同學，暑假要去培訓雅思后，我們的“國際探索”的起點就從尋找雅思機構開始。

我家住在福田，就在中心區和華強北中間的地方。最大密度的接觸各種優秀的服務資源和平臺。

先從地圖上搜索雅思、托福知名機構開始，僅用了兩天時間，我不但把各大知名雅思機構了解了下、考察了下賽格雅思考點，還同時發現了顧問機構的存在。

有一家顧問機構的老師對我兒子說，她們的英加服務就叫“高考托底計劃”。

她們支持普高生繼續奮斗在高考體系，同時做點雅思和研學的準備，高考前后申請英國top 15、加拿大top10就能做到托底。

小孩一聽“托底”，眼睛就亮了。

那時候他不想放棄高考，也沒十分敢本科就遠走他鄉。

但是，他擔心高考未必能100%考入心儀大學、心儀專業。

那時候，畢竟高一已經結束了。高二、高三僅有兩年，無論是備戰高考、還是籌備海本，時間都十分緊迫。

我們來不及做更多的考查。

一邊國慶約了小孩已成功登陸美國入讀文理學院的朋友吃飯，了解別人家庭的心態和經驗。

一邊又咨詢了美本方面的機構，想對出國路線做更豐富的了解。

最后，確定了這么一套“高維打低維”的方案：

1、以美本標準來做主規劃

攻克雅思、研學，適當豐富活動、組織和戶外

2、進行多國連申、真正保底

美英加、港、新（加坡）連申

3、綁定高考和綜合評測

國際路線的準備工作，都有助于綜評大學申請

我們也以開放式方式，充分探討專業方向。

最后，孩子確定以計算機為未來方向，覆蓋物理、數學、金融數學。

申請美本的專業走向上，第一個大分流就是“物理、歷史”。

所以，選擇物理，是我們的主干。

這恰好也跟孩子在高考體系的3+2+1的分科里，選擇物化是吻合的。

高二、高三兩年，孩子要學習的東西，還是很聚焦。

因為不是純國際路線，也沒有太多時間去考察，自己也沒時間diy，所以我們選擇了一家背景靠譜、費用中等的顧問機構。（不介紹機構，避免廣告之嫌）

孩子主要是在高二，要攻克雅思、研學等背景提升。

03

— Dr小魚 —

兩條腿走通了

但是過程中依然有糾結

就在高二下學期，小孩爸爸已經發現“普高、國際”兩條腿的路子很雞肋。

小孩在高二開始探索“未來的專業”，開始專業的一些學習，算是為了大學的學習提前打基礎。

在探索的過程中，孩子發現這是值得他大愛、深愛的有趣的專業。

他喜歡思索，也喜歡科幻。計算機科學，大數據算法，恰好都吸引住他了。

他開始認為，沒必要經歷“衡水般刷題”的高三。他說，面向高考的高三是浪費時間。

他跟他爸談判，想徹底轉向國際路線。

這自然是不可能被答應的。

于是，家里出現了奇葩的現象。一邊是我聆聽孩子對理想的渴望，給他買大磚頭厚的AP專業課本（英文的）。

一邊是孩子爸爸沖進孩子的臥室，讓他少看“那些沒必要投入100%時間”的AP書。

爸爸說：數理化知識都一樣，AP考試前你突擊翻翻題目就好。

兒子說：英語的卷子和中文的卷子不一樣，不習慣英語出的數理化題目，怎么考好？

矛盾的緩解是因為疫情讓香港取消了考試。

大家都沒得考。

疫情這幾年，托福、雅思、GRE、AP等等考試之顛簸，留學生們都知道。

總之，通過付出雙倍的努力，小孩在高二順利地完成了普高課程，也完成了國際路線的預備。雅思考到了目標的分，研學也極有進展。

但是，能兩條腿都走、兩條腿都硬，可以平衡走下來的孩子，應該不會很多。

能保住一個方向就夠不錯了，有時候可能兩個方向都遇到波折。

作為過來人的我，真誠地建議大家二選一，聚焦一個路線。

哪怕高二插班去國際學校，申請海外大學的優勢也比普高大，也更利于入讀大學后適應海外教育。

04

— Dr小魚 —

孩子后來更傾向留學

國內升學機會都放棄了

海本的申請季，最早是從11月份就開始。孩子恰好在普高，完成了高三的期中考試。

那個時候，高三的學生也普遍對未來的專業方向，有了朦朧的想法。

英國的G5是最早進入申請季的，尤其是牛劍。

然后就是美國牛校常春藤，開始早申。

這個時候，開始了海外文化對孩子的第一輪沖擊。

國內的高三，已經逐步進入總復習階段。復習知識，刷題，鞏固，不斷循環。認真按這個節奏來的孩子，成績可以更進步。

可是，申請海本為孩子打開了一扇窗。

海外的大學，需要孩子寫簡歷、寫文書。讓孩子描述他們的夢想，描述他們的快樂源泉。

理想化精神被給予了鼓勵。

孩子開始勇于夢想，堅持自我。他逐個地研究大學的網站，研究大學的專業，研讀文書題目。

不再需要人提示，他驟然就明白了，國內教育風格和國外教育風格的不同。

誰都希望去做一個真我，誰都愿意夢想被認真對待。

他已經知道，國內大學很可能不符合他這種“外宅內熱”的人。

他的內心燃燒著理想的火苗，他希望為夢想去奮斗。比如，認認真真編程，做出“科幻級的數字人”。

春節之后的幾個月，海外offer紛紛而來。有的offer還會寫清楚大學每年的學習規劃，有的是honor班，有的會有定期的實習。

因為11月份提交申請時，我們都傾向與從綜合大學的文理學院起步，所以一開始純計算機的offer不多，大多是文理或理學院的。

但是，到了春節后的3、4月份，他已經更傾向計算機或人工智能專業。

這個時候，他就把重點放在了還沒發起面試的新加坡的大學。

純英語面試，回答一些理工專業問題，這算是個挑戰。

從一二月份開始，他恰好經歷了上紐的面試（英語）、高考英語口語考試，已經小有經驗。

他還找到在國際學校讀書、拿了一些海外名校offer的初中同學，問取一些面試經驗。

因為準備充足，所以通過了面試，拿到了新加坡的目標大學的工程學院的計算機專業offer，這是他十分滿意的結果了。

04

— Dr小魚 —

同頻共振，強基、綜評

大多都通知了筆試，但放棄了

隨著海外offer的增多，尤其是心儀的計算機、人工智能的offer到來，小孩基本上就不想在國內讀大學了。

也只是為了完整的完成高中階段，才有始有終地參加了高考。

但是，我們也是在11、12月份，就開始啟動了國內大學的強基、綜評的報名。

權衡了城市、專業、保研、直博等等因素，我們擬定了一些強基、綜評大學。

還選了幾個不需要綜評（校考），但是有國際學院的大學，作為高考志愿備選。

同時也根據過往分數線，大專業組調劑的情況，擬定了一些大學，做了點高低配。

可是，隨著新加坡的大學的offer到來，我們也通過熟悉的朋友咨詢了學界專業人士的意見，感覺在海外優秀大學學習計算機本科是能打好不錯的基礎。

并充分感受到了海本繼續申讀海研、海博，會銜接更順滑一些。

所以，雖然大部分報了名的強基、綜評大學都通知小孩去參加校考（筆試、面試），但是我們最終都放棄了。

甚至，我們還放棄了填高考志愿。

暑假以后，小孩終于去了他喜歡大大學!

去了文化沖突緩和一點、回深圳方便一點、計算機教學實力很強的新加坡的大學。

就目前而言，這是很滿意的選擇。

因為，他在新加坡的大學生活適應得很好，學習的勁頭也很足。

新加坡

但是，在此，我要著重強調下高考生更應關注的點：

兩條腿走路，是真的能幫高考綜評預備地更好。

比如說，我們拿到了上海紐大的預錄取之類的機會。

綜評類的大學，很多會用英語教學，部分大學更是純英語教學。

備考雅思，這就讓綜評選拔里的“英語”一關過得比較容易。

同時，高考英語肯定也會更有把握。

05

— Dr小魚 —

一些真誠的建議

總之，我們是把高考、國際兩條腿同時走通了，還把綜評選拔預備地很充足。

但是，我們依然認為，高中還是盡量不要選兩條腿走路。

如果家庭經濟上能支持，達不到清北條件的小學霸，直接選國際體系會更好。

最強勁的理由是，國際高中的課程跟海外本科的課程，銜接地更好。

國際高中會有更多的專業課，無論商科、計算機，高中就會學部分課程。

這樣，大一時就會輕松點兒。

后來，我們有朋友來咨詢，是不是16大高中重點班的小孩，提前去申請英國的預科，做個高考保底。

我們說，比較優秀的孩子都沒必要去讀預科。不但可能會浪費一年時間，而且更可能帶來不可預期的升學結果。

在深圳20大之類高中的孩子，除非成績實在跟不上、根本不需要去申請預科，直接申請海外本科就好了。

QS100-200多名，其實都是很好的大學。但是，這樣的大學，考核標準跟國內高考不一樣。他們考核指標很豐富，優秀的孩子都有機會。

大家要明白，不一定只追著英國top 10，不一定只追著加拿大top 6，不一定只追著美國前70，不一定只追著澳大利亞前3，不一定只看香港前5。

稍微把范圍擴一擴，孩子一邊沖國內本科，一邊可以只簡單備一下雅思，就能拿到海外好大學的offer。

只需要在高考結束后，抓緊考出一個5.5-6.5分的雅思就好了，入學前提交就好了。

有的大學，甚至可以入學后再提交雅思和托福，甚至只需要多修讀一點英語課程。

所以，那個朋友聽了我們的意見，小孩只備站高考，但是高三也同步申請海外大學。

結果真的在高三春節前，就開始收到了澳洲知名大學的offer，專業還特別理想、是那種熱門專業。

她家娃英語特別好，加上也在學習雅思，出分6-7是沒沒問題的。

這才是真的高考托底。

有了海外名校offer保底，孩子面對高考就不再焦慮。

而且，又不需要高中階段學習太多國際課程，負擔過多的學習。

以上是四年前我應小魚之約，寫下陪孩子“兩條腿”走過高中的真實感受，愿能給大家帶來些許啟發。

但四年后的今天，競爭更加激烈，越來越多海外高校也提高了錄取標準，所以想走這條路的同學們，還得更加全面評估自身情況，做好提前規劃。

建一個多元路線升學交流群共享升學信息

明天晚上8點，芳姐來我的直播間，一起聊聊：高中“兩條腿”升學與新加坡讀本科的那些事。

一定要預約哦。

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