為了孩子成績更好，讓淵博的機(jī)器人代替老師，你愿意嗎？
近今年，關(guān)于各大互聯(lián)網(wǎng)公司說：“未來今年，機(jī)器人將取代老師的話題。”對此引起關(guān)注。
近日，清華大學(xué)附屬中學(xué)副校長王殿軍在參加2021年世界互聯(lián)網(wǎng)大會的時候，就明確表示：
“我永遠(yuǎn)不會用在線教育的機(jī)器人來替代我的老師們，因為老師是有血有肉有感情的，學(xué)生們不需要冷冰冰的機(jī)器來成為自己的老師，機(jī)器只能成為老師的助手，不可能替代老師。”
我不得不承認(rèn)，王校長說得很對，老師是有血有肉的有感情的靈魂，同時，王老師也抓住了重點(diǎn)，那就是教育到底是學(xué)習(xí)機(jī)能知識還是教育本身。
如果是學(xué)習(xí)技能知識，這有很多的選擇，自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)，或者未來跟著機(jī)器人學(xué)，這都可以，畢竟機(jī)器人對于知識的儲備比較強(qiáng)大，可以解決更多專業(yè)的問題。
但是，如果是教育本身，這就牽涉比較多了，教育本身是立德樹人，我們還必須清楚一個道理，老師不止傳道受業(yè)解惑的人，更是學(xué)你如何做人、如何處事、健康成長的地方。
況且，我們不要忘記，機(jī)器人再發(fā)展，也是人設(shè)計的，是人設(shè)計，程序化的設(shè)計永遠(yuǎn)無法理解情緒化的變化。
因此，我們可以看到，就目前情況來看，機(jī)器人代替現(xiàn)有的老師授課，還不可能做到。
但是，我們也不能因此就對教育機(jī)器人一棍子打死，我們必須要承認(rèn)，隨著科技的發(fā)展，教育類的機(jī)器人的確可以幫老師解決一些簡單、繁瑣、重復(fù)的工作，甚至可以給老師的教學(xué)課堂帶來更多的樂趣。
比如說，現(xiàn)在很多初中生比較頭疼的物理這門學(xué)科，如果能老師在講課的時候，能配上機(jī)器人在旁邊演示各種物理現(xiàn)象，我相信，同學(xué)們會很快愛上物理，并且對于虛無縹緲的物理現(xiàn)象能很清晰地理解，并能保證學(xué)好物理。
所以，我們看問題要全面去看，對于教育來說，我們也不能守舊不變，如果有了好的教學(xué)器材，可以引進(jìn)校園，這就像最近開學(xué)階段，很多年輕的老師，在給學(xué)生自我介紹的時候，總是炫一段PPT，這不僅是才藝的展示，也是向?qū)W生傳達(dá)學(xué)習(xí)的重要，效果不錯。
在未來，我希望更多的新科技可以運(yùn)用到教學(xué)中，輔助老師完成更好的教學(xué)，同時，讓更多的學(xué)生快速掌握更好的知識，同時也能學(xué)到更多道理，做一個全面的人。
最后，讓我們一起討論一個問題，你認(rèn)為，教育機(jī)器人可以取代老師嗎？
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