孩子上小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律，那就是成績好的孩子，在學(xué)習(xí)上都有很多共性，比如：堅持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、堅持晨讀等。

如果單說語文方面，想提高語文成績，最簡單的方法無疑就是早早開始閱讀積累。知識哪里來，肯定是通過大量的閱讀來獲得。

為什么很多家長平時不喜歡看直播，而唯獨喜歡看董宇輝老師的直播呢？原因很簡單，董老師知識淵博，他大腦中的知識可不是天生的，全是他讀書日積月累而來。

所以，無論是假期還是平時，一定要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成堅持閱讀的習(xí)慣，最好是早上選個固定的時間段來閱讀。因為早上人的頭腦清醒，記憶力更好。

我家孩子上小學(xué)一年級以后，我每天都會督促他堅持晨讀，即便現(xiàn)在是假期，我們每天早上還是雷打不動的堅持。

晨讀讀什么好？

晨讀可以讀很多內(nèi)容，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計劃來，比如我家孩子一年級上學(xué)期，我們開學(xué)之初便計劃了古詩詞75首，每天晨讀會讀幾遍，然后有時間還會讀每天要讀的拼音或者背誦課文。

古詩詞75首，每天讀輕松就能背誦下來了。后來有時間便開始讀《小學(xué)生一句話日記》，現(xiàn)在假期還在堅持讀這本書。

我們家讀的古詩詞是《337晨讀法小學(xué)生必背古詩詞75首》，大字帶拼音，跟老師要求背誦的古詩詞順序一致，平時老師要求同學(xué)背誦古詩，他因為提前背過，全都能輕松過關(guān)。

《小學(xué)生一句話日記》，這套書是我在孩子上小學(xué)一年級上學(xué)期買的，當(dāng)時看他學(xué)完拼音，后面測試的時候開始有按要求寫話了，一開始他寫得很空洞簡單，而個別同學(xué)寫的就很好，老師便將他們寫的內(nèi)容發(fā)到群里。

接孩子的時候遇到一位家長，跟她聊天才知道，她家孩子從開學(xué)沒多久就堅持看《小學(xué)生一句話日記》了，現(xiàn)在每天都堅持寫日記。

當(dāng)時聽了恍然大悟，這世上哪有什么隨隨便便的成功，人家孩子按要求寫話寫得好，是因為人家努力到位了。

當(dāng)時正好孩子晨讀的古詩詞75首頁快結(jié)束了，所以跟孩子商量后，便接著讓他讀《小學(xué)生一句話日記》了。

《小學(xué)生一句話日記》和《337晨讀法小學(xué)生必背古詩詞75首》有一些共同點，也有不同點，下面簡單總結(jié)一下，供大家參考。

相同點：

1、大字注音

一年級的小朋友正在學(xué)拼音，急需帶拼音的書籍，來鞏固拼音。我家孩子先后讀的這兩本書都是大字注音的，不僅看著不累，無形中還能鞏固拼音，提高識字量。

作為過來人，建議大家給低年級孩子選擇晨讀書籍，盡量選擇大字注音版。

2、貼合小學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容

《337晨讀法小學(xué)生必背古詩詞75首》顧名思義涵蓋的內(nèi)容都是小學(xué)生必背的，目前一年級上學(xué)期需要背誦的內(nèi)容已經(jīng)驗證了，全部順序都一致。

《小學(xué)生一句話日記》精選名校學(xué)生優(yōu)秀作文，題材多樣，內(nèi)容豐富，貼近中小學(xué)生的心理和生活。

3、內(nèi)容由簡到難

《337晨讀法小學(xué)生必背古詩詞75首》從背誦和理解上來說，前面的相對簡單一些，也更容易理解和背誦，到后面就要需要更多時間才能理解和背誦了。

《小學(xué)生一句話日記》也一樣，前面簡單一些，到后面慢慢變長了。

這樣的布局，孩子更容易接受，在朗讀和背誦的過程中能輕松收獲自信心。

小學(xué)低年級的孩子，由于心智還不是那么成熟，所以，在教育的過程中還是要注意鼓勵引導(dǎo)，這樣才更容易調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

不同點：

《337晨讀法小學(xué)生必背古詩詞75首》注重誦讀節(jié)奏，所以古詩詞中有很多的小斜杠，這樣我們在朗讀的時候，就不會讀錯了。另外，多音字都有標(biāo)記，并在每頁下面有解釋，還有就是一些需要識記的生字都標(biāo)為藍(lán)色，非常醒目。

《小學(xué)生一句話日記》配圖相當(dāng)精美，這對于低年級孩子來說，非常有吸引力，同時也可以幫助他們理解書中的一句話日記。另外，標(biāo)題、日期、正文字體大小顏色不同，標(biāo)題大號加黑，日期紅色，正文內(nèi)容細(xì)黑，有很好的區(qū)分效果。

總的來講，給低年級小朋友選擇晨讀內(nèi)容，就參照這兩本準(zhǔn)沒錯，當(dāng)然現(xiàn)在市場上的好讀物還有很多，大家也可以根孩子的需要去選擇。