上海
近日
河北邯鄲三名初中生
殘忍殺害同學的案件
引發網友熱議
沉默的被欺
冷漠的旁觀
可惡的欺凌
我們需要勇敢地向校園欺凌說
“不”
哪些行為屬于校園欺凌？
孩子遭遇了校園欺凌要怎么辦？
保護“少年的你”
這些我們都要了解
校園欺凌是發生在校園內外、以學生為參與主體的一種攻擊性行為，它既包括直接欺凌也包括間接欺凌。校園欺凌不等同于校園暴力，校園暴力包含校園欺凌，而校園欺凌是最常見的一種校園暴力。
學生之間，在年齡、身體或者人數上占優勢的一方蓄意或者惡意對另一方實施下述行為，或者以其他方式欺壓、侮辱另一方，造成人身傷害、財產損害或者精神損失的，可以認定為構成欺凌。
校園欺凌主要包括直接欺凌和間接欺凌兩種類型。
直接欺凌
直接欺凌是指采用公然、明顯的方式進行欺凌。直接欺凌包括直接身體欺凌和直接言語欺凌等類型。其中，直接身體欺凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、搶奪和破壞物品等身體動作行為；直接言語欺凌包括辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起外號等言語行為 。
間接欺凌
間接欺凌是指以較不易被發現的方式進行欺凌，通常借助第三方進行欺凌。間接欺凌包括關系欺凌、網絡欺凌等類型。其中，關系欺凌包括傳播謠言、社會孤立等；網絡欺凌包括歧視性的短信和電子郵件等。
哪些情況會表明
孩子可能正遭受欺凌
發生校園欺凌時
我們應該怎么做？
面對校園欺凌時，我們應該采取積極的措施，維護自己的權益，并尋求各方的支持和幫助。通過共同努力，我們可以減少校園欺凌現象，營造一個更加和諧、安全的校園環境。
當發現校園欺凌的行為，孩子、家長、校園都要第一時間作出反應，采取行動。對于校園欺凌受害者，應立即組織醫療救助、心理干預、司法協助等；對校園欺凌的加害者，給予嚴肅批評教育，絕不姑息，總體原則是確保教育挽救的宗旨，在法律的范圍之內予以適當懲處。面對欺凌，我們絕不沉默。
抵制校園欺凌
讓每個孩子都沐浴在法治的陽光下
告訴孩子們
既不要做施暴者
也不要做受害者
讓我們共同努力
對校園欺凌說不！
愿所有青春都能被溫暖對待
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